Ước mơ màu xanh (Nói và nghe) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• à cô Thân ái chào mừng tất cả các em đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 của trang
• web
• org.vn các em thân mến ở video đầu tiên
• của bài họp ước mơ màu xanh Các bạn đã
• được quan sát một củ gừng tươi đẹp tràn
• ngập sắc xanh mát rượi chính màu sắc và
• những vẻ đẹp của khu vườn để giúp bạn
• nhỏ có ước mơ trở thành một người làng
• vừa với tình yêu thiên nhiên sâu sắc
• trong video ngày hôm nay tiếp nối bài
• học các bạn sẽ đến với nội dung nói và
• nghe
• Tuy nhiên trước hết chúng ta sẽ đến với
• một vài bài tập nhỏ sau đây
• đầu tiên các bạn sẽ đặt tên cho bức
• tranh Em thích như cô đã hướng dẫn ở
• những video trước khi chúng ta muốn đặt
• tên cho một nội dung của sản phẩm các
• bạn sẽ phải có một vài lưu ý cụ thể với
• nhiệm vụ đặt tên cho bức tranh chúng
• mình cần phải xem xét bước chân ấy vẽ gì
• bức tranh có hình ảnh đó là bức tranh ấy
• có thông điệp gì chúng ta có thể vận
• dụng tất cả những vấn đề trên để đặt tên
• hoặc lựa chọn dựa vào một gợi ý nào đó
• để đặt tên xong cái tên sẽ nói lên được
• nội dung của tranh ví dụng ở bức tranh
• đầu tiên Các bạn thấy chậm tranh có hình
• ảnh ngôi nhà được làm từ kẹo đầy màu sắc
• hay bạn nhỏ thì vô cùng thích thú với
• ngôi nhà này dựa vào những nội dung như
• vậy chúng mình có thể đặt tên là Ngôi
• Nhà Kẹo Ngọt hoặc là ngôi nhà Rực Rỡ
• khi đến với bức tranh thứ hai có thể
• thấy một ngôi trường xinh xắn ở giữa
• không gian rộng lớn cạnh đó là những đám
• mây chúng mình có thể đặt tên là ngôi
• trường trên mây hoặc là trường học mơ
• ước ngoài ra các bạn có thể tự suy nghĩ
• sáng tạo và đọc một cái tên khác để chia
• sẻ với bạn bè của mình nhé
• sau khi đã đặt tên cho bức tranh chúng
• ta sẽ đến với nhiệm vụ tiếp theo các bạn
• sẽ nói 1 đến 2 hoặc là ba câu về tên bức
• tranh Em vừa đọc để nói được tên gọi của
• bức tranh Chúng Mình có một vài gợi ý
• như sau bức tranh có tên là gì Vì sao
• bức tranh có tên như vậy ngoài ra chúng
• ta có thể chia sẻ thêm những gì mà bạn
• tâm đắc từ cái tên gọi ấy
• với những gợi ý vừa rồi Hãy giúp cô hoàn
• thiện phần nói sao đây nhé à
• Anh
• Giải bài tập vừa rồi chúng mình có một
• phần nói hoàn chỉnh như sau
• em đặt tên bức tranh trên là Ngôi Nhà
• Kẹo Ngọt đi ngôi nhà được xây dựng từ
• rất nhiều loại kẹo có hương vị màu sắc
• khác nhau những loại kẹo ấy khiến ngôi
• nhà rực rỡ sắc màu có thể nói cái tên
• ngôi nhà kẹo ngọt để thể hiện được đầy
• đủ nội dung của toàn bộ bức tranh
• tương tự như vậy Các em hãy thử nói về
• tên của bức tranh do chính mình tự đặt
• Nhí phần tiếp theo trong video ngày hôm
• nay đã là kể chuyện nhiệm vụ thứ nhất
• các bạn sẽ kể từng đoạn của câu chuyện
• theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh ở
• video trước các bạn đã được đọc truyện ý
• tưởng của chúng mình bây giờ với những
• gì đã được học kèm tranh và những từ ngữ
• gợi ý các bạn hãy cùng cô kể lại từng
• đoạn của chị nhé Bây giờ chúng mình sẽ
• cùng nhau Đến bức tranh đầu cho sức cô
• hoàng thị nội dung sẽ ở bức tranh hay
• năng
• quan sát và bức tranh và từ ngữ gợi ý
• chúng ta có thể kể lại như sau Một hôm
• cô giáo dạy mỹ thuật nói với cả lớp nếu
• là nhà khoa học các em sẽ chế tạo vật gì
• để giúp con người làm việc vui hơn bây
• giờ mỗi bạn hãy vẽ là đồ Phật mơ ước của
• mình nhé
• Như vậy là chúng ta đã có thể kể lại
• được đoạn đầu tiên của câu chuyện dựa
• theo tranh rồi đấy quan sát và bức tranh
• thứ hai tiếp tục súp Cô hoàn thành nội
• dung trẻ nhất
• quay sát vào bức tranh thứ hai chúng ta
• có thể kể lại như sau vậy là cả lớp nào
