Từ trường (phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô vui mừng chào đón các bạn đã quay trở
• lại với trang web họctructuyen alm.vn
• chúng ta lại tiếp tục gặp nhau trong bài
• học hôm nay ở video trước các bạn đã
• hiểu về từ trường và cách hình dung từ
• trường thông qua từ phổ chúng ta đã làm
• quen với việc dùng các mặt sắt nhỏ để
• minh họa hình ảnh của từ trường quanh
• năm châm vậy Hôm nay cô và các bạn sẽ
• cùng khám phá một khái niệm quan trọng
• hơn chính là đường sức từ vậy đường sức
• từ là gì chúng có mối liên hệ như thế
• nào với từ phổ và làm thế nào để biểu
• diễn từ trường trong không gian bằng
• hình học thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
• qua bài học ngày hôm nay từ
• trường nội dung chính của bài học gồm ba
• phần phần một và phần hai chúng ta đã
• tìm hiểu trong video trước rồi nếu bạn
• nào còn chưa xem hoặc muốn ôn lại thì
• các bạn có thể Xem lại video từ trường
• phần 1
• nhé cô và các bạn sẽ tiếp tục với phần
• số 3 đường sức
• từ các bạn hãy cùng quan sát trên hình
• hình đầu tiên là đường sức từ của một
• nam châm thẳng hình thứ hai là đường sức
• từ của hai nam châm đang đẩy nhau và
• hình thứ ba là đường sức từ của hai nam
• châm đang hút nhau các bạn có nhận xét
• gì về hình dạng của các đường sức từ
• không
• [âm nhạc]
• chính xác rồi người ta đưa ra Định nghĩa
• về đường sức từ như sau đường sức từ là
• những đường vẽ ở trong không gian có từ
• trường sao cho tiếp tuyến với nó tại mỗi
• điểm trùng với phương của Vectơ cảm ứng
• từ tại điểm đó Chiều của đường sức từ là
• chiều của Vectơ cảm ứng
• từ tiếp theo Các bạn hãy quan sát đường
• sức tử của một nam châm khác nam châm
• chữ U quan sát hình vẽ các bạn có nhận
• xét gì về hình dạng và sự phân bố của
• các đường sức từ trong trường hợp
• [âm nhạc]
• này chính xác như các bạn nhận thấy thì
• ở vùng không gian giữa hai cực của nam
• châm chữ U các đường sức từ gần như song
• song và cách đều nhau khi đó từ trường
• giữa hai cực của nam châm chữ U được gọi
• là từ trường đều điều này có nghĩa là
• tại mỗi điểm trong từ trường đều thì
• vectơ cảm ứng từ đều có phương và độ lớn
• giống
• nhau ngoài ra thì các bạn hãy cùng cô
• quan sát hình ảnh đường sức từ của dòng
• điện chạy trong ống dây Sau đó chúng ta
• sẽ cùng nhau rút ra những đặc điểm chung
• của các đường sức từ
• nhé đường sức từ có ba đặc điểm quan
• trọng mà các bạn cần ghi nhớ một tại mỗi
• điểm trong từ trường chỉ có thể vẽ được
• một đường sức từ đi qua và chỉ một mà
• thôi hai các đường sức từ là những đường
• cong khép kín trong thực tế các các
• đường sức từ sẽ đi từ cực Bắc của nam
• Trâm vòng ra ngoài và kết thúc ở cực Nam
• rồi tiếp tục đi theo một chu trình khép
• kín điều này thể hiện sự liên tục và
• không đứt quãng của từ trường ba nơi nào
• từ trường mạnh hơn thì các đường sức từ
• ở đó vẽ dày hơn và ngược lại độ dày của
• các đường sức từ phản ánh độ mạnh yếu
• của từ trường khi các đường sức từ gần
• nhau điều này có nghĩa là từ trường tại
• đó rất mạnh ngược lại khi các đường sức
• từ thưa ra từ trường tại đó yếu hơn điều
• này giúp chúng ta hình dung được sự thay
• đổi cường độ từ trường tại các điểm khác
• nhau trong không gian và từ đó có thể
• nhận biết được vùng nào từ trường mạnh
• hay yếu phải không
• nào sau khi đã tìm hiểu về các đặc điểm
• của đường sức từ chúng ta sẽ tiếp tục
• với một vấn đề quan trọng nữa đó là xác
• định chiều của đường sức từ như chúng ta
• đã biết thì chiều của đường sức từ được
• xác định theo phương của Vectơ cảm ứng
• từ tại mỗi điểm trong không gian vậy Làm
• sao để xác định được chiều của đường sức
• từ trong thực tế hãy cùng nhau tìm hiểu
• quy tắc để xác định chiều của đường sức
• từ trong từ trường
• nhé cụ thể để xác định chiều của đường
• sức từ xung quanh dòng điện thẳng các
• bạn áp dụng quy tắc nắm tay phải đầu
• tiên giơ ngón cái của bàn tay phải theo
• chiều dòng điện chạy qua dây dẫn sau đó
• khung bốn ngón tay lại xung quanh dây
• dẫn khi đó chiều từ cổ tay đến bốn ngón
• tay là chiều của đường sức
• từ chúng ta vừa Tìm hiểu về chiều của
• đường sức từ trong từ trường xung quanh
• dòng điện thẳng bây giờ các bạn hãy áp
• dụng những gì vừa học và một ví dụ khác
