Trên hồ Ba Bể - Đọc hiểu SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• cánh diều cùng trang web online.vn các
• con thân mến ngày hôm nay chúng ta sẽ
• cùng nhau bước vào bài học đầu tiên của
• học kỳ 2 đó chính là bài 11 cảnh đẹp non
• sông trong chủ đề này ta sẽ đi tìm hiểu
• những bài học về danh lam thắng cảnh của
• đất nước để ta thêm yêu thêm trân trọng
• tổ quốc minh và hiểu được đất nước của
• chúng ta đang quý đáng yêu đến nhường
• nào trước khi bước vào những bài học thú
• vị ta sẽ cùng đến với một câu đố khởi
• động về một số địa danh nổi tiếng của
• nước ta đầu tiên các con hãy đọc và giải
• các câu đố dưới đây câu đố thứ nhất Hồ
• gì ở giữa thủ đô nước xanh biêng biếc
• Tháp Rùa nghiêng soi câu Đồ thứ hai là
• núi gì cao nhất nước ta ai ai cũng gọi
• nóc nhà Đông Dương và câu đố thứ ba chứa
• tới hai địa danh ở đâu có cảng Nhà Rồng
• ở đâu sương phủ rừng thông sớm chiều và
• để gợi ý cho các con về câu trả lời thì
• cô sẽ cho sẵn 4 địa danh tương ứng với
• những câu đố này như sau đó là thành phố
• Hồ Chí Minh Hồ Gươm Đà Lạt và núi Phan
• Xi Păng vậy các con hãy suy nghĩ và trả
• lời giúp cô những câu hỏi này nhé
• A đúng rồi
• Hồ được nhắc đến trong câu đối thứ nhất
• chính là Hồ Gươm ngọn núi được nói tới
• trong câu đối thứ hai chính là núi
• Phanxipăng và nơi có cảng Nhà Rồng chính
• là thành phố Hồ Chí Minh còn nơi có
• sương phủ rừng thông sớm chiều đó chính
• là Đà Lạt một địa danh thuộc tỉnh Lâm
• Đồng sau khi đã cùng nhau khởi động hoạt
• động thì chúng ta sẽ bước vào bài học
• ngày hôm nay bài học đầu tiên để khởi
• đầu chủ điểm đó chính là bài trên hồ Ba
• Bể một bài thơ của tác giả Hoàng Trung
• Thông viết về cảnh đẹp nổi tiếng thuộc
• tỉnh Bắc Kạn của nước ta vậy cảnh đẹp ở
• hồ Ba Bể như thế nào tác giả đã dành cho
• nơi đây những tình cảm gì thì bây giờ
• các con hãy lắng nghe cô đọc mẫu để có
• thể nắm được những nội dung ấy nhé trên
• hồ bà bể thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
• núi dựng cheo leo hồ lặng im là rừng với
• gió ngâm se sẻ họa tiếng lòng ta với
• tiếng chim thuyền ta lướt nhẹ trên ba bề
• trên cả mây trời trên núi xanh Mây Trắng
• bồng bềnh trôi lặng lẽ Mái Chèo khua
• bóng núi Dung xinh thuyền ta quanh quất
• trên ba mình đỏ ối vườn cam thăm bãi Ngô
• Thuyền ơi chầm chậm chờ ta nhé muốn ở
• đây thôi chẳng một về Hoàng Trung Thông
• vậy là vừa rồi Các con đã lắng nghe cô
• đọc mẫu bài trên hồ Ba Bể rồi đúng không
• nào Bây giờ các con hãy dừng video lại
• một chút để luyện đọc sao cho thật trôi
• chảy bài đọc này nhé
• sau khi đã đọc được bài đọc này rồi bây
• giờ chúng ta sẽ cùng nhau đi giải nghĩa
• một số từ khó có trong bài qua câu hỏi
• sau đó là ghép từ ngữ ở bên A với ý
• nghĩa phù hợp ở bên B vậy các con hãy
• suy nghĩ và ghép giúp cô sao cho thật
• chính xác nhé
• chúng ta sẽ ghép như sau Hồ Ba Bể là hồ
• đẹp nổi tiếng ở tỉnh Bắc Kạn cheo leo
• nghĩa là cao và không có chỗ bấu víu gây
• cảm giác nguy hiểm dễ bị rơi hoặc ngã
• bồng bềnh là chuyển động lên xuống nhẹ
• nhàng theo làn gió hoặc làn sóng và cuối
• cùng quanh quất là quanh nơi nào đó
• không xa sau khi đã đi luyện đọc và giải
• nghĩa được các từ khó bây giờ chúng ta
• sẽ bước vào việc đi tìm hiểu thật kỹ về
• bài đọc này thông qua một số câu hỏi đọc
• hiểu như sau câu hỏi đầu tiên có nội
• dung là đi thuyền trên hồ Ba Bể tác giả
• nghe được những âm thanh gì nhưng âm
• thanh mà tác giả nghe được đã được tác
• giả nói đến trong khổ thơ đầu tiên của
• đoạn trích này vậy các con hãy đọc lại
• thật kỹ khổ thơ này suy nghĩ và trả lời
• giúp cô câu hỏi trên nhé
• đầu tiên đó là tiếng ngâm se sẻ của lá
• rừng với gió Tiếng gió thổi vào lá rừng
• nghe Xào Xạc tác giả đã tưởng tượng đó
• như là một bài thơ của thiên nhiên tưởng
• tượng giống như là tiếng ngâm thơ của lá
• rừng với gió thứ hai đó là tiếng lòng
• của chính mình tiếng lòng Ở đây có nghĩa
• là những cảm xúc những suy nghĩ của tác
• giả khi được có dịp tới thăm một cảnh
• đẹp như Hồ Ba Bể và thứ ba đó chính là
• tiếng chim ở một nơi có núi rừng hùng vĩ
• như Hồ Ba Bể thì không thể nào thiếu
• được những tiếng hót của muôn loài chim
• rừng Đúng không các con vậy là khi đi
• thuyền trên hồ Ba Bể tác giả đã nghe
• được thật nhiều những âm thanh thú vị và
• ý nghĩa của thiên nhiên hay là của chính
• bản thân mình chúng ta sẽ cùng bước sang
• câu hỏi thứ hai vì sao tác giả có cảm
• giác lướt Trên Mây trên núi Các con hãy
• chọn ý đúng trong ba ý sau a vì thuyền
• lướt trên mặt hồ có in bóng mây núi b vì
• mái làm khô làm bóng núi Dung sinh hay C
• vì xung quanh hồ có núi dựng cheo leo
• các con hãy suy nghĩ và trả lời giúp cô
• A đúng rồi tác giả có cảm giác lướt Trên
• Mây trên núi bởi vì thuyền lướt trên mặt
• hồ có in bóng mây núi nước hồ Ba Bể vô
• cùng trong xanh phản chiếu sắc mây trời
• và bóng núi xung quanh cho nên khi tác
• giả đi trên mặt hồ có cảm giác mình đang
• lướt Trên Mây trên núi quả là một khung
• cảnh vừa hùng vĩ lại vừa thật lãng mạn
• và nên thơ Đúng không các con chúng ta
• sẽ cùng bước sang câu hỏi số 3 quang
• cảnh hồ Ba Bể đẹp như thế nào trong suốt
• ba khổ thơ tác giả đã miêu tả những vẻ
• đẹp của Hồ Ba Bể đó không chỉ là vẻ đẹp
• của chính bản thân nước hồ mà còn là vẻ
• đẹp của những khung cảnh xung quanh hồ
• nữa
• thì các con hãy suy nghĩ và trả lời giúp
• cô câu hỏi này nhé
• quang cảnh hồ Ba Bể rất là đẹp được thể
• hiện qua những chi tiết như sau đó là có
• núi rừng hùng vĩ bao quanh không chỉ vậy
• còn có lá rừng cùng với gió ngâm se sẻ
• và có tiếng chim hót véo von nữa hồ còn
• rất đẹp ở điểm có mặt hồ trong xanh in
• bóng núi và bóng mây trời
• cuối cùng xung quanh Hồ Ba Bể còn có
• những vườn cam đỏ ối và có những bãi Ngô
• Thắm xanh Quang Thành Hồ Ba Bể đi vào
• trong trang thơ của Hoàng Trung Thông
• thật đẹp hùng vĩ và nên thơ đúng không
• Các con và đứng trước một cảnh đẹp như
• vậy thì tác giả đã lưu luyến không muốn
• về vậy theo các con vì sao tác giả lại
• có cảm giác này
• A đúng rồi tác giả lưu luyến không muốn
• về đó là bởi vì quang cảnh hồ bà bể rất
• đẹp hùng vĩ nhưng vẫn Thanh Bình đứng
• trước một cảnh đẹp như thế tác giả cảm
• thấy vô cùng lưu luyến muốn có thêm thời
• gian để ở bên để nhìn ngắm và cảm nhận
• được hết tất cả những vẻ đẹp của nơi này
• tác giả lưu luyến không muốn về còn bởi
• vì tác giả rất yêu hổ bà bề Muốn gắn rất
• yêu những cảnh đẹp của non sông và đất
• nước Việt Nam vậy là vừa rồi chúng ta đã
• cùng nhau đi tìm hiểu những câu hỏi đọc
• hiểu về bài đọc trên hồ Ba Bể Cô có thể
• kết luận như sau về bài thơ này đó là
• bài thơ đã tái hiện lại khung cảnh tươi
• đẹp hùng vĩ nhưng cũng rất đổi Thanh
• Bình nên thơ của Hồ Ba Bể một cảnh đẹp
• nổi tiếng của tỉnh Bắc Kạn qua đó tác
• giả thể hiện được sự lưu luyến và tình
• cảm thiết tha dành cho nơi này các con
• thật mến đất nước của chúng chúng ta có
• rất nhiều những danh lam thắng cảnh nếu
• có điều kiện các con hãy tới thăm những
• nơi này để thêm yêu thêm trân trọng quê
• hương đất nước của chúng ta nhé cô hi
• vọng qua bài thơ này các con đã thấy
• được những vẻ đẹp và tình cảm mà tác giả
• dành cho Hồ Ba Bể bài học ngày hôm nay
• của chúng ta đến đây là kết thúc cảm ơn
• tất cả các con đã chú ý quan sát và lắng
• nghe hẹn gặp lại các con ở những bài
• giảng tiếp theo cùng olm.vn