Video bài giảng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã qua chuyển lại
• với những đại học việc viết cấp 4 cùng
• với Olympic em con thân mến Chúng ta
• đang ở trong chuỗi những bài học giữa
• các cầu xây dựng một bài văn miêu tả con
• vật và trong buổi học trước chúng ta đã
• cùng nhau tìm hiểu cách thức để quan sát
• và ghi chép lại số đặc điểm cũng bận tâm
• của con vật và chúng ta sẽ ương Đảng
• chúng ta sẽ sử dụng vị trí thức đó Để
• rồi người học ngày hôm nay nhưng cùng
• nhau xây dựng những đoạn văn miêu tả bộ
• phận của các con vật cùng với các con
• cùng đến với bài học luyện tập miêu tả
• các bộ phận của con vật
• đến với bài tập đầu tiên
• các con Hãy giúp cô Đọc đoạn văn sau
• đoạn văn có tên là con ngựa hai tay to
• dựng đứng trên cái đầu rất đẹp hai lỗ
• mũi ươn ướt động đậy hoài khi nói rất
• muốn lên lại để lộ hai hàm răng trắng
• muốt Bông nó anh khẳng lực bước chân nó
• khi đừng cũng cứ giận một cùng trên đất
• cái đuôi dài cây gạt hết sang phải lại
• sang chai
• như vậy đây là một đoạn văn miêu tả cho
• chúng ta thấy được hình ảnh của một con
• ngựa đúng hôm nào
• vậy chúng ta cần thực hiện yêu cầu gì
• xung quanh đoạn văn này hãy cùng đến với
• bài tập thứ hai
• đoạn văn miêu tả các bộ phận nào của con
• ngựa Hãy ghi lại những đặc điểm chính
• của mỗi bộ phận ấy Bây giờ các con hãy
• cùng nhau qua sách lại đoạn văn một lần
• nữa
• chỉ dành cho cô biết chắc đoạn văn tác
• giả đã miêu tả những đặc điểm gì Những
• bộ phận gì của con ngựa
• những bộ phận của con ngựa đã được miêu
• tả trong đoạn văn này bao gồm hai tay
• hai lỗ mũi hai hàm răng cải bơm ngực
• buồn chân và cái đuôi Vậy là chúng ta có
• hai con người này đã được miêu tả rất
• nhiều bộ phận vô cùng cụ thể từ đầu cho
• đến đuôi và những miêu tả này cũng được
• sắp xếp của trình tự vô cùng hợp lý đúng
• không nào và với mỗi bộ phận cách giản
• lại nhiều cảm với những đặc điểm rất
• riêng các con hãy đọc kỹ và thực hiện
• yêu cầu của bài tập sau
• vậy chúng ta có thể thấy được rằng một
• bộ phận đã được nhiều cả với những đặc
• điểm như hơi cay khi được miêu tả là to
• nhận được trên cái đầu rất đẹp hai lỗ
• mũi thì luôn ướt động đậy hoài hai hàm
• răng thì trắng muốt bơm thì được kết
• bằng phẳng ngực nở một chân khi đứng cứ
• dập lục cùng trên đất cái đôi giày bê
• vậy sang phải là sang trái
• những hình ảnh này nó mua cảnh vô cùng
• sinh động và đầy đủ đúng không mất con
• thông qua những hình ảnh này chúng ta
• cũng có thể phần nào hình dung Vợ của
• chú ngựa làm được miêu tả Dựa vào cách
• mà tác giả đã miêu tả chứa nhựa trong
• đoạn văn này hãy cùng tạo ra cho mình
• một đoạn văn riêng vở bài tập thứ ba
• em còn Quan sát các bộ phận của một con
• vật mà các con yêu thích và từ đó tìm
• những từ ngữ miêu tả đặc điểm của các bộ
• phận đó có thể đưa dài cho các con một
• ví dụ như sau
• chúng ta có hai ví dụ được tả vì là
• nghèo bạn đầu tiên miêu tả về màu sắc
• của con mèo và dạng thứ hai như cảnh về
• lô mail hãy cùng được từ 3 này nhé
• đối với đoạn văn miêu tả vì màu sắc của
• người nghèo chúng ta có bên thì đến biết
