Video bài giảng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các con đã qua chuyển lại với
• những bài học Tiếng Việt lớp 4 cùng với
• oder.vn các con thân mến trong giờ ra
• chơi các con thường làm gì chắc hẳn
• chúng ta có thể gặp một vài quyển sách
• hoặc tham gia những trò chơi thú vị cùng
• với những người bạn của mình vậy ta còn
• biết đến những trò chơi nào vậy các con
• yêu thích nhất là những trò chơi nào
• xung quanh những trò chơi đó khi có
• những từ ngữ thú vị nào chúng ta sẽ cùng
• tìm hiểu thông qua bài học ngày hôm nay
• bài học luyện từ và câu mở rộng vốn từ
• đồ chơi trò chơi và đây ra tiết học đầu
• tiên của bài học này
• cùng đến với bài tập đầu tiên
• em nói tiền đồ chơi hoặc trò chơi được
• cả chồng các bức tranh sau từ đây cô có
• 6 Bức tranh bao gồm nhiều trò chơi và
• nhiều đồ chơi khác nhau cắt còn lại Quan
• sát thật kỹ những bức tranh này và chỉ
• là cho cô những món đồ chơi hoặc những
• trò chơi được miêu tả trong bức tranh
• này là gì nhé á
• Ừ từ bức tranh đầu tiên chúng ta có thể
• thấy các bạn nhỏ đang cùng nhau chơi một
• trò chơi đó là trò thả diều và đồ chơi
• được sử dụng trong trò chơi này Đó chính
• là những con riêu
• kết quả bức tranh thứ hai
• đây là một bức tranh miêu tả về trò chơi
• múa sư tử rất đèn vào mỗi dịp lễ trung
• thu
• và để chơi trò chơi này chúng ta cần để
• đầu sư tử đen gió đèn sao vân vân
• Ừ từ bức tranh thứ ba chúng ta có thể
• thấy bức tranh này miêu tả rất nhiều trò
• chơi chúng ta có thể nhận ra những món
• đồ chơi xuất hiện trong bức ảnh màu gồm
• dây thừng búp bê bộ xếp hình nhà cửa đầu
• nấu ăn và đây cũng chính là hình ảnh
• minh họa cho những trò chơi như này nhảy
• dây trò chơi mẹ con kết mô hình nhà cửa
• nấu cơm đây đều là những trò chơi mà
• chúng ta có thể chơi một mình hoặc chơi
• cùng với những người bạn của mình
• kết quả bức tranh số 4
• những bức tranh này miêu tả hãy trò chơi
• chúng ta thấy xuất hiện trong bức tranh
• là TV và những vật liệu xây dựng vậy Đây
• chính là bức tranh miêu tả lại trò chơi
• điện tử và trò chơi lắp ghép hình
• ở bức tranh Thứ năm chúng ta có thể thấy
• được trong bức tranh này là hai hình ảnh
• phía trên là những bạn nhỏ làm cùng nhau
• chơi trò kéo co và trò chơi này cần dùng
• đến một sợi dây thừng
• bên cạnh trò chơi kéo co chúng ta nhận
• thấy có một bạn nhỏ đang được nhắc nhở
• với bạn nhau này đã chơi một trò chơi có
• thể là trò chơi bắn chim trò chơi này
• bạn nhỏ sẽ dùng cái ná bắn một viên đá
• và con chim Tuy nhiên đây không phải là
• một trò chơi tích cực bổ ích bởi có thể
• chúng ta sẽ làm đau vị chú chim đó vậy
• nên các có hãy cân nhắc trước khi chơi
• những trò chơi như vậy nhé
• những bức tranh số 6 trong các nhận thấy
• có một bạn nhỏ đang được bịt mắt bằng
• một chiếc khăn và đầy chỉ là trò bịt mắt
• bắt dê trong trò chơi này chúng ta cần
