Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Toán lớp 3 của trường
• web Bộ lời chiếm vn bài giảng hôm trước
• cô đã cùng các con tìm hiểu về phép trừ
• cũng như là phép cộng các số có năm chữ
• số ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi
• tìm hiểu về phép nhân số có năm chữ số
• với số có một chữ số chia hết để và yêu
• cầu chúng ta thực hiện phép tính 21526
• X3 gạch rõ ràng để biết được kết quả của
• phép tính này thì chúng ta sẽ phải Đặt
• tính rồi tính phép tính nhân trước khác
• cô sẽ viết thừa số thứ nhất là 21526 sau
• đó của viết số 3 Ở thẳng hàng đơn vị
• nghĩa là khẳng chữ số 6 này sau đó chúng
• ta sẽ thích tố nhân kể gạch ngang và
• thực hiện phép nhân lần lượt từ phải qua
• trái 6X 3 bằng 18,8 Nếu 1
• mỹ nhân 3 bằng sáu thêm một bảng 7 và
• viết bậy ở hàng chục tiếp tục 5 x 3 =
• 15,5 Nếu 11 x 3 = 3 thêm 1 = 4 8 2 4 2
• X3 bằng 6 viết 6 Vậy thì chúng ta đã
• tính được kết quả của phép tính trên là
• 60 4578u 5 loại thao tác chúng ta sẽ
• viết từ số thứ nhất Biết rằng chữ số
• hàng đơn vị của số đó sau đó thực hiện
• thiên nhiên lần lượt từ phải qua trái
• Các con chú ý Nếu có nhớ chúng ta sẽ
• chuyển sang hàng bên cạnh một ví dụ nữa
• thực hiện phép tính 15080 x với năm cô
• tiếp tục Đặt tính rồi tính chúng ta sẽ
• viết xuống năm ở thẳng hàng với chữ số 0
• Viết tưởng nhân Kể cách nhanh và thực
• hiện phép nhân
• Ừ từ phải qua trái không nhân 5 bằng 0
• Tại viết 08 x 5 = 40 và viết không nhớ
• 40 nhân 5 bằng 0 thì bốn sẽ bằng bốn ta
• viết 45 x 5 = 25 viết năm nhớ 21 x 5 = 5
• thêm hai sẽ bằng 77 và Như vậy chúng ta
• có phép tính 15080 nhân với 5 sẽ bằng
• 75.400
• khi các thao tác hoàn toàn tương tự viết
• các thừa số thực hiện phép nhân lần lượt
• tử phải qua trái áp dụng cách tính này
• các con hãy cùng làm bài tập dạng bài
• tập đầu tiên là hãy thực hiện chưa cô
• một số phép nhân dưới đây
• Xin chúc mừng các con chúng ta sẽ chuyển
• qua bài tập thứ hai lần đầu người ta
• chuyển 27.150 kg thóc vào kho lần sau
• chuyển được số thóc gấp đôi lần đầu Hỏi
• cả hai lần chuyển vào kho sẽ được bao
• nhiêu kilôgam thóc ở đây trước hát chúng
• ta sẽ phân tích xem đề bài cho gì và cần
• chúng ta làm gì để bàn treo lần đầu
• người ta chuyển được 27.150 kg thóc Lần
• sau thì chuyển được số thóc gấp đôi lần
• đầu người ta hỏi rằng cả hai lần sẽ
• chuyển được vào kho bao nhiêu kilôgam
• thóc để tính được cả hai lần người ta đã
• chuyển vào kho bao nhiêu kilôgam Thóc
• thì chúng ta cần biết là lần thứ hai
• người ta chuyển bao nhiêu để biết lần
• thứ 2 thì chúng ta sẽ lấy số kg thóc Chỉ
• lần 1 nhân với 2 dựa vào đó các con hãy
• cùng giải cho cô bài toán này à
• Xin chúc mừng các con cô sẽ trình bày
• nhanh như sau lần thứ hai người ta đã
• chuyển số kg thóc là 27.150 X2 ta được
• 54.300 vậy thì cả hai lần người ta đã
• chuyển số kg thóc ta sẽ thực hiện phép
• tính cộng là 27.150 cộng với 54.300 kết
• quả là 81400 50 và đây chính là đáp số
• của bài toán này
• ở ngoài cách làm ngày thì chúng ta cần
• có cách làm thứ hai các con của chú ý
• nếu như cô coi 27.150 kg ở lần chuyển
• thứ nhất là một phần thì rõ ràng là
• chuyển thứ hai sẽ là hai phần Vậy tổng
• số phần bằng nhau trong cả hai lần là
• bao nhiêu Đúng vậy tổng số phần bằng
• nhau sẽ là ba phần một phần tương ứng
• với 27.150 Vậy thì chúng ta tính được
• ngay 3 phần sẽ tương ứng với 81400 50kg
• Đó là cách thứ 2 để giải bài toán này
• các con có thể làm cho kênh nào cũng
• được Mày tập thứ ba tính nhẩm ở đây để
• bày yêu cầu chúng ta tính nhẩm 12.000
• nhân với 3 12.000 với ba chúng ta sẽ
• nhiều như thế này 12000x 13 thì chín
• bằng 36.000 chúng ta lấy 12 X3 vậy thì
• từ đây taxi ra đường ngay là 12.000 nhân
• với 3 sẽ bằng 36.000 như thế này
• vụ áp dụng cách tính điểm này các con
• hãy cùng làm cho cô một số bài tính nhẩm
• âm chính xác vậy là ở bài giảng ngày hôm
• nay cô đã cùng các con tìm hiểu về phép
• nhân số có năm chữ số với số có một chữ
• số chúng ta sẽ đặt tính rồi thực hiện
• phép nhân một cách phù hợp ở bài giảng
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về
• phép chia số có năm chữ số cho số có một
• chữ số Cảm ơn các con làm nghề bài giảng
• và hẹn gặp lại trong những bài giảng
• tiếp theo của 10.vn