Tính giá trị biểu thức (tiếp theo) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại vì khóa học Toán lớp 3 của trang web
• oml.vn dựa theo bộ sách trên trời sáng
• tạo ở bài trước chúng mình đã biết cách
• tính giá trị của các biểu thức đơn giản
• trong bài này cô Huyền hướng dẫn các con
• tính giá trị của các biểu thức phức tạp
• hơn
• đầu tiên chúng mình hãy cùng quan sát
• bức tranh sau chúng mình thấy có một máy
• gặt lúa đang gặt lúa đúng không nào lúa
• sẽ được đóng vào trong bao và các cuộn
• rơm sẽ được cuộn tròn như thế này và xếp
• thành từng bó chúng mình quan sát ở đây
• và cho cô biết có bao nhiêu cuộn rơm ta
• thấy rằng ở đây có 3 bó mỗi bó gồm 5
• cuộn ở đây thì có hai cuộn như vậy Ba bó
• mỗi bó 5 cuộn Thì nghĩa là có 5 X3 cuộn
• hai cuộn và 5 X3 cuộn thì chúng ta sẽ
• tính số cuộn rơm bằng biểu thức là 2 E5
• X3
• Vậy chúng ta sẽ Tính giá trị của biểu
• thức này như thế nào thì ngay bây giờ có
• cho mình cùng tìm hiểu
• [âm nhạc]
• đầu tiên các con hãy quan sát biểu thức
• 2 cộng 5 x 3 và cho cô biết biểu thức
• này gồm những phép tính nào
• A đúng rồi chúng mình thấy ngay là biểu
• thức này gồm phép cộng và phép nhân bài
• hôm trước chúng ta mới biết cách tính
• giá trị của các biểu thức chỉ có phép
• cộng trừ hoặc là nhân chia nhưng ở biểu
• thức này thì có cả hai phép tính là cộng
• và nhân Vậy chúng ta sẽ tính như thế nào
• thì các con cùng chú ý tao có quy tắc
• như sau nếu trong biểu thức có các phép
• tính cộng trừ nhân chia thì ta sẽ thực
• hiện các phép tính Nhân chia trước rồi
• thực hiện các phép tính cộng trừ sau có
• nhắc lại nếu trong biểu thức có các phép
• tính cộng trừ nhân chia thì chúng ta sẽ
• à từ trước cộng trừ sau áp dụng vào đây
• chúng ta có hai cộng với năm X3 biểu
• thức này gồm hai phép tính là cộng và
• nhân Vậy theo quy tắc bên trên chúng ta
• thực hiện phép tính nào trước
• Đúng rồi chúng mình phải thực hiện phép
• nhân trước khi cậu sau tức là ta sẽ thực
• hiện năm x 3 = 15 sau đó lấy hai cộng 15
• kết quả là 17
• nhắc lại Nếu phép tính
• có nhắc lại nếu biểu thức có cả phép
• cộng và phép nhân thì chúng ta sẽ thực
• hiện phép nhân trước năm x 3 = 15 hay
• cộng 15 kết quả là 17 - ta có thể trình
• bày theo hai cách như thế này chúng mình
• chú ý nếu như không nhớ quy tắc mà
• chuyển cả áp dụng theo cách tính Lần
• trước là thực hiện từ trái qua phải thì
• các con sẽ lấy 2 + 5 = 7 rồi nhân với 3
• kết quả là 21 thì đây là cách tính sai
• tôi nhắc lại là nếu như có em tính cộng
• trừ nhân chia thì chúng ta phải thực
• hiện Nhân chia trước cộng trừ sau chúng
• mình hãy nhớ quy tắc này để tránh việc
• tính sai giá trị của biểu thức nhé
• bây giờ để các con nhớ hơn của cho mình
• sẽ cùng làm bài tập
• [âm nhạc]
• bài đầu tiên Hãy tính giá trị của các
• biểu thức dưới đây
• hoàn toàn chính xác các thể biểu thức
• này gồm hai phép tính là - và Vậy thì ta
• phải thực hiện nhân trước - sau 2 x 7 =
• 14 80 - 14 = 60 6 giá trị của biểu thức
• này là 60 62 ở đây biểu thức của phép
• cộng và phép chia vậy ta phải thực hiện
• phép chia trước
• 12/2 bằng 6 35 + 6C bằng 41 và ta nói
• giá trị của biểu thức này là 41 hãy ở
• đây biểu thức có phép chia và phép trừ
• khi thực hiện phép chia trước cái - sau
• 45/5 bằng 99 - 9 = 0 là như vậy giá trị
• của biểu thức đã cho là không
• thật đơn giản đúng không nào chúng mình
• cứ nhớ là phải Nhân chia trước cộng trừ
• sau
• bài thứ hai các con trâu có biết câu nào
• đúng câu nào sai chúng mình hãy tính giá
• trị của các biểu thức đã cho để biết xem
• câu đó đúng hay sai nhé
• hoàn toàn chính xác ở đây ta tính biểu
• thức này chỉ có phép cộng và phép trừ
• vậy ta tính lần lượt từ trái qua phải
• 70 - 15 bằng 55 55 cộng 35 bằng 90 như
• vậy Câu này đúng biểu thức này chỉ gồm
• phép chia và phép nhân Vậy chúng ta cũng
• thực hiện lần lượt từ trái qua phải
• 50/5 bằng 10 10 X2 = 20 Như vậy câu này
• cũng đúng ở biểu thức này ta thấy xuất
• hiện A và phép nhân như vậy ta phải thực
• hiện CF nhận trước 2 x 5 = 18 + 10 = 18
• nhưng ở đây kết quả lại cho ra là 50 như
• vậy câu này sai chẳng cách trình bày lại
• câu này như thế này và đó là kết quả
• đúng Tại sao ở đây lại gian 50 đó là bởi
• vì người ta đã tính từ trái qua phải mà
• không thực hiện theo đúng quy tắc mà cô
• nêu 8 + 2 = 10 10 x 5 = 50 Đó là cách
• tính sai hoàn toàn theo con nhiều nhất
• chứng minh phải thực hiện thêm nhiên
• trước
• ở bài Thứ ba chúng mình quan sát và cho
• cô biết có tất cả bao nhiêu quả cà chua
• Trước tiên và nhận xét thấy rằng ở trong
• thùng thì đang có 7 nhóm mỗi nhóm có 5
• quả cà chua ở bên ngoài thì có 9 quả cà
• chua nữa Vậy theo các con tính số quả cà
• chua bằng biểu thức nào
• A đúng rồi Ở đây mỗi nhỏ kết quả và có 7
• nhóm như thế như vậy chúng ta phải tính
• số quả trong thùng bằng cách lấy 5 X7
• sau đó ta cộng thêm chín quả cá chửi bên
• ngoài nữa như vậy biểu thức để tính số
• quả cà chua sẽ là 9 + 5 x 7 chúng ta sẽ
• Tính giá trị của biểu thức này như thế
• nào
• ah Đúng rồi ta thấy tự thức này có cả
• phép cộng của phép nhân vậy ta thực hiện
• phép nhân trước phí + sau 5 x 7 = 35
• Chín cộng với 35 C bằng 44 Vậy là có tất
• cả 44 quả cà chua
• như vậy sao mày nhé Hôm nay cô Huyền đã
• hướng dẫn các con cách tìm giá trị biểu
• thức có chứa cà phê cộng trừ nhân chia
• có nhắc lại là chúng mình phải nhớ Nhân
• chia trước cộng trừ sau để từ đó tính
• được đúng giá trị của biểu thức sau khi
• sẽ xong bài giảng các con nên làm phần
• luyện tập để củng cố kiến thức vô cảm ơn
• các con và hẹn gặp lại các ở trong các
• bài giảng tiếp theo của là mới chấm vn