Văn bản kết nối chủ điểm: Chuyện cổ nước mình SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học căng vô cùng thú vị ở trang web
• arm.vn các em thân mến tiếp nối chủ điểm
• Miền Cổ Tích hôm nay chúng mình sẽ cùng
• nhau đến với một văn bản thơ của cùng
• thú vị viết về ý nghĩa sự độc đáo sâu
• sắc của thể loại cổ tích Tuy nhiên trước
• khi đến với bài học các bạn hãy cùng
• nhau khởi động bằng một trò chơi nhỏ sau
• đây nhất quan sát và những bức tranh có
• trên màn hình Theo bạn những bức tranh
• này nói đến câu chuyện cổ tích nào rất
• tốt trong chặng đường chúng ta đã đồng
• hành cùng nhau ở chỗ điểm Miền Cổ Tích
• Các bạn đã được cô hướng dẫn tìm hiểu
• hai câu chuyện Sọ Dừa và em bé thông
• minh không với việc giới thiệu rất nhiều
• những câu chuyện cổ tích Việt Nam và
• nước ngoài ở bài học kết nối chủ điểm
• này
• anh chứng minh sẽ không đi vào phân tích
• giảng giải như những bài học trước ở đây
• các bạn sẽ vận dụng kỹ năng đọc kể từ đó
• ra được nội dung của văn bản liên thành
• đó liên hệ kết nối với cổ tích Sọ Dừa
• hai em bé thông minh hoặc nhiều chuyện
• cổ tích khác để củng cố và mở rộng kiến
• thức các bạn nhất phần đầu tiên trong
• bài học hôm nay của chúng mình đã làm
• đọc văn bản ở phương này các bạn sẽ đọc
• trực tiếp Bài thơ của tác giả Lâm Thị Mỹ
• dạ nào cùng nhau đi vào bài học nhất
• trước khi đọc văn bản chứng minh cần chú
• ý Đây là một tác phẩm thơ thể hiện tình
• cảm của tác giả dành cho những câu
• chuyện cổ tích dành cho nét văn hóa của
• dân tộc Chính vì thế các bạn cần đọc với
• giọng điệu vô cùng nhẹ nhàng sâu lắng để
• bộc lộ được cảm xúc của tác giả cùng
• nghe cô đọc
• bộ truyện cổ nước mình tôi yêu truyện cổ
• nước tôi vừa nhân hậu là tuyệt vời sâu
• xa thương người rồi mới thưởng ta yêu
• nhau dù mấy cách xa cũng tìm ở trường
• thì lại dập thì người ngay thì gặp người
• tin đồn Trì mang theo tình cũ tôi đi
• người trong cuộc sống thầm thì tín Đưa
• vàng cân nắng chẳng cơn mưa con sông
• chảy có rặng Dừa nghiêng soi đời cha ông
• với đời tôi như con sông với chân trời
• đã xa chỉ còn chuyện cổ tích tha cho tôi
• nhận mặt ông cha của mình rất công bằng
• rất thông minh vừa độ lượng lại đa tình
• đam mê thì thơm chỉ giấu người thơm trăm
• làm thì được áo cơm cửa nhà
• Ai biểu kỳ theo ý người ta sẽ thành khúc
• gỗ chặn xa việc gì tôi nghe truyện cổ
• Thầm Thì lời cha ông giày cũng vì đời
• sau đậm đà cái tích trầu cau miếng trầu
• đỏ thấm nặng sau tình người sẽ đi qua
• cuộc đời tôi bấy nhiêu thời nữa Chuyển
• rời xa xôi nhưng bao chuyện cổ trên đời
• vẫn luôn mới mẹ rạng ngời Lương Tâm Lâm
• Thị Mỹ Dạ để rèn luyện kỹ năng đọc của
• chính mình các bạn có thể đọc nhiều hơn
• ở nhà bên cạnh đó cũng nên thuộc lòng
• những câu thơ tiêu biểu để liên hệ so
• sánh trong quá trình thực hiện các bài
• làm tăng của mình nhé để hiểu được nội
• dung của bài thơ Bây giờ chúng mình cùng
• cô đến với phần 2 tìm hiểu văn bản ở
• phần này chúng ta sẽ có 2 mục chính thứ
• nhất ý nghĩa của truyện
• phim truyện Việt Nam thứ hai thông điệp
• tác xã muốn gửi gắm trước hết chúng ta
• sẽ đến với phần thứ nhất ý nghĩa của
• truyện cổ dân gian Việt Nam để thấy được
• điều đó các bạn cần phải trả lời những
• câu hỏi sau thứ nhất Em hiểu thế nào về
• các câu thơ đời cha ông với đời tôi như
• con sông với chân trời đã xa chỉ còn
• chuyện cổ thiết tha cho tôi nhận mặt ông
• cha của mình câu hỏi thứ hai theo em cụm
• từ người thơm trong câu thơ thì thơm thì
• giấu người thân có ý nghĩa gì cô cô đi
• tìm đáp án cho những câu hỏi trên để
• hiện nội dung của văn bản hết cá thể nói
• không chỉ làm thì nghĩ về là một nhà thơ
• có tình cảm sâu sắc với thể loại cổ tích
• là đối với hầu hết những con người Việt
• sinh ra đều có tuổi thơ với những câu
• truyện cổ dân gian bên kết nối
• ở trong những đêm trăng Xúc nghe ông kể
• chuyện gì thế cổ tích như một món quà
• tinh thần không thể thiếu đối với cuộc
• đời một con người đôi khi nuôi dưỡng ước
• mơ của mỗi người được thông minh như em
• bé được dẫn ra như xào dừa hãy dũng cảm
• Như Thạch Sanh tăng cân với mỗi người họ
• lại có những lý do khác nhau được yêu
• truyện cổ tích vậy đọc văn bản trên Theo
• em vì sao tác giả là yêu thích cổ tích
• anh với nhà thơ cổ tích có nhiều ý nghĩa
• nhân hậu triết lý tuyệt vời sâu xa cụ
• thể như tình thương người quy luật ở
• hiền gặp lành được nhất ở bốn câu thơ
• Thương người rồi mới thưởng ta yêu nhau
• dù mấy cách xa cũng tìm ở hiền thì lại
• dậy thì người nghe thì gặp người tiên đồ
• Trì có thể lấy một ví dụ như khi đọc Sọ
• Dừa với người hiền lành biết cố gắng
• nhưng Sọ Dừa khi cuối cùng cũng gặp được
• cô út dễ thương hiền diệu yêu quý những
• phẩm chất tốt đẹp hay anh có thể thấy
• kho tàng cổ tích phong phú đa dạng với
• những giá trị ý nghĩa lớn lao tình cảm
• của tác giả đối với cổ tích với những
• con người trong cổ tích có thể thử xem
• là tình trạng chung của con người Việt
• Nam đối với di sản văn học quý báu của
• dân tộc Tày trong cuộc sống truyện cổ
• tích con mang lại những ý nghĩ
• anh chứng minh cần trả lời câu hỏi các
• hiểu thế nào về các câu thơ đời cha ông
• với đời tôi như con sông với chân trời
• đã xa chỉ còn chuyện cổ tích tha cho tôi
• nhận mặt ông cha của mình để làm rõ được
• nội dung của 4 câu thơ các bạn các thể
• tìm hiểu từng câu trong chú ý và cụm từ
• đời cha ông tức là nguồn cội tổ tiên
• thiêng liêng của con người trong câu thơ
• thứ hai tác giả đã sử dụng một biện pháp
• tu từ góp phần diễn đạt nội dung của cả
• đoạn thơ theo bạn biện pháp tu từ đó là
• gì hai câu thơ đầu tác giả nhấn mạnh về
• nguồn cội tổ tiên thiêng liêng của con
• người các thế hệ chúng ta thẳng bao thế
• kỷ nó giống như khoảng cách vô tận của
• dòng sông với chân trời Chính vì thế để
• an tường về Tổ tiên để nhận mặt được
• anh chỉ có cổ tích cổ tích xuất hiện khi
• loài người xuất hiện cổ tích cực truyền
• đời từ bao thế hệ những phẩm chất tốt
• đẹp quan niệm kinh nghiệm sống của cha
• ông đều được kể lại trong từng câu
• chuyện và đây được xem như những kỹ
• thuật của giá để con người hướng về
• nguồn cội 7 từ thơm trong câu thơ thì
• thơm thì 6 người Thơm có ý nghĩa gì nó
• có liên quan gì đến ý nghĩa của cổ tích
• Trăng
• ở trong bài thơ tác giả đã sử dụng từ
• người thơm thơm theo nghĩa đen là một
• mùi hương có thể của hoa của món ăn mà
• người khác xuất thích được muỗi nhưng
• trong tác phẩm của Lâm Thị Mỹ dạ người
• Thơm có thể được hiểu là nguyệt có tiếng
• thơm nhanh thơm ở tấm lòng thơm thảo
• được mọi người yêu mến hãy nói đơn giản
• người thơm hàm ý sẽ nhận con người tốt
• bụng thiện tài giỏi vân vân nhắc đến câu
• thơ thể thơm thì xấu người thơm chúng
• mình có thể liên tưởng ngay đến câu
• chuyện chỉ có em nhỉ À đúng rồi đó là
• tấm cánh quả thì sẽ vào rõ của bà lão
• trong Quả thị là cô Tấm xinh đẹp nết na
• thùy mị như vậy hoàn toàn có thể hiểu
• trong những câu chuyện cổ tích thường
• xuất hiện những con người thơm a
• Nếu như trong cổ tích em bé thông minh
• là cậu bé nhỏ tuổi Tài Năng dũng cảm
• nhàng trí và có trách nhiệm với quê
• hương đất nước thì trong Sọ Dừa chính là
• cô Út Hiền Lành thường người hay cậu Sọ
• Dừa tài giỏi lương thiện đúng không nào
• như vậy ở phần này chúng đã cùng nhau
• Trải qua những câu hỏi để thấy được rằng
• cổ tích có nhiều ý nghĩa thứ nhất cổ
• tích là một di sản của văn học dân tộc
• chứa đựng những kiến thức theo khác hi
• vọng của dân gian thứ hai cổ tích là
• những câu chuyện mà thế hệ trẻ được đọc
• để tìm về cội nguồn thiêng liêng thứ ba
• cổ tích dành cho con người nhiều bài học
• quý giá về phẩm chất nhân cách tốt đẹp
• trong cuộc sống vậy tác giả muốn gửi gắm
• thông điệp gì hãy cùng cô đi vào phần
• tiếp theo nhé Chúng mình sẽ phải trả lời
• câu hỏi qua câu thơ tôi nghe truyện cổ
• thanhthi lời cha ông dạy cũng từ đời sau
• em muốn gửi nhắn không được gì đứa trả
• lời được câu hỏi trên chứng minh cần chú
• ý và những từ ngữ truyện cổ thanhthi lời
• cha ông già đời sau cổ tích đi vào tuổi
• thơ của mỗi người nhẹ nhàng sâu lắng
• không thì thế những câu chuyện cổ để đi
• qua bao thế hệ và mãi mãi trường tồn đó
• chính là lời dạy của ông cha và những kỷ
• niệm phát sóng kiến thức bổ ích vì bài
• mang đến những giá trị vô cùng to lớn và
• ý nghĩa sâu sắc đốt các từ việc phân
• tích trên tác giả muốn nhấn mạnh cổ tích
• có những giá trị quý báu và mãi mãi
• trường tồn với thời gian như vậy hồ
• video này chúng mình đã được mở rộng
• kiến thức với một tác phẩm thơ ca ngợi
• về giá trị của truyện cổ Việt Nam những
• bài học sâu sắc cùng sức sống trường tồn
• của thể loại này Qua đây người đọc không
• thể thấy được sự phong phú đa dạng trong
• ý nghĩa là còn nhận thấy ý thức bảo vệ
• giữ gìn giá trị
• em dân tộc bé học của chúng mình đến đây
• là hết rồi Xin chào cả hình ảnh thẻ