Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào Huyền các con đã quay trở lại với
• những bài học Ngữ văn 6 bộ sách cánh
• diều cùng trang web ở điều 10.vn các con
• thân mến Chúng ta đang ở 76 truyện
• truyện đồng thoại chuyện của Oshin và
• Excel và chúng ta đang dừng lại ở bài
• học bài học đường đời đầu tiên ở phần
• thứ hai và đây sẽ là phần thứ 3 của bài
• học này
• bởi hai phần trước chúng ta đã cùng nhau
• tìm hiểu chung về tác giả tác phẩm cũng
• như Tìm hiểu chi tiết về hình ảnh của
• chú dế mèn nhân vật chính của câu chuyện
• này ở tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ
• cùng tìm hiểu nốt những bài học của chú
• dế mèn đã rút ra được và Tổng kết một
• vài đặc điểm đặc sắc về nội dung cũng
• như nghệ thuật của văn bản này cũng bắt
• đầu bài học ngày hôm nay tôi nào
• chúng ta sẽ tìm hiểu phần thứ hai đó là
• những bài học của chú dế mèn từ buổi học
• không Trước chúng ta để tìm hiểu về
• những nét tính cách ngoại hình của chú
• dế mèn vậy chắc có lẽ nhớ lại và chiều
• có biết tính cách của dế mèn được miêu
• tả như thế nào
• Đúng vậy chú dế mèn được miêu tả với
• tính cách khi là kiêu căng tự phụ thích
• ra oai với tính cách như vậy chú dế mèn
• của chúng ta đã phải rút ra những bài
• học đắt giá như thế nào chúng ta sẽ cùng
• tìm hiểu qua phần thứ 2 trong phần này
• khi đọc kĩ văn bản Các con cũng có thể
• thấy được rằng trong đoạn trích có 3 sự
• kiện chính sự kiện đầu tiên đó là sự coi
• thường của dế mèn dành cho dế Choắt sau
• đó là sự kiện Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn
• đến cái chết của Dế Choắt và cuối cùng
• là những sự ân hận của Dế Mèn sau cái
• chết của Dế Choắt và chúng ta cũng sẽ
• lần lượt Tìm hiểu thông qua 3 sự kiện
• như vậy chúng ta cùng đến với phần đầu
• tiên đó là phần Dế Mèn khinh thường dế
• xuất như thế nào
• Ừ để biết được rằng Dế Mèn khinh thường
• gì chốt như thế nào chúng ta cũng nhìn
• lại hình ảnh của chú dế choắt trong mắt
• với men các con hãy đọc kĩ văn bản và
• cho cô biết hình ảnh chú dế choắt trong
• mắt Dế Mèn được Hiện lên như thế nào
• a
• cho mắt Dế Mèn anh dễ xuất hiện lên như
• gã nghiện thuốc phiện cánh ngắn cũn dầu
• một màu mặt mũi ngẩn ngơ hồi như cú mèo
• có lớn mà không có khôn hình ảnh Dế
• Choắt Dế Mèn Vốn đã không tốt đẹp gì vậy
• thì hành động mà Dế Mèn dành cho giấy
• trắng như thế nào Liệu đó có phải là sự
• giúp đỡ để cùng nhau tốt hơn hai chỉ có
• sự dèm pha khinh bỉ
• chúng ta có thể thấy dế mèn dành cho D
• chất một thái độ vô cùng khinh thường
• ngọn
• Dế Mèn gọi D chất là chú mày mặc dù cả
• hai cũng chặt tựa nhau người con mắt của
• Dế Mèn Dế chót rất yếu ớt xấu xí nói
• nhắc và đáng khinh và cũng vì vậy Dế Mèn
• vô cùng kiêu căng khi nói chuyện cùng
• với Dế choắt Thậm chí anh chàng Dế Mèn
• Con muốn ra oai với Dế choắt chứng tỏ
• mình sắp đứng đầu tiên hạ
• thông qua những chi tiết mà chú em tìm
• được các con hãy chưa có biết ở đây tác
• giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào
• khi tác giả Tô Hoài đáp sử dụng biện
• pháp nhân hóa so sánh với cuộc tinh tế
• Bên cạnh đó còn kết hợp với những câu
• thoại để cho chúng ta thấy được sự khác
• nhau giữa tính cách của các nhân vật
• và cũng thông qua những miêu tả đó chúng
• ta có thể hình dung Dế Mèn thể hiện thái
• độ coi thường và đối xử với Dế xuất một
• cách vô cảm và ích kỷ
• vừa rồi chúng ta đã biết được rằng trong
• mắt anh Dế Mèn dây xuất hiện lên như thế
• nào và thái độ của Dế mèn đối với giấy
• chất như thế nào vậy thì sau đó chuyện
• gì đã xảy ra cùng đến với phần thứ hai
• Dế Mèn trêu chị Cốc
• hoàn cảnh diễn ra sự kiện nay được Dế
• Mèn kỳ lại là vào một buổi chiều tôi ra
• đứng cửa hàng như mọi khi xem hoàng hôn
• xuống mấy hôm nọ trời mưa lớn trên những
• hồ ao quanh bãi trước mặt nước rừng
• trắng mênh mông lúc đầy ra nước mới thì
• của cả Cũng tấp nập xuôi ngược thế là
• bao nhiêu cò Nếu gặp ông Lê Sâm cầm vịt
• trời bổn ông mong kép ở các bãi sông xơ
• sắc thật lâu cũng bay cả về vùng nước
• mới để kiếm môi và trong hoàn cảnh đó
• chú dế mèn của chúng ta Rảnh rỗi và đã
• bày trò cao hiện chỉ cốc sai lầm của chú
• nằm ở chỗ chú đã rủ thế chất chưa cùng
• và khía chất từ chối thì chúng đã tức
• giận và tự mình chiều rồi chị cấp sau
• khi khiến cho chị Cốc tức giận thì dế
• mèn đã bỏ vào hàng của mình mặc kệ chị
• Cốc đang vụ cùng tức giận ở ngoài kia sự
• liều lĩnh của dế mèn thể hiện ngày của
• cầu hát của chú Cái Cò Cái Vạc Cái Nông
• bà còn cùng béo vặt lông con nào Vặt
• lồng cái cốc cho tao tao nấu cháo nướng
• vào xào tàu ăn quả cầu hát này chúng ta
• có thể thấy được điều gì về tính cách
• của chú dế mèn
• hai
• quả cầu hát chúng ta có thể thấy dế mèn
• xấc xược các ý thì làm gì thì không nghĩ
• đến hậu quả có thể xảy ra
• thông qua những hành động của dế mèn
• chúng ta có thể thấy được điều gì về chú
• Dế này
• có những hành động trên đã cho chúng ta
• thấy được việc chưa chị Cốc không phải
• là dũng cảm mà đó là một hành động vô
• cùng Đông Cuông Bên cạnh đó hành động bỏ
• trốn vào hang của chú dế mèn đã cho
• chúng ta thấy được chú dế này dám làm
• nhưng cố gắng chịu
• khi hành động của chú dế mèn đã để lại
• hậu quả như thế nào Các con nhỉ
• á hậu quả của hành động này chị khóc
• châm thấy Dế Choắt ở cửa hàng và đã hiểu
• lầm để chót là người đã trêu chị Cốc và
• cũng vì vậy chị Cốc đã tức giận và mỗi
• liên tục vào hang khiến cho giấy chắc bị
• thương nặng thoi thóp rồi tắt thở
• Thầm Qua hậu quả vô cùng nặng nề này
• chúng ta có thể thấy được Đây là một
• chuyện vô cùng bất công Dế Mèn gây ra
• tội ác như người phải chịu tội lại chính
• là Dế Choắt người chẳng làm gì và kết
• cục của câu chuyện này cũng đã để lại
• những bài học cho chú mèo đó cũng chính
• là nội dung của phần thứ ba sự ân hận
• của dế mèn diễn biến tâm trạng của dế
• mèn được miêu tả như sau Trước hết là sự
