Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Giới thiệu về khoa học tự nhiên SVIP
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Đây là bản xem trước câu hỏi trong video.
Hãy
đăng nhập
hoặc
đăng ký
và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
Câu 1 (1đ):
Trong hình ảnh dưới đây xuất hiện các phát minh khoa học và công nghệ nào?
Tủ lạnh.
Lò vi sóng.
Ti vi.
Bóng đèn.
Bếp điện.
Máy điều hòa.
Câu 2 (1đ):
Trong hình ảnh dưới đây xuất hiện các phát minh khoa học và công nghệ nào?
Tủ lạnh.
Ti vi.
Bóng đèn.
Bếp điện.
Máy điều hòa.
Lò vi sóng.
Câu 3 (1đ):
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống.
Khoa học tự nhiên là một nhánh của , nghiên cứu các , tìm ra các tính chất, của chúng.
khoa học trái đất hình dạng hiện tượng tự nhiên vật lí học quy luật màu sắckhoa học
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Câu 4 (1đ):
Em hãy phân loại các vật dưới đây thành 2 nhóm phù hợp.
- Cây táo
- Quyển sách
- Trái đất
- Con người
- Con đường
- Con mèo
Vật sống
Vật không sống
Câu 5 (1đ):
Em hãy cho biết việc nghiên cứu các hiện tượng dưới đây thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên.
Nam châm có thể hút được các vật bằng sắt, thép
Hóa học
Đặt cây trong hộp kín thì thấy cây héo dần
Vật lí học
Đường cháy thành màu đen và có mùi khét
Sinh học
Hiện tượng nguyệt thực
Thiên văn học
Cấu trúc của Trái đất gồm nhiều lớp
Khoa học trái đất
Câu 6 (1đ):
Hãy ghép các hình ảnh về phương tiện con người sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống trước đây (ở cột bên trái) với các phương tiện con người sử dụng hiện nay (ở cột bên phải).
Câu 7 (1đ):
Phương án nào dưới đây không phải là tác hại của các ứng dụng khoa học tự nhiên đối với môi trường và con người?
Gây mất tập trung vì những thứ hấp dẫn trên internet.
Có thể gây ô nhiễm môi trường.
Làm cuộc sống của con người văn minh, tiện nghi hơn.
Sử dụng thiết bị điện tử quá nhiều thời gian có thể ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- Hi xin chào các em chào mừng kem đến với
- khóa học Khoa học tự nhiên lớp 6 của
- trang web olm.vn em ạ trong chương trình
- khoa học tự nhiên lớp 6 kèm sẽ được tìm
- hiểu mời chương ứng với 10 chủ đề khác
- nhau đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về
- chương 1 mở đầu về khoa học tự nhiên em
- ạ trong các hình ảnh này có một số phát
- minh khoa học và công nghệ hãy cho cô
- biết từng phát minh xuất hiện trong hình
- ảnh nào nhé chính xác rồi Ở hình ảnh đầu
- tiên ta thấy có xuất hiện các phát minh
- đó chính là điều hòa tivi và bóng đèn
- con ở hình ảnh thứ 2 thì có xuất hiện tủ
- lạnh lò vi sóng và bếp điện đây đều là
- những thành tựu của khoa học
- đã được ứng dụng vào công nghệ để chế
- tạo ra các phương tiện phục vụ cho đời
- sống con người dạy chúng ta ai cũng tìm
- hiểu về khoa học tự nhiên trong bài học
- mở đầu bài 1 giới thiệu về khoa học tự
- nhiên trong bài học này kèm sẽ tìm hiểu
- những nội dung chính sau thứ nhất khái
- niệm Khoa Học Tự Nhiên thứ hai vật sống
- vạ vật không sống thứ 3 can lĩnh vực
- chính của khoa học tự nhiên và cuối cùng
- là khoa học tự nhiên với công nghệ và
- đời sống nội dung đầu tiên khái niệm
- Khoa học tự nhiên khoa học tự nhiên được
- tạo thành từ 24 khoa học và tự nhiên tại
- đầu tiên chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tự
- nhiên là gì nhé kem biết không các vật
- quanh ta đều chuyển động và biến đổi
- không hư chẳng hạn như trái đất thì quay
- quanh mặt trời
