Video bài giảng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• chào mừng các con đã quay trở lại với
• những bài học Tiếng Việt lớp 4 cùng với
• olm.vn các con thân mến ở tiết Luyện từ
• và câu trước cuộc trò chúng ta đã cùng
• nhau tìm hiểu và mở rộng vốn hiểu biết
• của mình về những từ ngữ liên quan đến
• chủ điểm du lịch thám hiểm
• chúng ta đã cùng nho tham gia một trò
• chơi tìm hiểu về những con sông phải
• không biết sau tiết học đó các con đã
• tìm hiểu thêm về chị con sông nổi tiếng
• trên đất nước Việt Nam này hay chưa đến
• với bài học ngày hôm nay cô cho chúng ta
• sẽ cùng nhau Tiếp tục khám phá một số
• bài tập liên quan đến chủ điểm này hôm
• ấy các con cùng đến với tiết học thứ 2
• của bài học Mở rộng vốn từ du lịch thám
• hiểm trước khi cùng nhau đi vào những
• bài tập có trong buổi học ngày hôm nay
• hãy cùng nhau ôn lại và chỉ có biết du
• lịch là gì
• con
• ngựa buổi học trước cô trò chúng ta đã
• cùng nhau Chỉ ra được rằng du lịch có
• nghĩa là đi đến những nơi xa để hiểu
• thêm về con người phong cảnh và cuộc
• sống bên cạnh từ du lịch chúng ta đã
• cùng nhau tìm hiểu về ý nghĩa của từ
• thám hiểm vậy Chào các con thám hiểm là
• gì
• khi
• chúng ta đã giải nghĩa thám hiểm là thăm
• dò tìm hiểu những nơi xa lạ khó khăn
• Thậm chí có thể nguy hiểm không nào Bây
• giờ hãy cùng nhau áp dụng những điều mà
• chúng ta đã học được từ buổi học đầu
• tiên để cùng nhau giải quyết những bài
• tập có trong buổi học ngày hôm nay yêu
• cầu của bài tập đầu tiên như sau các cò
• hãy tìm những từ ngữ liên quan đến hoạt
• động du lịch Chúng ta sẽ tìm hiểu những
• từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch
• xoay quanh 4 chủ điểm như sau chủ đề thứ
• nhất là những đồ dùng cần cho chuyến du
• lịch chủ đề thứ hai bao gồm những từ chỉ
• phương tiện giao thông và những sự vật
• có liên quan đến phương tiện giao thông
• chủ điểm thứ ba là những từ chỉ tổ chức
• nhân viên phục vụ du lịch và chủ điểm
• cuối cùng là những từ chỉ địa điểm tham
• quan du lịch
• Cô có thể lấy ví dụ cho các con như sau
• Đối với những từ dùng để chỉ những vật
• những đồ dùng cần thiết cho chuyến du
• lịch anh có thể kể đến như là từ vali
• cần câu còn những phương tiện giao thông
• hay những sự vật có liên quan đến phương
• tiện giao thông chúng ta có thể kể đến
• như là tàu thủy bến tàu trong đó Sao
• Thủy là một loại phương tiện giao thông
• và bến tàu là một sự vật liên quan đến
• phương tiện giao thông
• nối các từ chỉ tổ chức và nhân viên phục
• vụ du lịch chúng ta có từ khách sạn
• hướng dẫn viên và ở nhóm tuổi cuối cùng
• những địa điểm tham quan du lịch chúng
• ta sẽ có phố cổ và bãi biển
• để giúp các con Hoàn thành bài tập này
• cô sẽ đưa ra một số từ ngữ như sau
• ở
• ao tắm hang động nhà hàng máy quay đền
• chùa ô tô máy bay và nhà nghỉ tại bây
• giờ có thể giúp cô sắp xếp những từ ngữ
• này và các nhóm phù hợp nhé á
• a đối với nhóm từ đầu tiên những đồ vật
• cần cho chuyến du lịch bên cạnh vali và