• sợ hãi khi nghe chị Cốc ngủ tí chút
• chẳng dễ của chúng ta khiếp sợ và nằm im
• thin thít tiếp đó là sự bàng hoàng nhớ
• người dị hậu quả không lường trước được
• bên cạnh đó là sự hút khoảng Lò sợ bất
• ngờ vì cái chết và lời khế Ừ chắc để lại
• và cuối cùng là sự ân hận sám hối chân
• thành nghĩ về bài học đường đời đầu tiên
• mà mình sẽ phải trả giá
• như vậy chúng ta cũng có thể thấy được
• rằng Bài học này đã có tác động vô cùng
• lớn vào tâm trí của dế mèn đến bây giờ
• thì dế mèn đã đối diện với sự thật và
• nhận ra mình đã sai đã hành động vô cùng
• dại dột Để đến bây giờ rồi chắc phải
• chịu hậu quả nặng nề do những hành động
• bồng bột của mình gây ra và bài học dành
• cho dế mèn cũng chính là những lời cuối
• cùng Mà thấy chất để lại ở đấy mà có cái
• thói hung hăng bậy bạ có óc mà không
• biết nghĩ sớm muộn rồi cũng mang vạ vào
• mình đấy
• Xin chào các con nơi nói của Dế Choắt đã
• khuyên chúng ta điều gì
• những bài học có thể rút ra từ lời
• khuyên của Dế Choắt Chúng ta không nên
• kiêu căng ngạo mạn phải biết cách quan
• tâm và sắp sẻ với những người xung quanh
• bên cạnh đó thông qua cái chết của gì
• Chất chúng ta cũng có thể thấy được rằng
• có những lỗi lầm phải trả giá rất đắt
• thậm chí là bằng tính mạng vậy nên chúng
• ta cần cẩn trọng trước mọi hành động và
• biết chịu trách nhiệm với những gì mà
• mình đã làm
• đây cũng chính là Bài học đường đời đầu
• tiên mà chú dế mèn của chúng ta đã rút
• ra được đây cũng là một bài học vô cùng
• ý nghĩa mà mỗi chúng ta cần ghi nhớ vậy
• là vừa rồi chúng ta đã cùng nhau kết
• thúc phần tìm hiểu chi tiết về đoạn
• trích Bài học đường đời đầu tiên bây giờ
• hãy cùng đến với phần tổng kết để xem
• trong văn bản này có những đặc sắc nào
• về nội dung và về nghệ thuật trước hết
• về nội dung chúng ta có thể thấy được
• thông qua văn bản này tác giả đã gợi lên
• vẻ đẹp cường tráng cùng với tính cách
• kiêu căng xốc nổi của dế mèn ở cạnh đó
• thông qua cái chết của Dế Choắt chúng ta
• cũng đã nhận ra những bài học đắt cá mà
• Dế Mèn đã nhận được
• về mặt nghệ thuật câu chuyện vô cùng thú
• vị này đã sử dụng rất nhiều biện pháp
• nhân hóa đúng với đặc điểm của truyện
• ngụ ngôn ngoài ra tác giả của sử dụng
• biện pháp tu từ so sánh góp phần làm nên
• thành công trong việc xây dựng hình ảnh
• của nhân vật Dế Mèn Dế Choắt chị cóc vân
• vân là những hình ảnh từ ngữ vô cùng
• phong phú do sức biểu đạt đặc biệt để
• bài học của câu chuyện này trở nên ám
• ảnh và ghi dấu vào năm người đẹp hơn
• cũng cần nhiều đến tình huống truyện bất
• ngờ mà tác giả đã xây dựng vừa rồi là
• những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật
• và chúng ta có thể rút ra được thông qua
• bài học này bài học của chúng ta đến đây
• là kết thúc cô cảm ơn các con đã đồng
• hành cùng oll thông qua ba phần của bài
• học này Cảm ơn các con đã chú ý lắng
• nghe và hẹn gặp lại các con chồng Những
• tiết học sau cùng với ô là mới nhé