- cho hạt nảy mầm và phát triển thành cây
- con người sinh ra lớn lên và già đi
- khi các chuyển động và biến đổi trầm tự
- nhiên như vậy thì được gọi là hiện tượng
- tự nhiên
- các hiện tượng tự nhiên thì rất phong
- phú và đa dạng nhưng có một tính chất
- chung là xảy ra theo các quy luật xác
- định cô có một số ví dụ như sau nam châm
- có thể hút được các vật liệu bằng sắt
- thép hãy nếu ta đặt một chiếc bút trong
- cốc nước thì ta có cảm giác như chiếc
- bút bị gãy đường màu trắng nhưng nếu ta
- đun trái thì có màu đen và mùi khét hay
- một cái cây phát triển bình thường nhưng
- sau khi đặt trong mình thì tính kín thì
- sẽ bị chết dân
- nha khoa học tự nhiên sẽ giúp chúng ta
- giải thích những hiện tượng này Thế các
- em ạ Như vậy Khoa học tự nhiên có bản
- chất là một nhánh của khoa học và nhiệm
- vụ của khoa học tự nhiên là nghiên cứu
- các hiện tượng tự nhiên để tìm ra các
- tính chất quy luật của chúng
- gì để khắc sâu những kiến thức về tìm
- hiểu thì kem Hãy trả lời câu hỏi tương
- tác sau nhé
- anh em đã ghi nhớ bài rồi đấy Bây giờ
- chúng ta sẽ chuyển sang nội dung tiếp
- theo và sống vạ vật không sống cô có
- những vật như sau đó là con đường con
- người trái đất con mèo quyển sách cây
- táo Em hãy phân loại chúng thành 2 cột
- phù hợp nhé kem đã trả lời đúng rồi đấy
- ta có thể phân loại chúng thành 2 cột
- như sau cô thứ nhất gồm có con người con
- mèo và cây táo đây đều là những vật được
- gọi chung là Phật Sống các em ạ và cô
- thứ hai của chúng ta thì gồm có con
- đương trái đất và quyển sách những vật
- này ta gọi là vật không sống
- Ừ như vậy những vật sống đều có đặc điểm
- chung là có khả năng trao đổi chất với
- môi Trương có khả năng phát triển và
- sinh sản
- ở trong khi đó vật không sống thì không
- có những khả năng đó được em ạ tiếp theo
- chúng ta sẽ tìm hiểu về các lĩnh vực
- chính của khoa học tự nhiên khoa học tự
- nhiên thì bào gồm rất nhiều lĩnh vực và
- người ta chia thành các lĩnh vực chính
- như sau thứ nhất đó là sinh học sinh học
- có nhiệm vụ nghiên cứu về thực vật động
- vật và con người hay gọi chung là các
- vật sống hóa học khoa học nghiên cứu các
- chất và sự biến đổi của chúng vật lý học
- Vật lý học nghiên cứu về chuyển động lực
- và năng lượng tiếp theo là khoa học trái
- đất khoa học trái đất nghiên cứu về cấu
- tạo của Trái Đất và bầu khí quyển bao
- quanh nó và cuối cùng là thiên văn học
- thiên văn học nghiên cứu về cá
- anh tự đi cô cậu một số hiện tượng Khoa
- học tự nhiên như sau nam châm hút được
- các vật bằng sắt thép cây đặt trong bình
- kín thì bị chết dân đừng trái có màu đen
- và mùi khét hiện tượng nguyệt thực mặt
- Trái Đất được cấu tạo từ nhiều lớp vậy
- Cái này suy nghĩ và cho cô biết việc
- nghiên cứu các hiện tượng này ứng với
- lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên chúc
- mừng kem đã trả lời đúng với hiện tượng
- đầu tiên nam châm có thể hút được các
- vật bằng sắt thép thì thuộc lĩnh vực vật
- lý học hiện tượng cây đặt trong bình kín
- sẽ bị giết dân thuộc sinh học đường đun
- nóng thì có màu đen và mùi khét tức là
- đường đã được biến đổi thành chất khác
- có hiện tượng này thuộc lĩnh vực nghiên
- cứu của Hóa Học Em ạ hiện tượng nguyệt
- thực thuộc lĩnh vực nghiên cứu của thiên
- văn học nghiên cứu về các thiên thể tức
- là các vật thể ở trên bầu trời
- em có hiện tượng trái đất gồm có nhiều
- lớp thì được nghiên cứu trong khoa học
- trái đất tiếp theo chiều dài sẽ tìm hiểu