• cần câu chúng ta cũng có thể kể đến như
• là áo tắm
• mạch quay đúng không nào tắm là bộ trang
• phục mà chúng ta thường dùng để đi đến
• những bãi biển phải quay là phương tiện
• để chúng ta ghi lại những hình ảnh về
• chuyến đi Vậy còn nhóm thứ hai bên cạnh
• phương tiện tàu thủy và sự vật có liên
• quan đến phương tiện giao thông Đó chính
• là bến tàu thì chúng ta còn có một số tự
• nhiên là ô tô máy bay đây cũng là hai
• phương tiện mà chúng ta có thể dùng để
• tham gia giao thông
• trưởng nhóm từ thứ ba tổ chức nhân viên
• phục vụ liên quan đến du lịch bên cạnh
• Từ khách sạn và từ hướng dẫn viên chúng
• ta còn có nhà hàng và nhà nghỉ
• nhà hàng là nơi mà chúng ta có thể
• thưởng thức những bữa ăn ngon con nhà
• nghỉ cũng giống như khách sạn là nơi mà
• chúng ta có thể nghỉ ngơi và thư giãn
• anh hai từ cuối cùng hành động và đền
• chùa sẽ thuộc những địa điểm tham quan
• du lịch bên cạnh phố cổ và bãi biển
• chúc mừng các con đã hoàn thành bài tập
• đầu tiên bây giờ hãy cùng đến với bài
• tập thứ hai
• các con tìm những từ ngữ có liên quan
• đến hoạt động thám hiểm và tương tự như
• bài tập đầu tiên chúng ta cũng sẽ tìm
• hiểu những từ ngữ liên quan đến hoạt
• động thám hiểm trên cơ sở nhiều chủ đề
• chủ đề thứ nhất là những đồ dùng cần cho
• cuộc thám hiểm chủ đề thứ 2 là những khó
• khăn nguy hiểm Cần vượt qua và chủ đề
• thứ ba là những đức tính cần thiết cho
• những người tham gia Đoàn thám hiểm
• và cũng như bài tập đầu tiên cô sẽ đưa
• ra cho con một số ví dụ như sau đối với
• nhóm từ đầu tiên đồ dùng cần cho cuộc
• thám hiểm chúng ta sẽ có thể cần đến
• những đồ dùng như là la bàn Nếu chạy là
• bạn sẽ giúp chúng ta định vị được phương
• hướng Còn nếu chạy chính là thứ có thể
• giúp chúng ta nghĩ lại cả
• những khó khăn nguy hiểm Cần vượt qua
• chồng những chuyến thám hiểm có thể kể
• đến như là bão và thú dữ
• Bên cạnh những yếu tố đó thì những đức
• tính cần thiết cho những con người tham
• gia rất đoàn thám hiểm mà chúng ta có
• thể kỳ đến như là kiên trì dũng cảm bên
• cạnh những từ ngữ này sẽ có rất nhiều từ
• người khác cũng sẽ liệt kê cho các con
• một số từ ngữ như là
• ở nhóm từ đầu tiên cách cạnh la bàn và
• Nếu chạy thì trong những cuộc thám hiểm
• chúng ta sẽ có thể cần đến những đồ vật
• như là đèn chiếu sáng hai bông băng
• trên những chuyến hành chính nguy hiểm
• khi đang chiếu sáng mang lại cho chúng
• ta ánh hiện có bông băng sẽ giúp chúng
• ta bằng bó lại những vết thương trên
• cuộc kháng chiến của mình những khó khăn
• Nguy Hiểm ma những nhà thám hiểm Cần
• vượt qua có thể kể đến như là bão thu
• giữ và cả Hang Sâu khí đầu
• để có thể vượt qua những trở ngại đó thì
• những đức tính cần thiết số người tham
• gia Đoàn thám hiểm bên cạnh sự kim chi
• và dũng cảm đó chính là sự bình tĩnh và
• cẩn thận
• vì vậy là vừa rồi cô cho chúng ta đã
• cùng nhau bước qua bài tập thứ 2 của bài
• học này Bây giờ hãy cùng đến với bài tập
• cuối cùng
