Ánh sáng, tia sáng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Em có vui mừng chào đón kem đã quay trở
• lại với khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7
• của olm.vn trong chủ đề năm nay chúng ta
• sẽ cùng tìm hiểu về ánh sáng kem thấy
• rằng Ánh Sáng có vai trò vô cùng quan
• trọng phải không nào ánh sáng được phát
• ra từ các nguồn sáng như mặt trời các
• ngôi sao đen đúng lửa vân vân chúng ta
• nhìn thấy mọi vật xung quanh là nhờ có
• ánh sáng ánh sáng cũng giúp sưởi ấm một
• loài trên trái đất và giúp sinh vật sinh
• trưởng phát triển để giải thích tại sao
• ánh sáng lại có vai trò quan trọng như
• vậy cô và kem cùng tìm hiểu bài ngày hôm
• nay nhé bài 15 ánh sáng tia sáng nội
• dung chính của bài Gồm có 3 phần thứ
• nhất năng lượng ánh sáng thứ hai chùm
• sáng và tia sáng cuối cùng vùng tối và
• vùng nửa tối ở chương trình khoa học tự
• nhiên lớp 6 em đã biết về các dạng năng
• lượng trong đó So sánh là một dạng của
• năng lượng đầu tiên chúng ta cùng thực
• hiện thí nghiệm thu năng lượng ánh sáng
• các thiết bị dụng cụ gồm có một tấm pin
• mặt trời loại 5,5 V đèn LED loại 3V
• nguồn sáng là bóng đèn loại bể 5w hoặc
• 100W cùng với các dây nối vinh quang
• điện thì chúng ta đã học ở lớp 6 rồi kem
• hãy cho của biết có sự chuyển hóa năng
• lượng lao ở trong Pin quang điện nhé
• Chỉ sát rồi Pin quang điện có tác dụng
• chuyển hóa năng lượng ánh sáng Thành
• năng lượng điện trong các bố trí thí
• nghiệm như hình vẽ mô tả và giải thích
• hiện tượng xảy ra với đèn led khi chưa
• bật nguồn sáng và khi bật nguồn sáng kết
• quả thí nghiệm cô thu được là khi chưa
• bật nguồn sáng khi thấy rằng đèn led
• không sáng chứng tỏ Pin quang điện không
• phát ra điện à Thế con khi bật nguồn
• sáng khi đèn led cũng phát sáng chứng tỏ
• rằng Pin quang điện nhận được năng lượng
• ánh sáng của đen để chuyển hóa thành
• điện năng như vậy ánh sáng là một dạng
• của năng lượng kem ghi nhớ nhá cho mình
• dưới đây người ta sử dụng một kính lúp
• để thu năng lượng ánh sáng và đốt cháy
• một mảnh giấy mỏng cay ngây cho cô biết
• năng lượng ánh sáng mặt trời đã chuyển
• hóa thành dạng năng lượng nào
• đúng rồi trong trường hợp này thì năng
• lượng ánh sáng đã chuyển thành năng
• lượng nhiên tương tự kem có thể giải
• thích được vì sao khi ta để chai nước ở
• ngoài trời nắng thì sau một thời gian
• chảy nước nóng lên trong trường hợp này
• năng lượng ánh sáng cũng chuyển hóa
• thành năng lượng nhiên các thấy năng
• lượng ánh sáng có thể chuyển hóa thành
• các dạng năng lượng khác phải không nào
• ứng dụng điều này người ta chỉ tạo ra
• bình nước nóng năng lượng mặt trời một
• ví dụ khác đó là người ta sử dụng trò
• chơi để thu năng lượng ánh sáng chuyển
• hóa thành năng lượng điện rồi năng lượng
• điện này lại giúp cho cái đèn giao thông
• hoạt động ngày nay người ta ưu tiên sử
• dụng năng lượng mặt trời bởi vì đó là
• một nguồn năng lượng sạch có thể coi là
• vô tận và có thể khai thác ở mọi nơi
• trên thế giới Qua phần này một lần nữa
• kèm Hãy ghi nhớ nhé ánh sáng là một dạng
• của năng lượng và năng lượng ánh sáng có
• thể thu được bằng nhiều cách khác nhau
• chuyển sang nội dung thứ hai đã tìm hiểu
• về chùm sáng và tia sáng cây mạn trong
• không gian thì ánh sáng truyền đi theo
• từng chùm sáng các chùm sáng có hình
• dạng và kích thước khác nhau trên đỉnh
• của mô tả ba chùm sáng thường gặp đây là
• đèn chiếu ở trong phòng thí nghiệm và
• đây là dây nối với nguồn điện nhé đầu
• tiên kèm thấy chùm sáng song song tiếp
• theo là chúng sáng hội tụ và cuối cùng
• là chùm sáng phân kì nghỉ bộ kem mẹ cho
• cô biết đèn chiếu trên sân khấu phát ra
• loại chùm sáng nào nhé
• Chính xác đấy Trương rằng nay có hình
• dạng giống với chùm sáng phân kì Còn
• trong trường hợp vừa rồi ta dùng kính
• lúp thu năng lượng ánh sáng mặt trời khi
• chum sành lò ra phía sau Kính lúp là
• chùm sáng hội tụ tại quan sát và lấy
• thêm các ví dụ thực tế khác về chứng
• sáng song song hội tụ và phân thì bây
• giờ cô và kem cùng tìm hiểu thí nghiệm
• tạo ra chùm sáng hẹp song song chuẩn bị
• một nguồn sáng khe hẹp và màn hứng để
• quan sát đường truyền của ánh sáng ta sẽ
• che tầm kính đèn pin bằng khe hẹp đặt
• đèn pin cho màn hứng bật đèn pin và điều
• chỉnh màn hứng sao cho Ánh Sáng Từ khe
• hẹp đi ra xuất hiện rõ ở trên màn quan
• sát cảm thấy dịch Sáng nay thẳng hẹp
• giống như một tia sáng
• những quy ước biểu diễn tia sáng bằng
• một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng
• truyền của ánh sáng đây là hình vẽ biểu
• diễn một tia sáng kem lưu nhát từ đây
• người ta cũng quý gốc rễ chùm sáng bằng
• hai đường thẳng Giới hạn chúng sáng có
• mũi tên chỉ chiều chuyên do đó Cô có thể
• vẽ lại chùm sáng song song như sau chùm
• sáng hội tụ thì có hai đường thẳng giao
• nhau và chùm sáng phân kì thì có hai
• đường thẳng giới hạn là rộng ra chúng ta
• hãy ghi nhớ hình dạng của 3 loại chùm
• sáng nay nhé chuyển sang nội dung thứ ba
• là tìm hiểu về vùng tối và vùng nửa tối
• thí nghiệm sau đây biểu diễn vùng tối
• tạo ra bởi một nguồn sáng hẹp sử dụng
• loại bóng đèn led nhau để tạo ra nguồn
• sáng hẹp là thức đen một quả bóng làm
• với cả Càng quan sát thấy phía sau vật
• cản của một vùng hoàn toàn không nhận
• được ánh sáng truyền tới gọi là vùng tối
• cô biểu diễn lại bằng hình vẽ ngay để
• kem thấy rõ hơn sự xuất hiện của vùng
• tối
• ở các tia sáng nào bị vật cản thì sẽ
• không đến được bàn chắn do đó Ở đây có
• một vùng không nhận được ánh sáng truyền
• tới con những tia sáng truyền thẳng đến
• và không bị cản trở thì trên màn hứng ta
• thu được ánh sáng đã gọi đây là vùng
• sáng vậy em đã thấy được sự hình thành
• vùng tối do nguồn sáng hẹp tạo ra con
• đối với nguồn sáng rộng thì sao các giai
• đoạn thí nghiệm trên với bóng đèn led
• 20w dùng làm nguồn sáng dốc Cây mới quan
• sát và mô tả bóng của vật cản thu được ở
• trên hình nhá
• Đúng rồi đấy tao thời gian đối với nguồn
• sáng rộng khi phía sau vật cản có một
• vùng tối hoàn toàn do không nhận được
• ánh sáng từ nguồn sáng vùng ngoài cùng
• nhận được ánh sáng từ con xen giữa là
• vùng nửa tối cho nhận được một phần Ánh
• sáng từ nguồn sáng truyền tới qua hai
• thí nghiệm nay em hãy ghi nhớ vùng tối
• là vùng về sau vẫn cải và hoàn toàn
• không nhận được ánh sáng từ nguồn sáng
• truyền tới thấy con vùng nửa tối cũng
• nằm phía sau vật cản Nhưng nhận được một
• phần Ánh sáng từ nguồn sáng truyền tới ở
• nhà cha mẹ chơi trò chơi cả bóng để thấy
• rõ hơn về bóng tối và bóng nửa tối nhé
• đặt bàn tay chắn chùm sáng và linh hoạt
• để tạo ra các hình con vật khác nhau ở
• trên tường khi ta thay đổi khoảng cách
• giữa tai và Tường khi thấy bóng có kích
• thước to nhỏ khác nhau và để tạo ra bóng
• rõ nét kèm nên đặt tay trước nguồn sáng
• hẹp nhé Em biết không hiện tượng nhật
• thực nguyệt thực cũng liên quan đến kiến
• thức vùng tối và vùng nửa tối mà chúng
• ta vừa học đấy mặt trăng Quay xung quanh
• trái đất mặt trời chiếu sáng mặt trăng
• và trái đất nên có những lúc mặt trời
• mặt trăng và trái đất cùng nằm trên một
• đường thẳng khi Mặt Trăng mà nằm giữa
• mặt trời và trái đất như thế này thì một
• phần Ánh Sáng Ừ chiều đến trái đất sẽ bị
• mặt trăng che khuất Khi đó trên trái đất
• sẽ xuất hiện vùng tối và vùng nửa tối
• nếu ta đứng ở chỗ Hùng tối thì sẽ không
• nhìn thấy mặt trời ta nói ở nơi đó có
• nhật thực toàn phần con nếu ở chỗ vùng
• nửa tối thì sẽ thấy nhật thực một phần
• tương tự kem có thể giải thích được hiện
• tượng nguyệt thực nhìn vào hình vẽ này
• kèm lại cho cô biết khi có nguy thực thì
• vị trí tương đối của trái đất mặt trăng
• và mặt trời như thế nào
• Đúng rồi khi trời đất nằm giữa mặt trời
• và mặt trăng thì Mặt Trăng bị Trái Đất
• che khuất nó không nhận được ánh sáng từ
• mặt trời chiếu đến nên ta không thấy
• được mặt trăng ta nói khi đó xảy ra ngồi
• thực
• kèm Hãy ghi nhớ kiến thức về vùng tối và
• vùng nửa tối để giải thích hiện tượng
• nhật thực nguyệt thực nhá qua bài Ngày
• hôm nay chúng ta đã học về năng lượng
• ánh sáng chung sáng và tia sáng vùng tối
• và vùng nửa tối anh em hãy tham gia khóa
• học học tự nhiên lớp 7 tại air.vn để làm
• nhiều hơn các bài tập vận dụng mở rộng
• Cô cảm ơn các em đã theo dõi video bài
• giảng ngày hôm nay thân ái cho tạm biệt
• và hẹn gặp lại các em