Ước lượng thương trong phép chia SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học Toán lớp 4 của Trang web
• olm.vn ở bài giảng ngày hôm nay cô trò
• mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về ước lượng
• thương của phép chia trước khi đến với
• bài học chính cô muốn các con cùng ôn
• lại kiến thức cũ về làm tròn thông qua
• bài tập
• sau rất chính xác việc làm tròn đến hàng
• chục là một trong những bước quan trọng
• trong việc thực hiện ước lượng thương
• của phép chia cho số có hai chữ số ngay
• bây giờ cô chò mình sẽ cùng khám phá
• kiến thức mới
• này Ở đây người thợ làm bánh xếp đều 98
• cái bánh vào các hộp mỗi hộp có 24 cái
• vậy thì ta sẽ cần khoảng bao nhiêu cái
• hộp ở đây để trả lời là cần khoảng bao
• nhiêu cái hộp thì ta sẽ cần phải ước
• lượng thương của phép chia 98 chia cho
• 24 vậy ta sẽ ước lượng thương như thế
• nào Thế thì ở đây chúng ta sẽ nhớ về
• việc làm tròn ta sẽ xem như là xếp 100
• cái bánh vào các hộp mỗi hộp 20 cái và
• đây chính là cơ sở để các con có thể
• thực hiện được việc ước lượng thương của
• phép
• chia cụ thể như sau đầu tiên ta sẽ ước
• lượng thương của phép chia 273 chia cho
• 90 cô sẽ dự đoán thương của phép chia
• này là ba ngay bây giờ cô chò mình sẽ
• cùng chơi trò đố bạn cô sẽ đưa ra các
• câu hỏi và nhiệm vụ của chúng ta là trả
• lời các câu hỏi đó các con
• nhé cô khen các con đã hoàn thành tốt
• các câu đố bên trên muốn biết 3 có phải
• là thương của phép chia 273 chia 90
• không thì ta sẽ làm thế nào Câu trả lời
• là ta lấy 90 nhân với 3 nếu như kết quả
• bằng 273 thì 3 Đúng là thương ta có đây
• là phép chia hết Còn nếu như kết quả lớn
• hơn 273 thì ta biết rằng 3 không là là
• thương trong trường hợp kết quả mà bé
• hơn 273 thì 3 có thể là thương khi đó
• đây sẽ là một phép chia có dư chúng ta
• xem số dư có bé hơn số chia hay không
• như vậy bây giờ cô trò mình sẽ cùng thử
• với thương là 3 phép nhân 90 nh 3 sẽ
• bằng 270 So sánh 270 với 273 thì ta thấy
• 270 bé hơn 273 như vậy thương của phép
• chia này là 3
• Ở đây có một câu hỏi được đặt ra đó là
• tại sao ngay từ đầu ta lại ước lượng
• được thương của phép chia này là ba ngay
• bây giờ cô trò ta sẽ cùng đi trả lời câu
• hỏi này các con hãy nhớ rằng để ước
• lượng thương thì ta có thể làm tròn số
• bị chia và số chia để có các số tròn
• chục cụ thể như sau 90 thì đã là số tròn
• chục rồi 273 khi làm tròn đến hàng chục
• ta được số 270 sau đó ta nhẩm 270 chia
• cho 90 kết quả là 3 vậy thương của phép
• chia này sẽ là 3 đó chính là cách Tại
• sao chúng ta lại ước lượng được ngay
• thương của phép chia này là
• 3 tiếp theo ta sẽ ước lượng thương của
• phép chia 98 chia cho 24 ta vẫn làm theo
• cách đó là làm tròn số bị chia và số
• chia để có Số tròn trục sau đó ta thực
• hiện việc chia nhẩm cụ thể như sau 9 28
• và 24 làm tròn đến hàng chục thì sẽ được
• 100 và 20 Sau đó ta nhẩm 100 chia 20 thì
• sẽ bằng 5 ta thử lại với thương là 5 24
• x 5 = 120 120 thì lớn hơn 98 rồi nên 5
• sẽ không là thương ta sẽ thử với thương
• là 4 24 x 4 = 96 bé hơn 98 và ta thấy
• rằng 96 thì gần bằng 98 8 việc xác định
• tích này có gần bằng với số bị chia ban
• đầu Hay không rất quan trọng bởi vì
• chúng ta sẽ so sánh với số chia để biết
• xem là số dư có bé hơn số chia hay không
• Nếu đã gần bằng Tức là số dư bé hơn
• chúng ta sẽ lấy thương đó ở đây ta có
