olm
Đăng nhập Đăng ký Trợ giúp

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
  • Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
  • Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Thông tin của bạn

Trắc nghiệm SVIP

In bài

Yêu cầu đăng nhập!

Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!

Câu 1 (1đ):

Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi:

Câu 1:

Biện pháp tu từ so sánh "Lòng ta đẹp như là đất nước/ Như gió vui rụng ngọn lá trên cành..." có tác dụng gì?

Gợi tả vẻ đẹp tâm hồn, lí tưởng, thái độ lạc quan của nhân vật trữ tình.
Thể hiện chủ đề của bài thơ.
Miêu tả đường ra trận đẹp trong mắt của người chiến sĩ.
Thể hiện lòng quyết tâm, sự dũng cảm của chủ thể trữ tình trên đường đánh giặc.
Câu 2:

Khổ thơ 2 và 3 không thể hiện nỗi niềm, hành động nào của nhân vật trữ tình dưới đây?

Cảm nhận và miêu tả những vẻ đẹp bình dị của quê hương, đất nước.
Thương mẹ, thương em, thương đồng đội cùng chiến đấu.
Lạc quan, tin tưởng vào tương lai tươi sáng của quê hương, đất nước.
Xa nhà, chấp nhận mọi khó khăn gian khổ để cầm súng chiến đấu bảo vệ quê hương.
Câu 3:

Xác định biện pháp tu từ trong câu "Chùm nhãn chín cành cao rạo rực/ Sắp gặp nắng nhựa dồn nên nhãn thức".

Hoán dụ.
Ẩn dụ.
Nhân hóa.
So sánh.
Câu 4:

Từ nào dưới đây không cùng nhóm với các từ còn lại?

thao thức.
rạo rực.
rào rào.
khắc khoải.
Câu 5:

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ "Con của mẹ giữa lòng dân khôn lớn/ Như cây giữa rừng chẳng ngại phong ba..."?

Nói quá.
Hoán dụ.
So sánh.
Ẩn dụ.
Câu 6:

Đặt trong ngữ cảnh bài thơ, từ "cháy" trong câu thơ "Áo ướt đầm, lòng cháy nỗi yêu nhau" có nghĩa là gì?

Sự đau đớn như có cảm giác bị bỏng, bị đốt cháy.
Trạng thái nồng nhiệt trong tình cảm khiến những người yêu mến nhau sống tràn đầy cảm xúc, khát vọng.
Nỗi buồn tủi, cô đơn không thể kìm nén lại mà bộc phát như lửa cháy.
Sự giằng xé, uất ức đến phát điên do những mâu thuẫn trong mối quan hệ.
Câu 7:

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ là gì?

Tự sự.
Biểu cảm.
Nghị luận.
Miêu tả.
Câu 8:

Từ "dở" trong câu "Với cây súng, với vần thơ viết dở" được hiểu là gì?

Còn đắn đo, phân vân.
Chưa xong, chưa trọn vẹn.
Không hay, không đạt yêu cầu.
Chỉ còn lại trong kỉ niệm.
Câu 2 (1đ):

Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi:

Câu 1:

Bài thơ thuộc thể thơ nào?

Năm chữ.
Bảy chữ.
Bốn chữ.
Lục bát.
Câu 2:

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai dòng thơ "Ai dắt ông trăng vàng/ Thả chơi trong lùm nhãn"?

So sánh.
Nói giảm, nói tránh.
Điệp ngữ.
Nhân hóa.
Câu 3:

Nhân vật trữ tình và người mẹ trong bài thơ đều hướng về

người anh xa nhà đã mấy năm.
mùa nhãn chín.
hương nhãn thơm rất đặc trưng.
đêm trăng nơi vườn nhãn.
Câu 4:

Bài thơ có bao nhiêu từ láy?

1.
2.
3.
4.
Câu 5:

Các phương thức biểu đạt nào có trong bài thơ?

Miêu tả, nghị luận.
Biểu cảm, tự sự, miêu tả.
Tự sự, miêu tả.
Biểu cảm, miêu tả.
Câu 6:

Câu thơ "Đêm. Hương nhãn đặc lại" được hiểu như thế nào?

Hương nhãn về đêm nồng nàn như ướp ngọt cả không gian.
Hương nhãn đặc lại vì không thể thoát ra bên ngoài được.
Màn đêm tối khiến hương nhãn nồng nàn.
Ban đêm rất khó để ngửi thấy được mùi hương nhãn.
Câu 7:

Hai dòng thơ "Ve kêu rung trời sao/ Một trời sao ban ngày" muốn gợi tả

những vì sao trên trời sáng lấp lánh vào ban ngày.
những vì sao trên bầu trời.
tiếng ve làm rung cả những vì sao trên trời.
tiếng ve lay động những chùm hoa nhãn như những chùm sao.
OLM©2022OLM \copyright 2022
Truy vết IP log
Báo lỗi câu hỏi
Bạn đã gặp lỗi gì ở câu hỏi này, hãy mô tả vào ô bên dưới. Với mỗi lỗi thông báo đúng, OLM sẽ tặng bạn 1-3 ngày VIP!
Bạn có thể báo lỗi bằng hình ảnh tại đây!!!
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP