Thực hành tiếng Việt - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em gửi lời chào thân mến và cảm ơn tất
• cả các em đã cùng quay trở lại khóa học
• Ngữ văn lớp 6 của Trang web ở Lời Chào
• Của vn các bạn học sinh của cô yêu mến
• cô trò chúng mình đang cùng nhau thực
• hành Tiếng Việt từ văn bản các loài
• chung sống với nhau như thế nào trong
• tiết học trước đã cùng được nhận biết từ
• mượn và một số lưu ý khi sử dụng từ mượn
• bây giờ của chúng ta sẽ thực hành các
• bài tập vận dụng bài tập số 1 em hãy đọc
• đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu
• đoạn văn như sau
• Giờ kế hoạch phát triển công nghiệp
• thiếu bền vững Trái đất đang nóng dần
• lên
• băng ở bắc cực và nam cực đang tan chảy
• tiền nước biển dâng cao nhấn chỉ nhiều
• thành phố làng mạc nhiều cá u mỡ
• tầng ozone bị thủng nhiều chỗ đất đai
• nước không khí bị ô nhiễm nặng thì đe
• dọa sự sống của muôn loài
• tư đoạn cách này của chúng ta có 3 yêu
• cầu đã được đánh dấu ở phần a b c cô cho
• chúng mình sẽ cùng giải quyết từng nhiệm
• vụ từng yêu cầu này nhé ở câu a kèm thấy
• trong đoạn văn có nhiều từ mượn đó là kế
• hoạch phát triển công nghiệp tăng
• Ozone không khí hay là ô nhiễm Theo em
• từ nào được vay mượn từ tiếng Hán từ nào
• được vay mượn từ tiếng Anh và vì sao em
• xác định được như vậy hãy sắp xếp các từ
• mượn trong đoạn văn này vào hai nhóm từ
• mượn từ tiếng Hán Ừ từ tiếng Anh trong
• câu hỏi sau nhé
• chúng ta có thể thấy các từ mượn từ
• tiếng Hàn được kể đến là kế hoạch phát
• triển
• băng công nghiệp không khí và ô nhiễm
• từ mượn từ tiếng Anh trong đoạn văn bản
• đó là từ Ozone chúng mình có thể xác
• định được từ nào là từ mượn từ tiếng Hán
• và từ nào là từ mượn từ tiếng Anh bởi vì
• từ mượn từ tiếng Hán sẽ được đọc và viết
• giống từ thuần Việt Còn trong trường hợp
• này từ mượn từ tiếng Anh là từ có gạch
• nối giữa các âm tiết
• kế tiếp chúng ta sẽ đến với nhiệm vụ của
• phần B trong các từ mượn như công nghiệp
• băng
• Ozone ô nhiễm từ nào đi tìm cảm giác về
• từ mượn rõ nhất và vì sao
• cô để lại bốn từ được xuất hiện trong
• câu hỏi này
• từ nào gây cho em cảm giác về từ vượn rõ
• nhất trong bốn từ này
• chúng ta có thể dễ dàng trả lời từ Ôzôn
• gây cho em cảm giác về từ mượn rõ nhất
• bởi vì từ này có các phần gạch nối giữa
• các ấn tiết nên rất dễ phân biệt
• trong bài tập số một chúng ta còn có một
• yêu cầu nữa ở phần C nhỏ
• các yếu tố như không nhiễm không chỉ
• xuất hiện trong không khí ô nhiễm mà còn
• được dùng để tạo nên nhiều từ khác mà
• chúng ta vẫn sử dụng hàng ngày em hãy kể
• thêm một số từ có những yếu tố ấy và
• giải thích ý nghĩa của chúng trong câu
• hỏi sau đây hãy kể đêm hay em có yếu tố
• không thèm nhé
• chúng ta có thể kể đến các từ ngữ có yếu
• tố không là từ mượn tiếng Hán Ví dụ như
• không chung không gian
• không quân không tử
• không chân không
• các từ có yếu tố nhiễm được Mượn từ từ
• Hán Việt có thể kể đến miễn nhiễm lây
• nhiễm
• truyền nhiễm
• nhiễm bệnh nhiễm khuẩn hay là nhiễm
• trùng sau khi đã kể được một số từ ngữ
• có yếu tố không và yếu tố nhiễm của cho
• chúng mình sẽ giải thích một số từ ví dụ
• chân không có nghĩa là khoảng không gian
• không chứa một dạng vật chất nào cả à
• khi con không gian là hình thức tồn tại
• cơ bản của vật chất cùng với thời gian
• trong đó các vật thể có độ dày và độ lớn