• hướng ghẻ bản tâm về chiếc ô tô nên như
• một quả bóng khổng lồ vừa có đuôi cá để
• bơi vừa có đôi cánh để bay chỉ cần là
• lái xe chiếc xe có cánh sản xuất Ba chở
• khách vì nhanh hơn sản phẩm của bạn lớp
• trưởng là một chú nhện có cánh để hái
• xoài chú bị đến tuần quả nhà thơ gói
• những quả xoài thả vào giỏ một bạn gái
• mẹ chú robot mình con ốc sên tìm việc
• nhổ cỏ coi sản phẩm của bản Minh là cái
• máy hình con cua khổng lồ Trang và Chân
• máy đều có thể hút được những hạt lúa
• trên đồng có cái máy hút này ba mẹ con
• sẽ thu hoạch núi nhanh hơn mình hào hứng
• kể
• như vậy Vừa rồi chúng mình đã có thể kể
• lại nội dung của bức tranh thứ hai bây
• giờ chúng mình sẽ cùng nhau đến với bức
• tranh thứ ba cô giáo đã nói gì với các
• bạn học sinh lại các em
• ạ sau đây là phần hướng dẫn ở bức tranh
• thứ Ba Vì Sao Tôi cười bảo nếu chế tạo
• được những thế này con người sẽ làm việc
• mà giống chứ Là Đàn dắt thú cưng đi chơi
• vậy
• em thương mến vừa rồi chúng mình đã kể
• lại được từng đoạn của câu chuyện dựa
• vào các bức tranh và những từ ngữ gợi ý
• Bây giờ chúng ta sẽ đến với nhiệm vụ Kể
• lại toàn bộ câu chuyện hôm nay nhất
• trong quá trình kể các bạn có thể thêm
• một vài yếu tố thể hiện sự sáng tạo như
• là đã giọng của cô giáo hoặc cảm xúc của
• các bạn khi nghe đề bài ở đoạn thứ nhất
• hoặc là suy nghĩ cảm xúc của nhân vật ở
• đoạn thứ hai và đoạn thứ ba
• bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau quan sát
• tất cả các tranh và cùng lắng nghe lại
• câu chuyện ngày hôm nay một lần giết
• một hôm chồng giờ học Mỹ thuộc cô giáo
• nói với cả lớp
• nếu là nhà khoa học em sẽ chế tạo Phật
• khi bị xuất còn người làm việc vui hơn
• bây giờ mỗi bạn hãy vẽ lại đồ vật mơ ước
• của mình nhé
• khi nghe xong để bài cả lớp đều tỏ ra
• rất thích thú và hào hứng
• Vậy là các bạn bất tay vào vẽ bạn nào
• cũng chú tâm vào tác phẩm của mình mỗi
• bạn có những bức tranh rất xinh xắn và
• những ý tưởng thật độc đáo bàn tâm vẽ
• chiếc ô tô mêm như một quả bóng khổng lồ
• chưa có đuôi cá để bơi vừa có đôi cánh
• để bay
• bạn ấy nói rằng bà con là lái xe chiếc
• xe có cánh sẽ giúp ba chở khác đi nhanh
• hơn bà sẽ không cần vất vả nhiều nữa sản
• phẩm của bạn lớp trưởng là một chú dền
• có cánh để hái say chu kỳ đến in quả
• xoài Nhã tơ gói những quả xoài thả vào
• giỏ một bạn gái thì kẻ chú robot hình từ
• Khuyến việc nhổ cỏ để giúp ông bà cần
• sản phẩm của bản Minh là cái mấy hình
• Còn cuộc khổng lồ đang và trăng máy đều
• có thể hút được những hạt lúa trên đồng
• bạn mình nói có cái máy hút này và mẹ
• con sẽ thu hoạch lúa nhanh hơn
• bởi vì mỗi lần nhìn thấy bà mẹ vất vả
• còn đều rất xót xa mình nói
• sau khi quan sát các bức tranh và vận
• chuyển đầy của các bạn của giáo tôi cười
• cùng ánh mắt Triều mến giọng ôn tồn nhẹ
• nhàng Cô bảo nếu chế tạo được những
• chiếc máy này con người sẽ làm gì mà
• sống như là đoạn rất thú cưng đi chơi
• vậy các con ạ ạ Em thân mến như vậy
• trong bài học ngày hôm nay Nội dung
• trọng tâm là đọc và kể chuyện các bạn đã
• một lần nữa ôn tập về nội dung của bài
• đọc ý cho mình và thông qua việc kế là
• tài đọc chúng mình có thể rút ra cho
• mình nhiều thông điệp bổ ích ví dụ như
• là chúng ta có thể thoải mái tự do thể
• hiện những ước mơ của mình nhiều ước mơ
• không chỉ giúp các em có một trí tưởng
• tượng bay cao bị sa là một ước mơ còn là
• một mục tiêu để chúng mình cố gắng nỗ
• lực và nếu những mong ước đó giúp ích
• cho những người xung quanh cho những
• người thân yêu thì đó là một điều luôn
• đáng khen lời các em nghỉ đó học của
• chúng mình đến đây lấy rồi Xin chào và
• hẹn gặp lại tất cả các bạn trong những
• video thế