• hát mắt vào như rửa đèn chẳng thì trái
• như tuyết mắt xanh da trời đỏ thì đổ
• những ngọn lửa trắng với những đối đỏ đỏ
• với những đốm trắng thảm như khói cảm
• với lông vàng như hổ những đốm sáng như
• báo hình ảnh với những màu vàng như mai
• rùa màu vàng cam màu xanh đào mọc kem
• sữa màu xanh nhạt như sương mù buổi sớm
• như vậy Vừa đoạn văn này chúng ta có thể
• thấy rất nhiều cụm từ miêu tả về màu sắc
• của loài mèo như những cụm từ đó không
• chỉ nhiều tả vì một con mèo mà miêu tả
• vì rất nhiều màu sắc mà mũi chú mèo có
• thể là chính mình có thể kỳ đến như là
• một F100 màu đỏ hay màu trắng với những
• đốm đỏ màu đỏ với những đốm trắng vân
• vân chúng ta có thể sử dụng bất kỳ cầu
• và nào trong đoạn văn này để miêu tả về
• con mèo của mình và hãy học cách tiền
• tạo ra những liên tưởng thú vị những tác
• giả đã làm đen chị đến như tham vàng thì
• như cửa đẹp Vân Vân ở ví dụ Thứ hai
• chúng ta sẽ cùng nhau học cách để miêu
• tả vì lông mèo tác giả đã miêu tả những
• sau ta lại có những con nhiều lông đến
• thế tưởng như đây không phải là con mèo
• mà là những quả cầu bằng lông mi tô màu
• vàng lông ở một số con mèo giống như
• nâng cao ở nhiều con khác lại dài và
• mỏng Loại thứ ba nhiều lưỡi mắt ở đây
• chúng ta cũng có thể thấy tác giả không
• chú ý miêu tả về một con mèo mà nhớ cả
• vì lông của loài mèo nói chung và theo
• mất giảm lương của mèo có thật ba loại
• loại thứ nhất thì như nâng cao Loại thứ
• hai thì dài và mỏng lại thứ ba thì lưỡi
• mắt các con cũng có thể chú ý quan sát
• loài mèo của mình và xếp lông của con
• mèo đó thuộc vào loại này nhé và để xây
• dựng một đoạn văn miêu tả về các bộ phận
• của loài mèo ăn con cũng cần lưu ý lựa
• chọn một con vật mà các con yêu thích
• cho đỡ các con quan sát và tìm ra những
• đặc điểm nổi bật từ những đặc điểm nổi
• dậy đó chúng ta hay xâu chuỗi lại sắp
• xếp chủng vào một trình tự hợp lý và
• viết thành một đoạn văn chẳng hạn như ở
• đây một bạn học sinh đã miêu tả lại con
• mèo của mình con mèo nhà em là một chú
• mèo anh em
• và nó có một bộ lồng ngạnh mỏ vàng nhạt
• rất mềm mượt nhìn từ xa nếu ta trông như
• một cục bông khổng lồ ô khuôn mặt nó
• chọn xe Đức mắt nóng lanh hay hỏi bí bê
• cái nghiệp của nó nhỏ xinh thỉnh thoảng
• lại liếm láp và kệ kêu meo meo mỗi khi
• muốn được em ôm vào lòng buồn cái chân
• ngắn nhưng lại nhanh thân thấp chiếc
• đuôi dài nhẹ nhàng level mỗi khi nào
• bước đi
• Chúng ta đã bắt được giải phần này ở bài
• học trước đúng không nào
• Các con cũng đã thấy được chồng mỗi đặc
• điểm trong đoạn văn này đều được miêu tả
• một cách rất cụ thể và đã được sắp xếp
• theo một trình tự hợp lý để giữ chúng ta
• có thể hình dung Con mèo của bạn học
• sinh này trông như thế nào dựa vào những
• gợi ý của cô chắc con hãy tự mình viết
• ra một đoạn văn miêu tả một cách cụ thể
• những đặc điểm của chú mèo con chú chó
• và các con cá nuôi hoặc nó có thể làm
• con mèo của nhà sau A Em cảm ơn các con
• đã chú ý lắng nghe và hẹn gặp lại các
• con chào Nguyễn triết học sau người cho
• là mời nhé ạ