Thực hành tiếng Việt - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi để trả thân mến tới tất cả các
• bạn quay trở lại khóa học Ngữ văn lớp 6
• của trang web olm.vn các bạn không đến
• tôi cho chúng ta đang cùng nhau tìm hiểu
• bài học thực hành Tiếng Việt từ văn bản
• Bài học đường đời đầu tiên nội dung bài
• học của chúng ta gồm 3 phần ta ở video
• trước Chúng mình đã được tìm hiểu về từ
• đơn từ phức 2 nội dung còn lại chúng ta
• sẽ tìm hiểu trong video này trước tin
• nói đến nghĩa của từ ngữ chúng ta sẽ cần
• phải hiểu thế nào là nghĩa của từ ngữ cô
• có hai chú thích sau đây lấy từ văn bản
• Bài học đường đời đầu tiên cùng dũng
• mạnh mẽ can đảm mạnh bạo và Dũng giải
• được giải nghĩa là chuyển động nhẹ theo
• chiều lên xuống nhịp nhàng các bạn có
• thể nhìn thấy mỗi chú thích bao gồm
• sự thật nhất trong ô màu hồng chính là
• từ ngữ phần thứ hai được diễn giải ở bên
• cạnh viết cho gồm màu xanh chính là phần
• giải nghĩa của từ đó và nghĩa của từ này
• ứng với phần nội dung của từ chứ không
• thể liên quan đến hình thức như âm đầu
• hay là tan Cũng tử hay Chú thích này các
• bạn hãy xác định cách giải nghĩa từ từ
• trong câu hỏi sau
• khi chúng ta thấy được nghĩa của từ hùng
• vũ lực giải thích bằng cách đưa ra những
• từ đồng nghĩa đồng nghĩa với Hùng Dũng
• là mạnh mẽ hiên ngang can đảm và mạnh
• bạo Toàn Nghĩa của từ vốn dĩ được giải
• thích bằng cách đưa ra khái niệm mà từ
• biểu thị từ đó chúng ta ghi nhớ nghĩa
• của từ chính là nội dung sự vật tính
• chất hoạt động quan hệ vân vân mà từ
• biểu thị ba có để giải thích nghĩa của
• từ ngữ chúng ta có thể giải thích nghĩa
• của từ bằng hai cách chính Cách thứ nhất
• Trình bày khái niệm mà từ biểu chị thứ
• hai đưa ra những từ đồng nghĩa hoặc trái
• nghĩa với từ cần dài hai nội dung này
• các bạn gì nhỉ từ đó liên tưởng tới văn
• bản Bài
• là người đầu tiên chúng ta thấy từ ngữ
• trong văn bản này được dùng rất sáng tạo
• một số từ ngữ được dùng theo nghĩa khác
• với Nghĩa thông thường chẳng hạn Từ
• nghèo trong nghèo ba từ mưa dần trong
• điệu hát mưa dầm sùi sụt em hãy giải
• nghĩa thông thường của từ nghèo từ mưa
• dầm sùi sụt sau đó Giải nghĩa của từ
• nghèo sức và cụm điệu hát mưa dầm sùi
• sụt trong văn bản chúng ta thấy rằng 44
• để giải thích nghĩa thông thường của nó
• chúng ta có thể dựa vào từ điển để giải
• thích nghĩa của từ trong câu thì cần dựa
• vào các từ ngữ đứng trước và sau nó ở
• trong các từ cần phải giải nghĩa chúng
• nó thấy nghĩa thông thường của từ nghèo
• là ở vào tình trạng không có hoặc có rất
• ít Những Gì Thuộc Về
• Ừ tối thiểu của đời sống vật chất Ví dụ
• nhà nó rất nhiều đất nước còn nghèo còn
• đặt trong văn bản tác giả sáng tạo ra từ
• nghèo rất là từ dùng để chỉ dế chắc chỉ
• khả năng hoạt động làm việc rất hạn chế
• sức khỏe kém hơn những người bình thường
• bảo ở đây nhân vật Dế chất được so sánh
• nghèo sức hơn rất nhiều so với nhân vật
• Dế Mèn Con nghĩa thông thường của cụm
• mưa dầm sùi sụt đó là vui nhỏ giải thích
• và kéo dài không dứt ở đây cụm từ mưa
• dầm sùi sụt được sử dụng sáng tạo trong
• cụm từ điệu hát mưa dầm sùi sụt để chỉ
• nhân vật Dế Choắt và chúng ta hiểu điệu
• hát mưa dầm sùi sụt là điệu hát nhỏ kéo
• dài buồn Ngậm Ngùi thê lương trong văn
• bản này chúng ta không chỉ chú ý đến các
• từ ngữ được sử dụng rất sáng tạo là
• những điệu hát mưa dầm sùi sụt mà còn có
• các thành ngữ Ăn xổi ở thì tối lửa tắt
• đèn hội những cú mèo các bạn hãy giải
• nghĩa các thành ngữ này giúp cô nhé à
• thì các bạn hoàn thành nhiệm vụ rất tốt
• Chúng ta có ăn xổi ở thì cách sống thảm
• bộ cho qua ngày không tính đến Ổn định
• lâu dài không thành ngữ tối lửa tắt đèn
• được giải thích là tình huống bất trắc
• khó khăn cần sự giúp đỡ của những người
• xung quanh tôi như cú mèo tình trạng
• không sạch sẽ đất hồi sáng Hôi như cú
• mèo từ những giải nghĩa này chúng ta có
• thể đặt những câu văn xuất hiện các
• thành ngữ dễ dàng đúng không náo cả ba
• thành ngữ này đều được nhắc đến trong
• cuộc trò chuyện giữa dế mèn và dưỡng
• chất do vậy Các em có thể dựa vào chính
• cuối cảnh của câu chuyện mà đặt được các
• câu văn tương ứng với các thành ngữ
• chẳng hạn để nhìn nhận xét cách sống của
• giờ chắc là ăn xổi ở thì giấy Chắc muốn
• nhờ Dế Mèn đào Giúp một cái ngách thông
• sang nhà dưới mệt để phòng khi bất trắc
• anh bắt đền thì có hàng xóm khỏe mạnh
• giúp đỡ ở thành ngữ hồi như cú mèo dựa
• vào những cảnh văn bản chúng ta cũng đạt
• được Dế Mèn nghề dưới chất nhờ thì khinh
• khỉnh bắt nắng bảo rằng Chú mày hôi như
• cú mèo nào ta chị được lấy ngữ cảnh từ
• trong đời sống rộng lớn của chúng mình
• chúng ta có thể có những câu văn xuất
• hiện các thành ngữ này chẳng hạn không
• có gia đình nên cứ sống ăn xổi ở thì vậy
• thôi hay là hàng xóm nên biết yêu thương
• quan tâm lẫn nhau Hồng Khi tối lửa tắt
• đèn còn có người giúp đỡ bà ở thành ngữ
• Cuối cùng chúng ta cũng có câu Văn An
• hôi nhịp Mèo Vạc từ giải nghĩa các thành
• ngữ như thế này các bạn hãy vận dụng để
• đặt thân mình những câu văn phù hợp nhé
• Cuối cùng ở bài học thực hành tiếng Việt
• này chúng ta sẽ
• có nhiều biện pháp tự tử các cụ thể là
• biện pháp so sánh các bạn hiểu So sánh
• là gì
• Ừ đúng rồi so sánh là đối chiếu sự vật
• sự việc này với sự vật sự việc khác có
• nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình
• gợi cảm cho sự diễn đạt chúng ta đã được
• học về biện pháp so sánh này ở bậc tiểu
• học chúng ta thấy rằng trong văn bản Bài
• học đường đời đầu tiên có những hình ảnh
• so sánh rất thú vị trình động em hãy tìm
• một số câu văn có sử dụng biện pháp tu
• từ so sánh trong văn bản này à
• chị đã thập kỷ văn bản chúng ta thấy các
• câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so
• sánh có thể kể đến đó là những ngọn cỏ
• gây rap y như có nhát nào vừa đưa qua
• lúc nào cũng ngay Ngoan Ngoãn như hai
• lưỡi liềm máy làm việc cách làm Dế Choắt
• người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã
• nghiện thuốc phiện tiếp theo đã thanh
• niên rồi mà cánh chỉ ngắn cũn đến giữa
• lưng hở cả mảng sườn như người cởi trần
• mặc áo ghi lê anh có văn nhận xét củ dền
• dành cho dế Choắt Chú mày hôi như cú mèo
• thế này bạn nào chịu được đến khi định
• thần lại chị mới trợn tròn mắt Dương
• cảnh lên như sắp đánh nhau một câu quan
• sát cũng miêu tả nhân vật chị cốc đó là
• mỏ cốc như cái dùi sắt chẳng xuyên cả
• đất nhưng
• thông tin tức chị cấp đứng rìa lông cánh
• Một lát nữa rồi lại bay là xuống đầm
• nước không chút để ý cảnh khổ đau vừa
• gây ra như vậy Con có tám câu văn có sử
• dụng biện pháp tu từ so sánh trong văn
• bản Bài học đường đời đầu tiên cô lấy ra
• hai câu văn số 2 và số 7 các bạn hãy nêu
• tác dụng của biện pháp tu từ so sánh
• trong hai câu văn này nhé ở câu văn hay
• cái răng lên nhánh lúc nào cũng ngay
• Ngoan Ngoãn hai lưỡi điểm máy làm việc
• chúng ta thấy rằng hai cái răng của dế
• mèn khi nhai thức ăn được so sánh với
• hai lưỡi liềm máy làm làm việc qua biện
• pháp tu từ so sánh các là nhấn mạnh đến
• biển đang tuổi ăn tuổi lớn đầy sức sống
• khoảng khoắn còn ở câu văn như cái dùi
• sắt chọc xuyên cả đất
• 10 món này miêu tả chị Cốc tưởng nhầm dễ
• Chắc là người trêu mình cho nên đã mổ dù
• lưng của Chắc từ đó chúng ta thấy được
• sự tức giận Sức Mạnh đáng sợ của chị thì
• mổ để chắc ngoài ra các bạn có thể tìm
• thêm nhiều câu và nữa trong văn bản sử
• dụng biện pháp tự tử so sánh và nhớ thì
• xác định được biện pháp so sánh trong
• các câu văn ấy các bạn hãy đi tìm tác
• dụng của biện pháp tu từ này như vậy là
• cô trò chúng ta đã tìm hiểu được hai nội
• dung ý nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu
• từ trong bài học thực hành Tiếng Việt từ
• văn bản Bài học đường đời đầu tiên để
• hoàn thiện tất cả những kiến thức liên
• quan đến bài học này thì uống nội dung
• này đã kết thúc bài học của chúng ta hi
• vọng rằng sẽ giúp ích cho các bạn trong
• quá trình học tập của chân thành cảm ơn
• các bạn đã chú ý theo dõi và hẹn gặp
• em làm các bài giảng tiếp theo chuyền
• trang web armour