• thương của phép chia này là
• 4 hoàn toàn tương tự như thế Chúng mình
• hãy ước lượng thương của phép chia 144
• chia cho
• 35 hoàn toàn chính xác chúng ta làm tròn
• số 144 và 35 đến hàng chục thì được 140
• và 40 ta nhẩm 140 chia cho 40 sẽ bằng 3
• dư 20 Vậy thì ở đây ta thử với thương là
• 3 35 x 3 = 105 bé hơn 144 ta tiếp tục
• thử với thương là 4 35 x 4 = 140 bé hơn
• 144 và ở đây 140 thì gần bằng 144 như
• vậy thương của phép chia này sẽ là 4 như
• vậy khi thực hiện nhẩm với Số tròn trục
• mà ra thương thì chúng ta vẫn cần phải
• thử lại để xem tích đã phù hợp với số bị
• chia ban đầu Hay chưa vậy thì từ đây cô
• đưa ra cho các con cách để chúng ta ước
• lượng thương của phép chia cho số có hai
• chữ số như sau đầu tiên các con sẽ làm
• tròn số bị chia và số chia đến hàng chục
• sau đó thực hiện việc nhẩm thương sau
• khi nhẩm thương rồi thì ta sẽ cần phải
• thử lại thử lại ở đây bằng cách cá lấy
• thương nhân với số chia ban đầu sau đó
• ta So sánh nếu như kết quả mà lớn hơn số
• bị chia thì ta loại đó không phải là
• thương Nếu như kết quả mà bé hơn số bị
• chia thì ta sẽ so sánh với số bị chia
• Nếu tích mà gần bằng số bị chia ta sẽ
• nhận nếu tích kém số bị chia nhiều thì
• chúng ta có thể tăng thương thêm để có
• thể có thương lớn hơn và sau đó lại tiếp
• tục thử lại chúng mình hãy nhớ cách ư
• lượng thường
• này bây giờ để giúp các con củng cố hơn
• về kỹ năng cô trò mình sẽ cùng nhau
• luyện
• tập đầu tiên các con hãy ước lượng
• thương của các phép chia sau
• đây hoàn toàn chính xác ở đây có ước
• lượng thương của 56 chia cho 23 các bước
• làm hoàn toàn tương tự Trước tiên ta làm
• tròn số bị chia và số chia đến hàng chục
• ta thấy ở đây 56 làm tròn được 60 23 làm
• tròn được 20 T nhẩm 60 chia 20 = 3 tới
• đây ta thử lại 23 x 3 = 69 lớn hơn 56
• như vậy chúng ta phải lùi lại Bớt thương
• còn 2 thì ta tiếp tục thử lại tiếp 23 x
• 2 = 46 46 bé hơn 56 rồi và cũng gần bằng
• 56 như vậy chúng ta sẽ nhận và kết luận
• được thương của phép chia này là 2 với
• phép chia 695 chia cho 75 cô làm tròn sẽ
• được phép chia nhẩm là 7 chia cho 80 kết
• quả được 8 dư 60 ở đây Chúng ta thử lại
• thì thấy khi lấy 75 nh 8 bằ 600 bé hơn
• 695 rất nhiều vậy ta sẽ tăng thương lên
• thành 9 75 x 9 = 675 bé hơn 695 và cũng
• gần bằng 695 như vậy chúng ta sẽ nhận 99
• chính là thương của phép chia
• này như vậy thông qua bài tập trên các
• con đã biết cách ước lượng thươ của các
• phép chia cho số có hai chữ số rồi ngay
• bây giờ ta sẽ cùng vận dụng và trải
• nghiệm về một số bài toán thực tế đầu
• tiên Một trường tiểu học cần thuê một số
• xe ô tô để chở hết 232 học sinh lớp 4 đi
• tham quan nếu mỗi xe mà chở được 45 học
• sinh thì trường tiểu học đó cần thuê ít
• nhất bao nhiêu xe và nếu mỗi xe mà chỉ
• chở được 26 học sinh thì trường tiểu học
• đó cần thuê ít nhất bao nhiêu xe ở đây
• chúng ta ta cần đọc lại đề bài để tìm
• hiểu xem số học sinh ở đây là
• 232 trường hợp Thứ nhất nếu mỗi xe chở
• được 45 học sinh và trường hợp thứ hai
• là mỗi xe chở được 26 học sinh vậy thì ở
• đây các con cần nhớ rằng số xe ít nhất
• phải thuê thì phải trở được bằng hoặc
• nhiều hơn 232 học sinh như vậy Các con
• sẽ phải thực hành tính toán như thế
• nào hoàn toàn chính xác ở đây chú chúng
• ta sẽ thực hiện việc ước lượng chia 232
• chia cho 45 Trước tiên ta làm tròn đến
