Video 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mình tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học Toán lớp 2 của Chelsea
• ở lời chấm vn bài giảng hôm trước chúng
• ta đã được tìm hiểu về phép cộng có nhớ
• dạng 47 cộng với năm Tức là số có hai
• chữ số cộng với số có một chữ số ngày
• hôm nay cô trò mình sẽ cùng nhau đi thực
• hiện phép cộng có dạng 47 cộng với 25
• nghĩa là hai số có hai chữ số cộng với
• nhau trước tiên cũng muốn các con nhớ
• lại kiến thức cố bằng cách thực hiện một
• số phép tính dưới đây chúc mừng các con
• bây giờ hãy quan sát thật kỹ lên màn
• hình ở đây cô có 47 quyết tính bao gồm 4
• bó một trục và 7 que tính rơi bây giờ cô
• sẽ lấy thêm 25 quê Tín nữa bao gồm hai
• bó một trục và 5 quê tính rơi hỏi rằng
• cô sẽ có tất cả bao nhiêu quý tính để
• biết rằng cô có tất cả bao nhiêu que
• tính chúng ta thấy 7q
• Tôi muốn trở thành bó một chục chúng ta
• sẽ phải lấy thêm bà quỳ tím nữa như vậy
• cô sẽ lấy 3 quê tính ở phía dưới này
• cộng với 7 Quê Tín để tạo thành một trục
• sau đó bó lại thành một bóng như thế
• Ngay nhìn vào đây các con hãy cho cô
• biết là có tất cả bao nhiêu Quế tính và
• phép tính tương ứng của chúng ta là gì
• chính xác ta thấy được ngay ở trên màn
• hình thì có bảy bó một trục và hai que
• tính rời như vậy có 72 cuối tính và phép
• tính ở đây là 47 cộng với 25 sẽ bằng 72
• m vậy Làm thế nào để chúng ta có thể đặt
• tính rồi tính phép tính 47 cộng với 25
• để ra kết quả là 72 các con hãy quan sát
• đầu tiên chúng ta sẽ viết số hạng 47 Sau
• đó các con viết số hạng 25 chú ý rằng
• chữ số 5 ở hàng đơn vị nên nó sẽ phải
• thẳng cột với chữ số 7 Còn chữ số 2 thì
• ở hàng chục
• anh với chữ số 4 sau đó các con sẽ viết
• dấu cộng và dấu gạch ngang như thế này
• tới đây ta thực hiện phép cộng lần lượt
• từ phải qua trái 7 cộng với năm bằng 12
• và viết hay nhớ một chữ số 2 ngày cũng ở
• hàng đơn vị Chính vì thế nó cũng phải
• thẳng cột với chữ số 7 và chữ số 5 tiếp
• tục 4 cộng hai bằng 6 ta thêm một sẽ
• bằng 7 và viết 7 chữ số 7 ngày ở hàng
• chục và nó cũng thẳng cột với chữ số 4
• và chữ số 2 như vậy Các con đã đặt tính
• rồi tính xong phép tính 47 cộng với 25
• chúng ta được kết quả là 72 các con anh
• nhớ được các thao tác chuyên nào Bây giờ
• chúng ta sẽ cùng làm bài tập để củng cố
• các phần kiến thức vừa được học bài tập
• đầu tiên thực hiện phép tính có lấy ví
• dụ phép tính ở đây là 37 cộng với 16 để
• thực hiện phép tính này thì chúng ta
• cũng sẽ thực hiện phép cộng lần lượt từ
• phải qua trái 7 cộng
• a13 và viết ba nhớ 13 + 1 = 4 thêm một
• sẽ bằng năm và kết quả là 53 tương tự
• như vậy các con hãy tính một số phép
• tính dưới đây
• và chính xác cô chuyển qua bài tập thứ
• hai một bài toán có lời văn một phân
• xưởng có 17 công nhân nữ và 28 công nhân
• Nam hỏi phân xử đó có bao nhiêu người ở
• đây để bài Hỏi chúng ta là cả phân xưởng
• đó có bao nhiêu người mà ta đã biết phân
• xưởng ấy bao gồm 17 công nhân nữ và 28
• công nhân nam như vậy ta sẽ phải thực
• hiện phép tính cộng mà cụ thể ở đây là
• sẽ phải cộng 17 tuổi 28 các con hãy cùng
• làm bài toán này
• và chính xác của Trình bày lại như sau
• phân xưởng đó có số người là 17 cộng với
• 28 kết quả là 45 người tiếp tục với bài
• toán Thứ Ba ở đây cũng có phép tính như
• thế này hàng đơn vị của số hạng thứ hai
• đã được che với ô trống chúng ta biết
• một số hạng biết tổng theo đúng thứ tự
• ta sẽ phải thực hiện phép cộng lần lượt
• từ phải qua trái 7 cộng với ô trống bằng
• 14 các con nhớ lại 7 cộng mấy sẽ bằng 14
• 7 cộng 7 đúng không nào như vậy Ở đây
• chúng ta sẽ phải điền số 7 khi đó các
• con sẽ thử lại bằng cách thực hiện phép
• tính 57 cộng với 27 7 + 7 = 14 viết bốn
• Nếu một năm cộng hai bằng 7 nếu 108 kết
• quả là 84 như vậy chúng ta Điền chữ số 7
• ở đây là đúng tương tự như thế các con
• hãy làm bài toán dưới đây Vậy là à
• Cả ngày hôm nay cô đã cùng các con tìm
• hiểu về các phép cộng của dạng 47 cộng
• với 25 Cảm ơn các con đã lắng nghe bài
• giảng và hẹn gặp lại trong các bài giảng
• tiếp theo của người chiếm vn
• [âm nhạc]