Tóm tắt nội dung chính của một văn bản bằng sơ đồ SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web
• elleman.vn phim thằng mến thường Làm thế
• nào để ghi nhớ văn bản đã học học thuộc
• lòng hai chiếc xèo cổ Hôm nay tôi sẽ
• giới thiệu cho các vào một phương pháp
• cách thức học tập giúp các em có thể
• tổng kết ghi nhớ được văn bản đã học một
• cách hiệu quả không Chỉ Vậy qua đó các
• bạn còn có thể nhận xe được mạch triển
• khai ý chính của tác giả như trình tự
• các ý cách sắp xếp các ý Phân vân đó
• chính là Tóm tắt nội dung chính của một
• văn bản bằng sơ đồ
• cho biết những mục tiêu trên thì vấn đề
• đẹp trai cho chúng ta là làm thế nào để
• tóm tắt được một văn bản bằng sơ đồ bài
• học hôm nay sẽ giúp cho các bạn trả lời
• được câu hỏi trên sau khi tìm hiểu những
• phần sau thứ nhất Tìm hiểu tri thức về
• kiểu văn bản thứ hai hướng dẫn phân tích
• kỹ văn bản và thứ ba quy trình Tóm tắt
• văn bản bằng sơ đồ nào chúng ta cùng
• nhau bắt đầu vào bài học nghề đầy sợ
• nhất ý
• có thêm các bạn như thế nào là Tóm tắt
• văn bản bằng sơ đồ
• tóm tắt cơ bản bằng sơ đồ là lượng bỏ
• các ý phụ và các thông tin chi tiết của
• văn bản chỉ giữ lại những ý chính thông
• tin cốt lõi và sau đó thể hiện những ý
• này dưới dạng sơ đồ việc Tóm tắt văn bản
• bằng sơ đồ không chỉ sử dụng gen trong
• môn Văn mà còn chút gia các bạn có thể
• ghi nhớ Tóm tắt nội dung bài học của
• nhiều một học khác nào đắt
• E71 sơ đồ Tóm tắt văn bản chúng ta cần
• lưu ý những gì về nội dung
• ừ ừ
• chủ đề nội dung các bạn cần tốt việc
• đúng và đủ các sự việc cần đoàn ý chính
• trong văn bản sử dụng các từ khóa cụm từ
• bên cạnh đó sơ đồ còn cần thể hiện được
• mối quan hệ giữa các sự việc cần đoàn ý
• chính trong văn bản và thể hiện được nội
• dung bao quát của văn bản
• Ừ để yêu cầu hình thức người tạo lập sơ
• đồ cần kết hợp hài hòa hợp lý giữa các
• từ khóa Trong sơ đồ với hình vẽ mũi tên
• ký hiệu quan tâm những hình ảnh ký hiệu
• cho chức năng làm sáng tỏ minh họa cho
• nội dung được thể hiện một sơ đồ hiệu
• quả bên cạnh nội dung chính xác đầy đủ
• thì cần phải sáng rõ có tính thẩm mỹ mục
• tiêu của việc tạo lập sơ đồ là phục vụ
• cho việc ôn tập nhớ bài chính trị chế sơ
• đồ cần phải hỗ trợ tốt cho việc trí nhớ
• để có sự hình dung cụ thể hơn về sơ đồ
• Tóm tắt nội dung chính của một văn bản
• Các bạn hãy cùng cô đi vào phần 2 của
• bài học hôm nay nhé
• phần 2 hướng dẫn phân tích Kiện văn bản
• chứng minh của Hoàng Sát lên màn hình sơ
• đồ sau đây i
• ở
• đây là sơ đồ tóm tắt bằng bảng Thánh
• Gióng chúng ta có thể truyền video lại
• ít phút để quan sát và đọc nó trước khi
• phân tích nhé
• ừ ừ
• ừ ừ
• ở trong thời gian đọc chúng mình thấy sơ
• đồ trên hiển thị bao nhiêu phần chín
• đúng vậy sơ đồ có 3/9 đó là tên của sơ
• đồ nội dung chính của văn bản và các sự
• việc diễn ra trong văn bản được sắp xếp
• theo trình tự nhất định đầu tiên mở đầu
• sơ đồ là tên văn bản Thánh Gióng tiếp
• theo người ta lập sơ đồ đề cập đến nội
• dung chính của văn bản là chuyện kể về
• người anh hùng làng Gióng đánh giặc Ân
• vào đời Hùng Vương thứ 6 chuyện có nhiều
• sự việc chi tiết thì là xoay quanh các
• sự việc chính dưới đây sau đó người viết
• thể hiện trình tự các sự việc
• thứ nhất sống được mẹ sinh ra sau khi
• uống vào một cái chân rất to ở ngoài
• đồng mãi 12 tháng sau mới sinh ra cậu
• nhưng là thay lá ba mà cậu vẫn không
• biết nói biết cười như vậy với cụm từ em
• sống được sinh ra một cách kỳ lạ đã khái
• quát cho sự việc thứ nhất
• khi có sự việc thứ hai đề cập đến sứ giả
• tìm người cứu nước và gặp được sống
• giống nhận lời đi đánh giặc Ân sự việc
• thứ ba là sống một mình một ngựa ra trận
• với tinh thần dũng cảm đại diện cho nhân
• dân và chiến thắng giặc Ân sự việc thứ
• tư giống Khởi áo sát bay về trời và sự
• việc cuối cùng Lý giải tên của làng trái
• ao hồ và hội thi đền Gióng Bên cạnh đó
• giống được nhân dân tưởng nhớ công ơn
• đánh giặc với những sự việc cô cười nhắc
• đến có thể thấy sơ đồ đã tốn được lại
• đầy đủ và thể hiện được bằng các cụm từ
• để các em dễ nhớ dễ thuộc Bên cạnh đó
• thì các bạn sẽ thấy người ta lập sơ đồ
• còn sử dụng các dấu mũi tên để thể hiện
• được mối quan hệ giữa các khung khắc cụm
• từ có trong khung để thấy được diễn biến
• của truyện Sự việc nào có trước sự việc
• nào đến sau em về hình thức có thể nói
• đây là một sơ đồ khá đơn giản Tuy nhiên
• đã hoàn toàn phù hợp với nội dung của
• văn bản kết hợp hài hòa hợp lý giữa các
• từ khóa hình vẽ mũi tên ký hiệu trình
• bày có sự sáng tỏ Tuy nhiên nếu như các
• bạn khi thực hành chúng mình có thể tải
• thêm những hình ảnh về Thánh Gióng bụi
• tre chẳng hạn để tạo thêm tính thẩm mỹ
• cho sơ đồ
• như vậy chúng mình đạp vừa cùng nhau
• phân tích một sơ đồ mẫu nhưng để làm ra
• được một sơ đồ đáp ứng đầy đủ những yêu
• cầu chúng ta đã đề cập ở phần thứ nhất
• chúng mình phải thực hiện những bước nào
• cùng Cổ Điển đến phần tiếp theo
• theo nội dung sách giáo khoa theo bản
• chúng mình có bao nhiêu bước để thực
• hiện Tóm tắt một văn bản bằng sơ đồ
• để tao lập được sơ đồ Tóm tắt nội dung
• chính của một văn bản cho riêng mình
• chúng ta cần phải chú ý những bước sau
• Bước thứ nhất đọc kĩ văn bản a bít thứ
• hai Tóm tắt văn bản bằng sơ đồ là bước
• Thứ ba kiểm tra lại sơ đồ đã vẽ
• ở bước thứ nhất đọc kỹ trong tháng cần
• công tắc Theo bạn đâu là trình tự hợp lý
• mà chúng ta cần làm để thực hiện bước
• đầu tiên
• các chính sách ở bước thứ nhất các bạn
• cần trước hết đọc lại văn bản cần công
• thức đây là một trong những việc tiên
• quyết khi các bạn muốn nhìn lên một sơ
• đồ Nếu không nắm vững nội dung thì những
• bước tiếp theo coi như phòng có giá trị
• Chính trị bạn Nếu bạn nào không nắm được
• cụ thể và rõ ràng văn bản thì có thể đọc
• đi đọc lại nhiều lần tiếp theo Xác định
• nội dung thông tin chính của văn bản xác
• định văn bản gồm có mấy phần Mấy đoạn và
• ý chính của các phần căn bản này là gì
• Từ đó các em hãy lựa chọn các từ khóa
• ngôn ngữ diễn đạt thể hiện được các
• thông tin chính của từng phần học bạn đó
• và cuối để xác định nội dung chính của
• văn bản và hình dung cách vẽ sơ đồ
• chuyển sang bước thứ 2 đó là Tóm tắt văn
• bản bằng sơ đồ đầu tiên các bạn cần dựa
• trên số phận đoạn Hãy xác định số bộ
• phận như ô cung cần có trong sơ đồ và vẽ
• các bộ phận ô không đó chứa các từ khóa
• ở đây cần lưu ý Dựa vào nội dung đã xác
• định ở bước thứ nhất mà thực hiện vẽ các
• bộ phận sao cho hợp lý thể hiện rõ mối
• quan hệ sự phân cấp của nội dung bên
• trong sau đó sắp xếp các bộ phận theo
• một trật tự hợp lý logic tiếp theo chúng
• ta sẽ vẽ các đường thẳng cong mũi tên
• Vân Vân để thể hiện mối quan hệ giữa các
• bộ phận chứa từ khóa với nhau và ở một
• sơ đồ Tóm tắt văn bản có thể trang trí
• thêm bằng màu sắc biểu tượng hình ảnh để
• khiến nó tăng thêm giá trị thẩm mỹ trực
• quan sinh học Tạo hứng thú cho người xem
• ở bước cuối cùng để hoàn thiện sơ đồ đã
• là kiểm tra các bạn có thể phát hiện lỗi
• sai vấn đề chưa hợp lý và sửa chữa bằng
• cách tự mình trả lời những câu hỏi sau
• đây sơ đồ vừa vẻ đã thể hiện bao quát
• đầy đủ các nội dung các ý chính cần tóm
• tắt của văn bản hay chưa có nội dung nào
• thiếu thừa cần bổ sung hay lược bỏ khỏi
• sơ đồ không sơ đồ vừa vẽ để thể hiện hợp
• lý mối quan hệ giữa các phần đoạn ý
• chính có trong văn bản khóc chưa liệu
• người đọc có hình dung nắm bắt được
• chính xác nội dung của văn bản gốc sau
• khi đọc xong sơ đồ này của em các từ ngữ
• được sử dụng trong sơ đồ đã mang tính
• khái quát ngắn gọn cô đọng chưa màu sắc
• biểu tượng hình ảnh minh họa vân vân
• trong sơ đồ có được sử dụng hợp lý và
• mang tính thẩm mỹ không
• ở bên cạnh đó để có cái nhìn khách quan
• chúng mình lãnh học tập thêm những ý
• tưởng của những người xung quanh địa bàn
• làm của chúng ta tốt hơn sau khi tự kiểm
• tra Chúng Mình có thể chia sẻ với bạn bè
• thầy cô người thân để nhận được sự góp ý
• và phản hồi sau đó các em có thể chỉnh
• sửa lại sơ đồ sao cho hoàn thiện nhất
• như vọng rằng qua bài học hôm nay em sẽ
• tự tin hơn khi thực hiện Tóm tắt nội
• dung chính của một văn bản bằng Shiseido
• Đây là một trong những phương pháp học
• tập xuất hiệu quả giúp các em vừa có thể
• thể hiện được khả năng sáng tạo thẩm mỹ
• vừa dễ dàng ôn tập củng cố kiến thức đã
• học không chỉ riêng ở môn văn câu bây
• giơ bàn học của chúng ta đến đây là hết
• rồi Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các