• dùng đến một mảnh khăn để có thể nhìn
• mắt người đi tìm
• và vừa rồi là những đồ chơi và trò chơi
• trong 6 Bức tranh trên Bây giờ cùng bước
• qua bài tập thứ hai các con hãy tìm thêm
• những từ ngữ chỉ đồ chơi hoặc trò chơi
• khác chắc hẳn xung quanh các con sẽ có
• rất nhiều món đồ chơi và trò chơi mà các
• con có thể tham gia cùng với các bạn của
• mình bây giờ hãy nhớ lại và rất cô điền
• vào 2 bảng bảng thứ nhất bao gồm những
• từ ngữ chỉ đồ chơi và bảng thứ hai bao
• gồm những từ ngữ chỉ các trò chơi
• Ừ trước hết đối với đồ chơi có thể liệt
• kê một vài món đồ chơi như như sau quả
• bóng quả cầu thanh kiếm quân cờ xuống
• nước đu quay cầu trượt qua truyền viên
• giỏi viên bi mô hình tàu hỏa xe hơi máy
• bay vân vân Bên cạnh đó là tên của một
• số trò chơi như sau đá bóng đặt cầu đấu
• kiếm đánh cờ đu quay cầu trượt 7 cỗ chơi
• ô ăn quan dây chuyền nhảy lò cò đánh bi
• Đánh đáo cắm trại tàu hỏa trên không có
• hình hoa Vân Vân ngoài ra chúng ta còn
• vô số những trò chơi mà chúng ta có thể
• kể để làm giàu thêm vốn từ của mình và
• các con cũng có thể nhìn thấy trong
• những trò chơi và những món đồ chơi này
• có những món đồ chơi mà con gái sẽ
• thưởng Hay chơi một số món đồ chơi lại
• thường chỉ riêng cho con trai
• vậy phân loại những trò chơi Khi nào
• chúng ta sẽ cùng bước đến bài tập thứ 33
• ở trong các đồ chơi trò chơi kể trên
• những trò chơi nào các bạn trai thường
• ưa thích những trò chơi nào các bạn gái
• thường ưa thích những trò chơi nào cả
• bạn trai vẫn bạn gái đều thích và câu
• hỏi thứ hai những đồ chơi trò chơi nào
• có ích chúng có ích như thế nào chơi các
• đồ chơi cho chết ấy như thế nào thì
• chúng trở nên có hại và câu hỏi thứ ba
• những đồ chơi trò chơi nào có hại Chúng
• có hại như thế nào
• bài tập này sẽ giúp các con phân ngọn
• những món đồ trời đó vào nhóm thích hợp
• bây giờ cùng đến với yêu cầu đầu tiên
• chúng ta sẽ phân loại trò chơi theo nhóm
• những trò chơi mà các bạn trai yêu thích
• những trò chơi và các bạn gái ưa thích
• và những trò chơi mà cả bạn trai và bạn
• gái đều thích
• ở những trò chơi mà bạn trai thưởng ở
• thích chúng ta có thể kể đến những trò
• như là đá bóng đá cầu đấu kiếm bắn súng
• đánh cờ tướng lái máy bay Lái tàu hỏa
• vân vân Bên cạnh những trò chơi đó chúng
• ta sẽ có một số trò chơi mà các bạn gái
• vô cùng ưa thích như là búp bê nhảy dây
• chơi chuyền chơi ô ăn quan nhảy lò cò
• bay cỗ vân vân và có một số trò chơi mà
• cả các bạn trai và các bạn gái đều thích
• ví dụ như là thả diều giúp đen trò chơi
• điện tử Xếp hình cắm trại đu quay bịt
• mắt bắt dê chim bay cò bay cầu trượt vân
• vân
• ạ bây giờ cùng đến với yêu cầu thứ hai a
• ở những đồ chơi trò chơi nào có ích
• chúng có ích như thế nào cho các đồ chơi
• trò chơi ấy như thế nào thì chúng trưởng
• nên có hại
• thông qua bài tập đầu tiên chúng ta cũng
• có thể thấy rằng không phải trò chơi nào
• cũng có ích có những trò chơi mà nếu như
• chúng ta chơi sai cách sẽ trở nên có hại
• và bây giờ cũng như lại và cho có biết
• những trò chơi nào sẽ cậu ích và chúng
• có ích như thế nào
• ở một số trò chơi có ích như là chào câu
• đố giúp chúng ta tăng sự tư duy trì
• thông minh Bên cạnh đó chúng ta có trò
• chơi gia đình giúp chúng ta trân trọng
• thêm những tình cảm gia đình mà chúng ta
• đang có Tuy nhiên để chơi những trò chơi
• này và cắt huy tính tích cực của nó
• chúng ta cần biết cách để giữ được sự
• hòa thuận khi chơi sự hào Thắng và ganh
• đua quá mức có thể dẫn đến rạn nứt tình
• bạn của chúng ta khi chúng ta tham gia
• những trò chơi này à
• ta cùng đến với yêu cầu cuối cùng những
• đồ chơi trò chơi nào có hại Chúng có hại
• như thế nào
• bên cạnh những thứ đồ chơi mang lại cho
• chúng ta lợi ích cũng có một số trò chơi
• mang lại cho chúng ta những điều không
• tốt chẳng hạn như những trò súng bắn đạn
• cao su Đây là một trò chơi Vô cùng nguy
• hiểm khi chơi trò chơi này chúng ta sẽ
• có thể làm những người bạn của chúng ta
• bị đau
• hay như trò súng phun nước sẽ làm ướt
• người khác cho đấu kiếm đôi khi cũng rất
• là nguy hiểm nếu như chúng ta không kiểm
• soát được hành như trò chơi mà chúng ta
• tìm được ở bài tập đầu tiên đó là trò
• chơi lá Tức là dùng lá để bắn vào chim
• phá hoại môi trường thậm chí Nó còn gây
• nguy hiểm nếu như chúng ta lỡ bắn trúng
• người khác Ừ như vậy hôm qua bài tập vừa
• rồi chúng ta đã cùng nhau phân loại
• những trò chơi đó vào trong nhóm phù hợp
• vậy cố rất tò mò muốn biết răng thì tham
• gia những trò chơi đó thứ con có những
• cảm xúc như thế nào cắt có dùng những từ
• ngữ như thế nào để bày tỏ niềm vui của
• mình khi tham gia những trò chơi đó cùng
• tìm hiểu qua bài tập thứ tư Tìm các từ
• ngữ miêu tả tình cảm thái độ của con
• người khi tham gia các trò chơi
• khi các con Hãy giúp cô liền kề một số
• từ ngữ chỉ tình cảm thái độ của mình khi
• tham gia các trò chơi cùng các bạn nhé
• sau
• khi tham gia các trò chơi chúng ta có
• rất nhiều từ ngữ có thể miêu tả lại tình
• cảm thái độ của mình chẳng hạn như từ
• say mê say do đam mê mê mẩn hàm thích
• hứng thú vân vân và thật tuyệt vời biết
• bao Nếu như các con được cùng các bạn
• của mình tham gia vào những trò chơi
• mang lại cho các con sự hứng thú say mê
• sau những giờ học tập căng thẳng
• và bài tập vừa rồi cũng đã khép lại nội
• dung bài học của chúng ta ngày hôm nay
• có hi vọng thông qua bài học này các con
• có thể biết thêm một số món đồ chơi một
• số trò chơi bổ ích và lý thú ngoài ra
• biết cách để phân loại những trò chơi đó
• trò chơi nào là có hại Chúng ta không
• nên chơi trò chơi nào là có lợi và chúng
• ta có thể chơi cùng của các bạn của Cảm
• ơn tất ko đã chú ý lắng nghe và hẹn gặp
• lại các con trong tiết học sau của bài
• học này nhé