• Đây là một bài tập viết cho còn hãy viết
• một đoạn văn nói về hoạt động du lịch
• hay thám hiểm trong đó có một số từ ngữ
• vừa tìm được chắc hẳn các con đã có cơ
• hội cùng gia đình hay bạn bè của mình
• khi du lịch rất nhiều nơi cho con còn
• nhớ về những chuyến đi đó hay không
• Chúng ta có thể vận dụng ký ức về những
• cuộc hành trình mà mình đã trải qua để
• có thể hoàn thành bài văn này các con
• lưu ý các con thích thành một đoạn văn
• có mở đoạn thẳng đoạn và kết đoạn về chủ
• đề thì các con sẽ tiết về một hoạt động
• du lịch hoặc thám hiểm trong đó các con
• lưu ý phải sử dụng một số giờ ngữ liên
• quan đến du lịch hoặc thám hiểm mà chúng
• ta tìm được ở bài tập trước
• cũng có thể được dài cho các con một ví
• dụ như sau
• đây là đoạn văn của một bạn học sinh
• viết về chuyến nghỉ mát ở Nghệ An của
• mình à ở Mùa Hè vừa rồi em được cùng gia
• đình trải nghiệm một chuyến du lịch thú
• vị về Nghệ An chuyến đi kéo dài trong 3
• ngày đã để lại cho gia đình em nhiều kỉ
• niệm khó quên là đình em lựa chọn tàu
• hỏa đi di truyền đến Nghệ An Đó là lần
• đầu tiên em được đến các xe lửa trước
• mắt em là những đoàn tàu dài nằm im chờ
• du khách bước lên để bắt đầu hành trình
• điểm đến đầu tiên là biển Cửa Lò bãi
• biển xanh gì cùng làn nước mát lạnh là
• xua tan đi cái oi bức của mùa hè chúc em
• cùng đùa với sóng và xây những lâu đài
• cát thật đẹp ngày thứ hai gia đình em
• cùng di chuyển bằng ôtô để đến với nam
• đàn quê hương của Chủ tịch Hồ Chí Minh
• vĩ đại em được nghe các cô chú hướng dẫn
• viên kể về cuộc đời và sự nghiệp của Bác
• em tự nhủ mình phải cố gắng hơn nữa để
• xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ
• ngày thứ 3 cũng là ngày cuối cùng của
• cuộc hành trình chúng em đến thăm thành
• phố Vinh cùng nhau khám phá nhiều nhà
• hàng địa phương
• có thẩm thực nơi đây chồng suốt chuyến
• đi 3 đã dùng máy ảnh để chụp lại cho em
• nhiều bức hình đẹp Em sẽ mang nó đến lớp
• để chỉ cho các bạn ngay về chuyến hành
• trình thú vị của mình như vậy trong văn
• bản này bạn học sinh đã sử dụng rất
• nhiều thứ mà chúng ta đã tìm được ở bài
• tập đầu tiên và bài tập thứ hai có thể
• kể đến một số từ như là tàu hỏa ga xe
• lửa dần tàu ôtô đây đều là những từ ngữ
• liên quan đến phương tiện hoặc sự vật
• liên quan đến phương tiện giao thông
• đúng không nào ngoài ra chúng ta thấy
• được một số từ ngữ như là bãi biển là
• một địa điểm du lịch ngoài ra chúng ta
• có từ hướng dẫn viên nhà hàng là tổ chức
• hai người tổ chức hoạt động du lịch và
• từ cuối cùng từ máy ảnh là một đồ vật
• cần thiết khi chúng ta tham gia mỗi cuộc
• hành chính đúng không nào
• em dựa vào ví dụ trên các con lại cùng
• nhau tạo ra những bài văn thật hay thật
• thú vị Kể về chuyến đi mà Các con đã
• được trải qua nhé
• ví dụ vừa rồi cũng đã khép lại nội dung
• bài học của chúng ta ngày hôm nay cô cảm
• ơn rất con đã chú ý lắng nghe và hẹn gặp
• lại các con chào những thiết học sau
• cùng thú eol mời nhé