Thực hành tiếng Việt (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web
• elleman.vn các bạn học sinh thân mến Hôm
• nay chúng ta sẽ cùng gặp lại nhau với
• bài học thực hành Tiếng Việt thuộc bài 8
• những góc nhìn cuộc sống sách giáo khoa
• từng trời sáng tạo tập 2 trang 47 vở bài
• học này chúng ta sẽ cùng nhau trả lời
• câu hỏi từ 1 đến 7 trong Sách giáo khoa
• Từ đó các em sẽ nhận biết được từ mượn
• và biết được cách sử dụng từ mượn phù
• hợp cũng như sẽ nhận biết được nghĩa của
• một số yếu tố Hán Việt thông dụng và từ
• có yếu tố hướng Việt Tuy nhiên trước khi
• đến với bài học này các bạn sẽ lưu ý
• khác với những chủ đề khác ở bài này cô
• có sự kết hợp với những kiến thức lý
• thuyết và thực hành ở cùng một video thứ
• nhất ý tưởng các bài luyện tập dày nên
• phần thực hành sẽ được chia ra làm hai
• video phần 1 và phần 2 cụ thể như sau
• cách mạng của khoảng sáng lên màn hình
• phần thứ nhất Chúng ta sẽ tìm hiểu các
• kiến thức lý thuyết về từ mượn và yếu tố
• Hán Việt sau đó các bạn sự trả lời câu
• hỏi 1 2 3 trong sách giáo khoa còn phần
• thứ hai chúng ta sẽ trả lời câu hỏi 4 5
• 6 7 và thực hiện phần viết ngắn trang 49
• anh quay trở lại với video phần 1 hôm
• nay tiến trình bài học của chúng ta sẽ
• đi qua 4 phần chính như sau thứ nhất Tìm
• hiểu về từ mượt và yếu tố Hán Việt thứ
• hai các bạn sẽ giải quyết câu hỏi thứ
• nhất thứ ba Các bạn sẽ giải quyết câu
• hỏi thứ 2 và cuối cùng là câu hỏi thứ ba
• các bạn học sinh thân mến về lý thuyết
• của từ ngữ và yếu tố Hán Việt Thế em có
• thể tìm hiểu ở phần tri thức Tiếng Việt
• sách giáo khoa trang 41 42 ở đây cô sẽ
• giới thiệu đến các bạn một số kiến thức
• quan trọng và hai khái niệm này như sau
• Trước tiên là từ mượn dựa vào những hiểu
• biết của bản thân và kiến thức trong
• sách giáo khoa Theo các bạn dòng nào sau
• đây nói không đúng về tựa
• game thằng mến ngoài từ thuần Việt là
• những từ do nhân dân ta từ sáng tạo ra
• chúng ta còn cây mượn nhiều từ ở nước
• ngoài để biểu thị những sự vật hiện
• tượng đặc điểm mà tiếng Việt chưa có từ
• thật thích hợp để biểu thị nó đó gọi là
• từ mượn tiếng Việt từng vay mượn nhiều
• từ của tiếng Thắng và tiếng Pháp Ví dụ
• như tài sản kinh tế sinh viên căng tin
• áp Ít hương Vân hiện nay tiếng Việt có
• xu hướng gây mượn nhiều từ của tiếng anh
• kèm lưu ý khi viết các từ mượn đã được
• Việt Hóa thì viết như từ thuần Việt còn
• đối với những từ mượn chưa được Việt hóa
• hoàn toàn nhất là những từ từ 2 tiếng
• trở lên ta nên dùng gạch nối để nối các
• tiếng với nhau kem biết không trong sự
• tiếp xúc giao lưu ngôn ngữ giữa các dân
• tộc các ngôn ngữ thường gây Mượn từ của
• nhau để làm giàu cho vốn từ của mình Đây
• là một hiện tượng bình thường Tuy nhiên
• để bảo vệ sự Anh của tiếng Việt Chúng ta
• không nên mượn từ nước ngoài của các tùy
• chị
• còn yếu tố Hán Việt là suy nghĩ hãy sức
• khô hoàn thành câu hỏi mà nhất