- về khoa học tự nhiên với công nghệ và
- đời sống trước tiên thì kèm Hãy trả lời
- câu hỏi tương tác sau
- Để xem đã làm rất tốt có câu hỏi từ tác
- vừa rồi thì em có thể thấy rằng là các
- hàng tiêu của Hòa tự nhiên được áp dụng
- vào công nghệ để chế tạo ra các phương
- tiện phục vụ cho mọi lĩnh vực của đời
- sống con người chẳng hạn như trong lĩnh
- vực giao thông vận tải Thì ngày xưa con
- người thường đi bộ sử dụng xe ngựa và
- các phương tiện thô sơ khác Tuy nhiên
- nhớ khoa học và công nghệ thì ngày nay
- ta có các phương tiện như xe máy ô tô
- hay máy bay các phương tiện này có thể
- di chuyển được các khoảng cách xa hơn là
- cũng tốn ít sức người
- ở trong lĩnh vực thông tin liên lạc ngày
- xưa con người thường sử dụng bồ câu đưa
- thư hoặc người đưa thư Tuy nhiên ngày
- nay nhờ sự phát triển của khoa học và
- công nghệ thì ta có thể dùng điện thoại
- để gọi điện hay nhắn tin có thể dùng máy
- tính để gửi email về thông tin liên lạc
- tốt này rất nhanh chóng và cũng tiết
- kiệm đúng không
- cô giáo khoa học tự nhiên thì có vai trò
- rất quan trọng trong lĩnh vực sản xuất
- chẳng hạn Ngày xưa thì còn người thường
- sử dụng phương pháp tưới thủ công hoặc
- thật từ lúa bằng tay Tuy nhiên nhìn nay
- thì đã có các hệ thống tưới tự động ra
- có xuất hiện các loại máy gặt lúa giúp
- các bác nông dân đỡ vất vả hơn đấy Các
- em ạ Như vậy chúng ta thấy rằng là khoa
- học và công nghệ càng tiến bộ thì đời
- sống con người sẽ càng được cải thiện
- hơn
- ở Tuy nhiên nếu không được sử dụng đúng
- phương pháp và đúng mục đích thi các ứng
- dụng của khoa học tự nhiên cũng có thể
- gây hại tới môi trường tự nhiên và con
- người đấy Các em ạ Cuối cùng chúng ta
- đến với mục Có thể em chưa biết như
- những thành tựu to lớn của khoa học và
- công nghệ mà trong thời gian qua con
- người đã có những bước tiến lớn trên con
- đường Chinh Phục Vũ Trụ Sau đây là một
- số mốc thời gian về Chinh Phục Vũ Trụ
- của con người vẫn năm 1957 nước Nga
- chính là Liêm số cũ phóng thành công vệ
- tinh nhân tạo đầu tiên của Trái Đất tốt
- nhất mở đầu sau thời kỳ chinh phục vũ
- trụ của con người ta đến năm 1961
- chikarin người nha phi công phụ sự đầu
- tiên của loài người bay vòng quanh trái
- đất trên tàu vũ trụ vô top 1 tiếp đó đến
- năm 1969 thì ăn cho người
- Em là người đầu tiên đặt chân lên mặt
- trăng và các em có thể thấy ở đây ông đã
- cắm một lá cờ của nước Mỹ trên mặt trăng
- khi con đường Việt Nam vào năm 1980 anh
- hùng Phạm Tuân là người châu Á đầu tiên
- bay vào tổ vũ trụ trên tàu số ít 37
- trong 8 ngày
- nhà sản xuất từ những năm 1971 sau đó
- đến nay thì con người đã không ngừng
- người lên vũ trụ các trạm không gian tạo
- điều kiện cho các nhà khoa học có thể
- sống và làm việc lâu dài trong vũ trụ em
- có thể quan sát ở hình ảnh nay nhà khoa
- học đang làm việc trong môi trường không
- trọng lực như vậy chồng bài học nay kèm
- cần ghi nhớ những nội dung chính sau thứ
- nhất đó là về nhiệm vụ của khoa học tự
- nhiên khoa học tự nhiên nghiên cứu các
- hiện tượng tự nhiên tìm ra các tính chất
- các quy luật của chúng thứ hai ba lĩnh
- vực chủ yếu của khoa học tự nhiên là
- sinh học hóa học và vật lý học và thứ ba
- các thành tựu của khoa học được áp dụng
- vào công nghệ để chế tạo ra các phương
- tiện phục vụ cho đời sống con người xin
- cảm ơn kem đã theo dõi hẹn gặp lại các
- em ở những bài học tiếp theo
- ý của elleman.vn à
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây