Video 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Xin chào mừng các con đã quay trở lại
• phải khóa học tiếng Việt lớp 4 cùng
• oli.vn các con thân mến trong cuộc sống
• sẽ có những lúc chúng ta đối diện với
• những hoàn cảnh những số phận vô cùng
• đáng thương và tội nghiệp vậy khi đó
• chúng ta sẽ làm gì cảm thông chia sẻ hay
• lạnh lùng bỏ mặc nỗi đau khổ của họ Vậy
• thì ngày hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con
• tìm hiểu bài tập đọc Mang Tên Người Ăn
• Xin của nhà văn Nga tốt nghe nhép để qua
• bài tập đọc này chúng ta sẽ nhận được
• một thông điệp từ nhà văn về cách ứng xử
• với những con người có hoàn cảnh đáng
• thương và tội nghiệp trước hết chúng ta
• sẽ cùng đi luyện đọc về bài tập đọc này
• khi đọc bài này các con đọc với giọng
• nhẹ nhàng Cảm thương và thể hiện được
• những cảm xúc của cậu bé đối với người
• ăn xin thể hiện qua lời nói và hành động
• của cậu
• mọi người ăn xin Lúc ấy tôi đang đi trên
• phố Một người ăn xin già lọm khọm đứng
• ngay trước mặt tôi Đôi mắt ông lão đỏ
• đọc và giàn dụa nước mắt Đôi môi tái
• nhợt áo quần tả tơi thảm hại Chao ôi
• thành nghèo đói đã gặp nát con người đau
• khổ kia thành xấu xí biết nhường nào Ông
• già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp
• bẩn thỉu ông rên rỉ cầu xin cứu giúp tôi
• lục tìm hết túi nọ túi kia không có tiền
• không có đồng hồ không có cả Chiếc Khăn
• Tay Trên người tôi chẳng có tài sản gì
• người ăn xin vẫn đợi tôi tay chìa ra run
• lẩy bẩy Tôi chẳng biết làm cách nào Tôi
• nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia ông
• Đừng giận cháu Cháu không có gì để cho
• ông cả Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm
• đôi mắt ướt đẫm Đôi Môi
• phụ nữ ở nụ cười và tay ông cũng siết
• lấy tay tôi Cháu ơi cảm ơn cháu vậy là
• cháu đã cho lão rồi ông lão nói bằng
• giọng khản đặc khi ấy tôi chờ hiểu rằng
• cả tôi nữa Tôi cũng vừa nhận được chút
• gì của ông lão vậy là vừa rồi Cô và các
• con đã cùng đi luyện đọc về bài tập đọc
• Người Ăn Xin tiếp theo chúng ta sẽ cùng
• tìm hiểu một số từ ngữ khó có trong bài
• Qua phần Chú thích Bọn họ là dáng vẻ già
• yếu lưng còng và chậm chạp họ đọc là rất
• đỏ như có pha Sắc Máu giàn dụa là nước
• mắt tràn ra nhiều không kìm giữ được
• thảm hại là dáng vẻ khổ sờ và đáng
• thương con chăm chăm là nhìn một cách
• chăm chú không chớp mắt và có ý dò hỏi
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng bước vào phần
• chính của bài học ngày hôm nay đó chính
• là phần đọc hiểu chi tiết
• Cả ngày hôm nay của chúng ta có 3 nội
• dung chính như sau thứ nhất đó là tìm
• hiểu về nhân vật ông lão ăn xin thứ hai
• là tìm hiểu về nhân vật cậu bé và thứ ba
• là thấy được sự cho nhận giữa ông lão ăn
• xin và cậu bé Bây giờ chúng ta cùng bước
• vào phần đầu tiên đó là tìm hiểu về nhân
• vật ông lão ăn xin trong bài tác giả đã
• miêu tả sự đáng thương của ông lão ăn
• xin bật rất nhiều chi tiết bây giờ các
• con hãy tìm giúp cô những chi tiết miêu
• tả về nhân vật ông lão ăn xin có trong
• bài
• à à
• à à
• Ừ ông lão ăn xin đã được miêu tả như sau
• tuổi tác và ông có một dáng vẻ lọ mọ đôi
• mắt thì đỏ đọc và dàn ruộng nước mắt Đôi
• môi tái nhợt áo quần thì tả tơi thảm hại
• bàn tay thì sưng húp bẩn thỉu và giọng
• nói thì rên rỉ cầu xin có thể nói chỉ
• qua một vài câu văn nhưng với ngòi bút
• tinh tế của tác giả các con cũng đã có
• thể hình dung ra được về nhân vật ông
• lão ăn xin nay ông lão ăn xin có một
• hoàn cảnh vô cùng thảm hại và đáng
• thương chính vì vậy mà nhân vật cậu bé
• đã thốt lên một câu thể hiện cảm xúc của
• mình sự thương cảm của mình trước tình
• cảnh của ông lão vậy câu nói ấy là câu
• nói nào các con hãy tìm giúp cô nhá á
• à à
• à Cậu bé đã nói rằng Chao ôi Cảnh nghèo
• đói đã gặp nát con người đau khổ kia
• thành xấu xí biết nhường nào Câu nói này
