Video 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã đến với
• khóa học tiếng Việt lớp 3 của kênh
• olp.vn các con thân mến các con có yêu
• đôi bàn tay của mình không Hôm nay chúng
• ta sẽ cùng tìm hiểu bài thơ Hai bàn tay
• em để thấy được sự đáng yêu đáng quý của
• đôi bàn tay mình nhé đầu tiên chúng ta
• sẽ vào phần luyện đọc với bài này các
• con chửi đọc to nhẹ nhàng và tình cảm
• chú ý ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy
• bây giờ cô sẽ đọc mẫu một lượt các con
• cùng theo dõi hai bàn tay em nhiều hòa
• đậu cành hoa hồng hồng nụ cánh tròn ngón
• xinh đêm em nằm ngủ hai hoa ngủ cùng hòa
• thì bên má Hoa Ấp cạnh
• thứ hai em đánh răng răng trắng hoa nhài
• tay em trai Cốc Cốc người ánh mai giờ em
• ngồi học bàn tay siêng năng hòa nở trên
• giấy từng hàng răng răng có khi một mình
• nhìn tay thủ thì em yêu em quý hai bàn
• tay em còn có thấy bài thơ này hay không
• nào chúng ta sẽ vào phần chút ít để lý
• giải nghĩa của một số từ khó nhỉ đầu
• tiên của có từ siêng năng siêng năng là
• chăm chỉ làm việc tiếp theo của có từ
• răng răng răng răng là dàn dao theo
• chiều ngang
• ạ Bây giờ chúng ta sẽ vào phần bố cục
• bài thơ này có 5 khổ Tuy nhiên nó chỉ có
• 2 nội dung chính Vậy theo các con bố cục
• của bài thơ sẽ làm mấy phần
• em à Đúng rồi bố cục của bài thơ là 2
• phần phần 1 tương ứng với khổ 1 bàn tay
• bé được so sánh như hoa phần 2 tương ứng
• với khổ 2 3 4 và 5 bàn tay thân thiết
• với bé Bây giờ chúng ta sẽ vào phần tìm
• hiểu chi tiết đầu tiên cô cùng với các
• con sẽ tìm hiểu phần 1 tương ứng với khổ
• 1 bàn tay bé được so sánh như hoa Đọc
• bài thơ các con hãy tìm cho cô chi tiết
• thể hiện hình ảnh so sánh của bàn tay bé
• em à Đúng rồi bàn tay bé được so sánh
• như những nụ hoa hồng những ngón tay
• xinh như những cánh hoa các còn thấy
• rằng đề là một So sánh rất hay rất đẹp
• và rất hợp lý đúng không nào Vậy bàn tay
• thân thiết với bé như thế nào chúng ta
• sẽ cùng tìm hiểu sang phần hai bàn tay
• thân thiết với bé các con hãy đọc khổ 2
• 3 4 và 5 đến nêu cho cô những chi tiết
• thể hiện sự thân thiết giữa bàn tay và
• bé nhí đúng rồi bàn tay thân thiết với
• bé đầu tiên cuộc có buổi tối bé đi ngủ
• thì 2 hoa ngủ cùng bé hoa thì kể bên má
• Hoa thì ấp cạnh lòng tiếp tục trong buổi
• sáng buổi sáng thì cài giúp bé chải tóc
• này cay giúp bé đánh răng
• em chưa hết khi bé đi học Thế hai tay
• tiếng nắng làm cho những dòng chữ nở hoa
• răng răng trên giấy đá cuối cùng lá khi
• bé ở một mình khi bản tài thủ thỉ tâm sự
• với bé như những người bạn như vậy các
• con thấy rằng bàn tay vô cùng thân thiết
• với bé đúng không nào bàn tay không chỉ
• kể bên má ấp kẹt lòng khi bé đi ngủ bàn
• tay cũng không chỉ giúp bé chải tóc đánh
• răng vào mỗi sáng bàn tay cũng không chỉ
• giúp bé viết những hàng chữ răng răng
• trên giấy Má bàn tay còn thù chỉ tâm sự
• với bé mỗi khi bé một mình như những
• người bạn như vậy thì bàn tay vô cùng
• thân thiết với bé đúng không các con
• trong bài thơ này có 5 khổ khổ nào cũng
• đẹp cũng hay mỗi một khổ sẽ có một vẻ
• đẹp riêng
• ở các còn hãy cho cô biết Con thích khổ
• nào a còn có thể tích khổ thơ thứ nhất
• hai bàn tay em Như hoa đầu cành Hoa hồng
• hồng ngụ cánh chọn ngón sinh ở khổ thơ
• này bàn tay được tả đẹp như hoa đầu cành
• hoặc con cũng có thể thích khổ thơ thứ
• hai đêm em nằm ngủ hai hoa ngủ cùng hòa
• thì bên má Hoa ốc cạnh lòng ở khổ thơ
• này hai bàn tay lúc nào cũng kể bên bé
• kể cả khi bé đi ngủ con cũng có thể
• thích khổ thơ thứ ba Tay em đánh răng
• răng trắng hoa nhài tay em chải tóc tóc
• người Ánh may bởi vì trong khổ thơ này
• có rất nhiều hình ảnh đẹp như lá rằng
• trắng như hoa nhài tóc đẹp ngời ánh mai
• khi con cũng có thể tích khổ thơ thứ 4
• giờ em ngồi học bàn tay siêng năng hoa
• nở trên giấy từng hàng răng răng bởi ví
• ở khổ thơ này bàn tay nở hoa trên giấy
• là hình ảnh rất đẹp đúng không nào
• và cuối cùng còn cũng có thể thích khổ
• thơ thứ Năm có khi một mình nhìn tay thử
• thì em yêu em quý hai bàn tay em bởi vì
• ở khổ thơ này hình ảnh thủ thủy với đôi
• bàn tay vô cùng thú vị khá đẹp không các
• con như vậy chúng ta đã tìm hiểu xong cả
• năm khổ của bài thơ Hai bàn tay em trước
• khi bước vào phần tổng kết các cò thể
• cùng tương tác với olm qua một số câu
• hỏi Dưới đây nhé ý
• Xin chúc mừng các còn đã trả lời rất
• chính xác bây giờ chúng ta sẽ vào phần
• tổng kết
• anh qua bài thơ này cũng hi vọng các con
• sẽ thấy được ý nghĩa của bài thơ là nêu
• lên hai bàn tay rất đẹp rất đáng yêu và
• Chính vì bàn tay đẹp và đáng yêu như vậy
• nên chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn đôi
• bàn tay của mình
• khi các con thân mến như vậy chúng ta đã
• học xong bài tập đọc Hai bàn tay em cô
• hi vọng Qua bài này cứ con sẽ thêm yêu
• quý và trân trọng đôi bàn tay của mình
• các con nhé bài học của chúng ta đến đây
• là kết thúc cảm ơn tất cả các con hẹn
• gặp lại các con chồng những bài học lần
• sau của Ori