• hàng chục và thực hiện chia nhẩm thì kết
• quả được 4 ta thử lại 45 x 4 = 180 loại
• Bởi vì ta đang cần là phải lớn hơn hoặc
• bằng
• 232 tăng thương lên 5 chúng ta có 45 x 5
• bằng 225 vẫn bé hơn 232 vậy ta tiếp tục
• tăng thêm thương lên 6 45 x 6 = 270 đã
• lớn hơn 232 rồi Vậy thì ở đây nếu mỗi xe
• chở được 45 học sinh thì trường đó cần
• thuê ít nhất là 6
• C tương tự với trường hợp còn lại thì
• chúng ta có sau khi làm tròn và nhẩm
• thương thì được kết quả là 7 thử lại 26
• x 7 = 182 t loại tiếp tục tăng thêm
• thương lên 8 ta vẫn loại khi tăng thêm
• thương lên 9 ta mới được kết quả phù hợp
• và như vậy Nếu mỗi xe chở được 26 học
• sinh thì trưng đó cần thuê ít nhất là 9
• c đây chính là câu trả lời cho bài toán
• bên
• trên ở bài thứ hai ta tìm hiểu về một
• tổng chia cho một số các con hãy tính
• rồi so sánh giá trị của hai biểu thức
• biểu thức thứ nhất là tổng của 63 cộng
• với 49 chia cho 7 và biểu thức thứ hai
• là 63 chia 7 cộng với 49 chia
• 7 hoàn toàn chính xác biểu thức đầu tiên
• ta thực hiện phép cộng trong ngặc trước
• kết quả là 112 chia cho 7 và ở đây
• thương là 16 còn ở đây 63 chia 7 ta nhẩm
• được ngay là 9 49 chia 7 = 7 9 + 7 sẽ
• bằng 16 như vậy hai biểu thức này có giá
• trị bằng nhau từ đây ta có thể rút ra
• nhận xét là
• gì Đúng là như thế Khi chia một tổng cho
• một số nếu các số hạng của Tổng đều chia
• hết cho số chia thì ta có thể chia từng
• số hạng cho số chia rồi cộng các kết quả
• lại với
• nhau đó chính là cách chúng ta chia một
• tổng cho một số áp dụng cách này các con
• hãy thực hiện tính các biểu thức dưới
• đây hoàn toàn chính xác ở đây ta sẽ lấy
• 48 chia 4 và 24 chia 4 sau đó cộng các
• kết quả với nhau thì được 18 ở đây cũng
• như thế 81 chia 9 được 9 27 chia 9 được
• 3 9 + 3 = 12 ở đây cũng tương tự như vậy
• chúng ta có các thương là 200 + 30 + 1
• và kết quả là
• 231 như vậy khi mà lấy một tổng chia cho
• một số Nếu như các số hạng ở bên trong
• tổng đều chia hết thì chúng ta sẽ tách
• ra sau đó tính và thực hiện Tìm tổng của
• các kết quả tìm được thì sẽ nhanh hơn
• tiếp theo cô trò mình đến phần khám phá
• Hải Ly và thú mỏ vịt đều là loại động
• vật có vú và chúng có cái đuôi D giống
• nhau Tuy nhiên một con thì để ra trứng
• còn một con thì lại để ra con để tìm
• hiểu xem chúng ta sẽ cùng ước lượng
• thương dưới đây nếu thương là bả thì con
• vật đó sẽ để ra chứng và nếu thương là
• tám thì con vật đó để ra con có hai phép
• chia đây là Hải Ly với phép chia 532
• chia 65 Và đây là thú mỏ vịt với phép
• chia 645 chia cho 83 các con hãy cùng
• ước lượng sau đó đưa ra câu trả lời phù
• hợp
• hoàn toàn chính xác ở đây ta sẽ thử với
• phép chia của hải
• ly trước tiên ta làm tròn đến hàng chục
• và nhẩm thì được thương là 7 ta thử lại
• 65 x 7 = 455 khá là bé ta tiếp tục tăng
• thương lên 8 thì được tích là 520 gần
• bằng
• 532 như vậy thương của phép chia này là
• 8 và như thế Hải Ly sẽ để ra con và từ
• đây ta cũng suy ra được ngay là thú mỏ
• vịt thì để ra trứng các con cũng hoàn
• toàn có thể ước lượng thương của phép
• chia mà thú mỏ vịt mang đến như vậy ở
• bài giảng ngày hôm nay cô đã cùng các
• con ước lượng thương của phép chia cho
• số có hai chữ số sau khi xem xong bài
• giảng Chúng mình hãy làm phần luyện tập
• để củng cố kiến thức cô cảm ơn các con
• và hẹn gặp lại các con trong các bài
• giảng tiếp theo của
• olm.vn