Video bài giảng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các cơn đã quay trở lại
• với những bài học Tiếng Việt lớp 4 cùng
• với olp.vn các con thân mến thở các tiết
• học trước cô đã giúp các con nắm được
• các bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong cầu
• câu Ai làm gì tiết học hôm nay cô sẽ
• giúp các con luyện tập thêm để nắm chắc
• hơn cấu tạo của kiểu câu này cùng mời
• rất con cùng đến với bài học luyện từ và
• câu luyện tập về câu kể Ai làm gì
• chúng ta cùng bước vào bài tập đầu tiên
• đi tìm các câu kể Ai làm gì chồng đoạn
• văn đã cho chúng ta có đoạn văn sau
• đêm trăng biển yên tĩnh Tàu chúng tôi
• buồn nghèo trong vùng biển Trường Sa một
• số chiến sĩ thả câu một số khác cuối
• quần trên boong sau kh thổi sáo bỗng
• biển có tiếng động mạnh cá heo gọi nhau
• quay lén quay tàu như để chia vui
• như vậy chúng ta có thể thấy được trong
• đoạn văn này có một số câu là câu kể Ai
• làm gì chúng ta cùng nhớ lại kiến thức
• của buổi học hôm trước câu kể Ai làm gì
• thường gồm có hai bộ phận Bộ phận thứ
• nhất Chúng ta gọi là chủ ngữ bộ phận này
• sẽ trả lời cho câu hỏi ai còn gì Cái gì
• Bộ phận thứ hai là bộ phận vị ngữ sẽ trả
• lời cho câu hỏi làm gì
• vậy soi chiếu vào đoạn văn đã cho các
• con hãy đã tìm ra câu kì ai làm gì ở
• trong những câu văn này nhé
• khi chúng ta có những câu kể Ai làm gì
• là những câu như sau
• Tàu chúng tôi buông Neo trong vùng biển
• Trường Sa cầu thứ hai một số chiến sĩ
• thả câu cầu thứ ba một số khác cuối quẩn
• trên bóng sau kh thổi sáo và cầu cuối
• cùng cá heo gọi nhau quây đến quên tàu
• như để chia vui
• có như vậy chúng ta có thể thấy ở đây có
• bốn câu kể Ai làm gì và để tìm hiểu rõ
• hơn về cấu tạo của những câu kể này
• chúng ta sẽ đến với bài tập thứ hai a
• khi
• xác định bộ phận chủ ngữ vị ngữ trong
• các câu mà các còn vừa tìm được cầu mời
• các con cùng quạt sắt lại như chúng ta
• đã biết chủ ngữ của các câu kể Ai làm gì
• sẽ trả lời cho câu hỏi ai Con gì cái gì
• và thì ngữ sẽ trả lời cho câu hỏi làm gì
• vậy Chồng những câu văn này đâu là chủ
• ngữ và đâu là vị ngữ
• phim sex
• Anh ở cầu đầu tiên Tàu chúng tôi buồn
• nghèo trong vùng biển Trường Sa ở đây bộ
• phận Tàu chúng tôi đã trả lời cho câu
• hỏi cái gì vậy Nó chính là chủ ngược và
• bộ phận thứ hai buông Neo trong vùng
• biển Trường Sa là bộ phận đã trả lời cho
• câu hỏi làm gì và đó chính là vị ngữ của
• câu văn này tầm tự ở cầu Văn Thứ hai
• chúng ta thấy trả lời cho câu hỏi ai và
• đóng vai trò chủ ngữ chính là một số
• chiến sĩ và hoạt động được thực hiện bởi
• những chiến sĩ này đó chính là hoạt động
• thả câu vậy Đây là vị ngữ ở cầu thứ ba
• một số khác Quây Quần trên bông sau kh
• thổi sáo vậy người thực hiện những hành
• động trong câu văn này đó là một số khác
• hay có thể hiểu là một số chiến sĩ khác
• và đây cũng chính là chủ ngữ bộ phận còn
• lại sẽ là vị ngữ
• Anh ở cầu phần cuối cùng cá heo gọi nhau
• quầy đến quanh tàu như để chia vui bộ
• phận Chủ ngữ ở đây đã trả lời cho câu
• hỏi con gì đó chính là cá heo và bộ phận
• còn lại là vị ngữ và trả lời cho câu hỏi
• làm gì
• Như vậy thông qua hai bài tập vừa rồi
• chúng ta đã cùng nhau tìm ra những câu
• kể Ai làm gì và xác định được chủ ngữ và
• vị ngữ trong những câu cá này Bây giờ
• chúng ta cùng đến với bài tập thứ ba để
• tượng mình tạo ra những câu kể Ai làm gì
• nhé
• em viết một đoạn văn Độ năm câu kể về
• công việc trực nhật lớp của tổ em trong
• đó có dùng kiểu câu ai làm gì chắc hẳn
• công việc trực nhật lớp không còn xa lạ
• gì với chúng ta Đúng không nào ở cuối
• mỗi buổi học chúng ta sẽ cùng nhau chực
• nhận để giữ trò lớp học luôn được sạch
• sẽ và ngăn nắp và chồng những buổi trực
• nhật đó có rất nhiều thành viên tham gia
• và mỗi người sẽ thực hiện một cục thuế
• khác nhau các con có thể nhớ lại những
• buổi trực nhật lớp của mình và cùng nhau
• tạo ra nằm câu văn miêu tả về những buổi
• trực nhật đó các con lưu ý khi viết đoạn
• văn chúng ta vẫn phải đảm bảo Một số yêu
• cầu như là đoạn văn phải có đủ 3 phần mở
• đoạn thâm đoạn và kết luận nội dung của
• đoạn văn sẽ kể về công việc chủ nhật của
• tổ và ngoài ra chúng ta có một yêu cầu
• cũng vô cùng quan trọng đó là phải sử
• dụng câu kể Ai làm gì để kể lại việc mà
• các bạn trong tổ đã làm Anh chỉ đùa dài
• cho các con một ví dụ như sau như thường
• lệ lại một tuần học trôi qua và tổ chúng
• em nhận nhiệm vụ tuyển sinh lớp vào sáng
• thứ sáu Hôm nay mọi người Trung Tùng đều
• phải đến trường sớm hơn thường lệ chúng
• em cùng nhau phân chia công việc bạn Lan
• lau bảng bạn Hùng và bạn Thắng kề bàn
• ghế bạn mình lau bàn giáo viên các bạn
• khác trong tổ cùng nhau nhận giác và
• quét dọn lớp chỉ một loáng công việc
• trực nhật đã kết thúc mọi người cũng đã
• thấm mệt nhưng nhìn thấy lớp học sạch sẽ
• ai cũng rất vui
• đây là một đoạn văn hoặc cùng nhiều tả
• về công việc trực nhật của tủ trong đoạn
• văn này cô đã sử dụng rất nhiều câu văn
• ai làm gì chẳng hạn như câu này bạn Hùng
• và bạn Thắng kê bàn ghế
• sau khi đã xác định được Đây là một câu
• kì ai làm gì cô đã xác định chủ ngữ và
• vị hướng của câu văn này chủ ngữ của các
• đối tượng Thực hiện hành động là bạn
• Hùng và bạn Thắng và hành động được thực
• hiện trong câu văn này là cây bàn ghế và
• vị ngữ sẽ là kỳ bàn ghế ví dụ vừa rồi
• cũng đã khép lại nội dung bài học của
• chúng ta ngày hôm nay cô cảm ơn các con
• đã chú ý lắng nghe và hẹn gặp lại các
• con trong Những tiết học sau cùng với ô
• lời nhé à