• như bộc lộ tất cả những cảm xúc có trong
• lòng cậu bé khi đứng trước một người ăn
• xin có hoàn cảnh đáng thương đến như vậy
• Vậy chúng ta có thể thấy rằng ông lão ăn
• xin vô cùng đáng thương tội nghiệp vì
• nghèo đói mà trở nên vô cùng xấu xí và
• khốn khổ vậy thì cậu bé đã hiện thực hóa
• lòng thương cảm của mình bằng những lời
• nói và hành động nào chúng ta sẽ tiếp
• tục cùng đi tìm hiểu về phần thứ hai đó
• chính là nhân vật cậu bé đứng trước sự
• đáng thương và những lời nói rên rỉ van
• xin của ông lão ăn xin cậu bé đã có
• những hành động và lời nói như thế nào
• Các con hãy tìm giúp cô những chi tiết
• trong văn bản mà tác giả đã miêu tả về
• hành động và lời nói của cậu bé
• à À cậu bé đã có những hành động và lời
• nói như sau đầu tiên cậu bé lục tìm hết
• túi nọ đến túi kia nhưng không tìm được
• một vật gì đáng giá kể cả một chiếc khăn
• tay cậu cũng không mang bị ấy cậu đã nắm
• chặt lấy bàn tay run rẩy của ông lão và
• cậu nói rằng ông Đừng giận cháu Cháu
• không có gì để cho ông cả vào những lúc
• trong cuộc sống khi đối diện với những
• hoàn cảnh khó khăn Có thể chúng ta vô
• tâm thờ ơ bỏ mặc họ Hoặc nếu không có gì
• để giúp đỡ họ thì chúng ta cũng sẽ lặng
• lẽ bỏ đi mà không hề nói với họ một điều
• gì cả Thế nhưng nhân vật cậu bé trong
• bài văn này lại không như vậy khi cậu
• cảm thấy mình không thể giúp đỡ ông lão
• + nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông
• và nói rằng ông Đừng giận cháu như một
• lời xin lỗi một lời thể hiện sự áy náy
• của mình khi không thể giúp đỡ được ông
• qua đó chúng ta có thể
• à Cậu bé là một người có trái tim vô
• cùng nhân hậu và chân thành Cậu biết xót
• thương cho ông lão đồng cảm với nỗi đau
• của ông rất tôn trọng và muốn giúp đỡ
• ông và khi cậu nắm lấy bàn tay run rẩy
• và sưng húp của ông lão cậu nhận được từ
• ông lão một lời rằng Cảm ơn cháu Như vậy
• là cháu đã cho lão rồi và sau đó cậu
• cũng cảm thấy mình nhận được điều gì đó
• từ ông lão Vậy thì tiếp theo chúng ta sẽ
• cùng tìm hiểu phần thứ ba đó chính là sự
• cho nhận giữa ông lão ăn xin và cậu bé
• Vậy theo các con thứ cậu bé cho đi là gì
• Và thứ cậu bé nhận lại được từ ông lão
• là gì
• à à
• Ừ thứ cậu bé cho đi đó chính là tình
• thương sự cảm thông chia sẻ và sự tôn
• trọng còn thứ cậu bé nhận lại được từ
• ông lão đó chính là lòng biết ơn sự trân
• trọng và sự thấu hiểu Vậy là hai con
• người này tưởng chừng như không có gì để
• cho nhau nhưng họ đã trao cho nhau những
• thứ quý giá nhất của một con người đó
• chính là tình người một người ăn xin
• chắc hẳn chẳng mấy khi nhận được sự tôn
• trọng sự trân trọng và sự cảm thông của
• người đời nhưng hôm nay rủ ông không
• nhận được thứ gì có giá trị vật chất
• nhưng ông đã nhận được thứ mà bầy lâu
• nay thiếu vắng đi trong cuộc sống của
• ông đó dính là sự trân trọng hay chính
• là tình người cô tin rằng ông lão ăn xin
• đã cảm thấy vô cùng hạnh phúc và được an
• ủi và Đó cũng chính là một động lực để
• ông Tiếp tục cuộc sống của mình tiếp tục
• đi
• anh hướng về phía trước vậy là vừa rồi
• chúng ta đã tìm hiểu xong về ba phần của
• phần đọc hiểu chi tiết và bây giờ chúng
• ta sẽ bước vào phần cuối cùng của bài
• học ngày hôm nay đó chính là phần tổng
• kết bài tập đọc đã ca ngợi cậu bé có tấm
• lòng nhân hậu biết đồng cảm thương xót
• trước hoàn cảnh bất hạnh của ông lão ăn
• xin nghèo khổ Cô hi vọng sau khi học bài
• học này con hãy biết học tập tấm lòng
• nhân hậu của cậu bé hãy biết đồng cảm
• cảm thông và sẻ chia với những con người
• xung quanh đặc biệt là những người có
• một số phận bất hạnh không gặp được
• nhiều may mắn trong cuộc sống vậy là bài
• học ngày hôm nay của chúng ta dừng lại
• tại đây Cảm ơn các con đã chú ý quan sát
• và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở những
• bài giảng tiếp theo của org.vn
• [âm nhạc]