• khác nhau cái nọ ở cách cái kia
• các em cũng có thể giải thích thêm không
• quân là từ chỉ một quân chủng trong quân
• đội hoạt động trên Không nhằm bảo vệ
• vùng trời một quốc gia không tưởng là từ
• chỉ sự viễn công không thiết thực hoặc
• việc khó thực hiện
• đối với các từ có chứa yếu tố nhiễm
• chúng ta có thể giải thích nhiễm trùng
• là bị vi trùng xâm nhập vào cơ thể con
• miễn nhiễm là có thể có đề kháng không
• bị yếu tố gây bệnh xâm nhập
• lây nhiễm lại chỉ sự truyền gan của bệnh
• hoặc của dịch bệnh hay tính chất có thể
• lây lan của dịch bệnh
• nhiễm mệnh gì ý tưởng mùa sinh vật bị
• yếu tố gây bệnh xâm nhập vào cơ thể
• nhiễm khuẩn chỉ tình trạng một sinh vật
• bị vi khuẩn gây hại xâm nhập vào cơ thể
• như thế Cô chả chúng mình đã từ một đoạn
• văn để thực hiện được đầy đủ các yêu cầu
• trong bài tập số 1 từ bài tập số một
• Chúng ta có yêu cầu của bài tập số hai
• qua việc thực hiện các yêu cầu của bài
• tập 1 em rút ra nhận xét gì về đặc điểm
• của bố tử tiếng Việt
• ở đây chúng ta có quyển đều lên ý kiến
• riêng của mình tôi cố định thưởng cho
• các em câu trả lời từ khi thực hiện các
• nhu cầu mở bài tập số 1 em rút ra nhận
• xét về đặc điểm của vốn từ tiếng Việt có
• gì chút lại vốn từ tiếng Việt rất giàu
• có bà phức tạp
• đa dạng và phong phú trong đó có từ mượn
• và từ thuầ Ừ
• từ mượn được vay mượn từ nhiều ngôn ngữ
• khác vay mượn nhiều của tiếng Hán Trước
• đây hai tiếng Pháp tiếng Anh sau này
• khi nhập vào
• tiếng Việt các từ mượn đã được Việt hóa
• ở những mức độ khác nhau và quá trình
• này vẫn đang tiếp diễn
• chính sự vay mượn Ngôn ngữ này đã làm
• giàu thêm cho vốn từ tiếng Việt
• nhờ việc chủ động vay mượn từ tiếng Việt
• luôn phát triển trong khi vẫn bảo lưu
• được những nét Tình Thủy vốn có của mình
• Cuối Cùng của chúng mình sẽ đến với bài
• tập số 3 em hãy diễn đạt lại câu văn sau
• đây theo hướng thay thế từ mượn bằng
• những từ quen thuộc hoặc dễ hiểu hơn Vốn
• đã có từ lâu trong vốn từ tiếng Việt
• đoạn văn của chúng ta là các phần của ẩm
• thực sự phấn khích hân hoan khi thấy
• Idol của mình xuất Anh tên tổ chức
• chuyên cơ vừa đáp xuống phi trường
• em hãy gạch chân dưới bốn từ mượn được
• sử dụng trong câu văn này nhé
• chúng ta tỏ những từ mượn đã được sử
• dụng trong câu văn này đó là fan cuồng
• Idol chuyên cơ và phi trường Trong đó em
• có thể thay thế fan của chỉ những người
• hâm mộ
• Idol là thần tượng chuyên cơ là máy bay
• và phi trường có nghĩa là sân bay từ
• việc thay thế được biến từ mượn bằng
• những từ thuần Việt vốn có hoặc quen
• thuộc từ lâu trong vốn từ tiếng Việt
• Chúng ta có thể sửa câu văn thành dễ
• hiểu hơn những người hâm mộ thực sự phấn
• khích thần Hoàn kỳ thấy thần tượng của
• mình xuất hiện trên cửa chiếc máy bay
• vừa đáp xuống sân bay
• so với cô chị đã được sử dụng các từ
• mượn không hợp lý gây cảm giác khó chịu
• khó hiểu thì cô văn sau khi được sửa lại
• đã trở nên dễ nhiều cụ thể hơn như thế
• Chúng Mình ghi nhớ cách sử dụng từ mượn
• cho thật đúng trường hợp đúng hoàn cảnh
• để không gây khó chịu với người khác và
• không làm mất đi sự trong sáng của tiếng
• Việt nhé Nội dung của bài tập này đã kết
• thúc video bài giảng của chúng ta cô
• chân thành cảm ơn các em đã chú ý theo
• dõi Hẹn gặp lại tất cả chúng mình trong
• những video bài giảng tiếp theo chỉ
• trang web
• org.vn ạ