• đường sức từ của dòng điện tròn hãy cùng
• nhìn vào hình bên và thử vẽ phác hình
• dạng của đường sức từ xung quanh dòng
• điện
• [âm nhạc]
• tròn rất chính xác đây chính là hình ảnh
• đường xức từ xung quanh dòng điện
• tròn để xác định chiều của đường sức từ
• xung quanh dòng điện tròn ta cũng áp
• dụng theo quy tắc nắm tay phải các bạn
• hãy giơ bàn tay phải lên nắm nhẹ các
• ngón tay theo chiều dòng điện chạy trong
• vòng dây khi đó ngón tay cái choãi ra sẽ
• chỉ chiều của đường sức từ trên trục
• vòng dây quy tắc này giúp chúng ta xác
• định một cách trực quan và dễ dàng chiều
• của đường sức từ trong mọi tình huống có
• dòng điện
• tròn bây giờ chúng ta sẽ cùng chuyển
• sang một ví dụ khác về đường sức từ lần
• này là đường sức từ trong ống
• dây hãy thử tưởng tượng một ống dây có n
• vòng dây được đặt vuông góc với một tấm
• nhựa trong suốt nằm trên mặt phẳng
• ngang khi cho dòng điện chạy qua ống dây
• chúng ta dắc mạt sắt lên tấm nhựa sau đó
• gõ nhẹ để mạt sắt sắp xếp theo từ
• phổ hình trên minh họa từ phổ mà chúng
• ta quan sát
• được dựa trên hình này các bạn hãy phác
• họa hình dạng đường sức từ trong vùng
• không gian xung quanh ống dây khi có
• dòng điện chạy qua
• [âm nhạc]
• chúc mừng các bạn hình ảnh trên đây minh
• họa đường xức từ trong vùng không gian
• xung quanh ống dây khi có dòng điện chạy
• qua chúng ta có thể thấy rằng các đường
• sức từ này tập trung ở bên trong ống dây
• gần như song song và cách đều nhau cho
• thấy từ trường bên trong ống dây là từ
• trường đều bên ngoài ống dây các đường
• sức từ tỏa ra và khép kín thể hiện tính
• chất khép kín của các đường sức
• từ để xác định chiều của đường sức từ
• bên trong ống dây chúng ta tiếp tục sử
• dụng quy tắc nắm tay phải hãy bàn tay
• phải sao cho các ngón tay hướng theo
• chiều dòng điện chạy qua các vòng dây
• của ống dây khi đó ngón cái choãi ra sẽ
• chỉ chiều của các đường xức tử bên trong
• ống
• dây như vậy Hôm nay chúng ta đã tìm hiểu
• về khái niệm hình dạng các đặc điểm và
• cách xác định chiều của đường sức từ đây
• là kiến thức vô cùng quan trọng giúp các
• bạn hiểu rõ hơn về từ trường và ứng dụng
• nó trong việc giải các bài tập trong
• thực tế hiểu biết về từ trường và đường
• sức từ có vai trò rất lớn trong nhiều
• lĩnh vực như thiết kế động cơ máy phát
• điện Và thậm chí cả trong nghiên cứu y
• học hiện đại nữa đó các bạn
• ạ Bây giờ trước khi kết thúc bài học các
• bạn hãy vận dụng những kiến thức Chúng
• ta cùng làm một số bài tập nhé câu hỏi
• đầu tiên là một câu hỏi trắc nghiệm
• nhiều phương án lựa chọn có nội dung như
• [âm nhạc]
• sau các bạn đã rất hiểu bài tính chất
• đúng của đường sức từ là tại mỗi điểm
• trong không gian chỉ có thể vẽ duy nhất
• một đường sức từ đi qua do đó phát biểu
• a qua mỗi điểm trong không gian có nhiều
• đường sức từ là
• sai câu hỏi số hai là một câu hỏi trắc
• nghiệm đúng sai có nội dung như
• [âm nhạc]
• sau rất chính xác đáp án A B và C là các
• đáp án đúng đáp án D là đáp án sai vì để
• xác định chiều của đường sức từ ta sử
• dụng quy tắc nắm tay
• phải câu hỏi cuối cùng là một câu hỏi
• trắc nghiệm trả lời ngắn như
• [âm nhạc]
• sau chính xác rồi trong năm nhận xét này
• nhận xét 1 và ha là đúng nhận xét số ba
• sai vì đường sức từ là những đường cong
• khép kín nhận xét số bốn sai vì đường
• sức từ không bao giờ giao nhau nếu hai
• đường sức từ giao nhau tại một điểm thì
• tại điểm giao nhau đó sẽ có hai phương
• khác nhau cho vectơ cảm ứng từ điều này
• là mâu thuẫn vì vectơ cảm ứng từ tại mỗi
• điểm trong không gian phải có một phương
• và chiều xác định duy nhất do đó đường
• sức từ sẽ không giao nhau nhận xét số nă
• sai vì bên trong nam châm chữ U các
• đường sức từ Thường song song và cách
• đều nhau tạo thành một từ trường đều
• giữa hai cực của nam châm chữ u còn bên
• ngoài nam châm chữ U thì các đường sức
• từ không song song và cách đều nhau mà
• chúng sẽ phân tán ra với mật độ đường
• sức từ giảm dần khi ra xa khỏi nam châm
• Vậy là bài học hôm nay của chúng ta đã
• kết thúc để làm thêm nhiều bài tập vận
• dụng hãy tham gia khóa học tại olm và
• đừng quên Ấn theo dõi kênh học trực
• tuyến cùng olm nhé Xin chào và hẹn gặp
• lại
• [âm nhạc]