• trong tiếng Việt có một khối lượng khá
• lớn từ Hán Việt Tiến về cấu tạo từ Hán
• Việt thì gọi là yếu tố Hán Việt phần lớn
• các yếu tố Hán Việt không được dùng độc
• lập như từ mà chỉ dùng để tạo từ ghép
• một số yếu tố Hán Việt như hoa quả bút
• bản học tập Cao Vân có lúc dùng để tạo
• từ ghép có nút thì được dùng độc lập như
• một từ và cuối cùng kem cần lưu ý có
• nhiều yếu tố Hán Việt đồng anh nhìn khác
• xa nhau về nghĩa rách bộ kem thằng mến
• như vậy là chúng ta đã điểm qua những lý
• thuyết quan trọng về từ mượn và yếu tố
• Hán Việt để kiểm tra xem mình đã hiểu rõ
• về hài khái niệm này chưa các em hãy thử
• thực hiện câu hỏi nhỏ sau đây hết
• với những hiểu biết cơ bản về từ mượt và
• yếu tố Hán Việt như trên cô trò Chúng ta
• sẽ cùng nhau bước vào phần trả lời các
• câu hỏi trong sách giáo khoa mở đầu là
• câu thứ nhất ở câu 1 trong các từ sau
• Đâu là từ mượn tiếng Hán đâu là từ mượn
• các ngôn ngữ khác các bạn cùng khoảng
• sắc và các từ và sức cô Hoàn thành bài
• tập mẹ ý à
• Ừ để nhận biết được đâu là từ mượn tiếng
• Hán đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác các
• em có thể chú ý vào hình thức chính tả
• như âm tức là cách đọc khác biệt của từ
• đó Và trong các từ ở câu 1 ta thấy từ
• mượn tiếng Hán có 7 từ đó là nhân loại
• thế giới nhận thức cộng đồng cô đơn
• nghịch lý Mê Cung Cần từ mượn góc ngôn
• ngữ khác thì có bốn từ còn lại đó là
• video xích lô
• axit-bazơ
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau bước
• sang cầu thứ hai câu hỏi yêu cầu chúng
• ta Lý giải vì sao tiếng Việt của chúng
• ta cần phải mượn các từ như email video
• internet câu hỏi nè có tính chất rằng
• các em cũng không khó để lý giải phải
• không nào Nhìn chung khi các hiện tượng
• sự vật như email
• video Internet được phát minh thì tiếng
• Việt chưa có từ vựng để biểu đạt những
• hiện tượng sự vật này do đó chúng ta cần
• mượn các từ này để phục vụ cho giao tiếp
• qua đó cũng làm giàu thêm phong phú thêm
• cho vốn từ vựng tiếng Việt của chúng ta
• đó như vậy là thật nhanh chóng cô trò
• chúng mình đã cùng nhau giải quyết được
• câu hỏi thứ nhất và thứ hai bây giờ
• chúng mình cùng đến với cầu cuối cùng
• chồng video phần 1 hôm nay nhất ở câu
• thứ 3 sách giáo khoa cung cấp cho chúng
• ta một mẩu chuyện nhỏ là tình huống giao
• tiếp giữa bác cán bộ hưu trí và một nhân
• viên lễ tân khách sạn cùng với hai câu
• hỏi Tuy nhiên trước hết các bạn có thể
• dừng video lại food quai xách ở đây
• Chúng ta đọc qua tình huống này nhất
• sau khi đã đọc qua tình huống trên chúng
• ta sẽ đến với hai câu hỏi như sau câu
• hỏi thứ nhất trong câu chuyện trên Vì
• sao người cán bộ hưu trí không hiểu được
• những điều nhân viên lễ tân nói Các bạn
• hãy xưa Cô trả lời câu hỏi nhiều nhất
• Đọc đoạn đối thoại trên ta không khó để
• hiểu được vì sao bác cán bộ hưu trí
• không hiểu hoặc không thể hiểu rõ những
• gì mà nhân viên lễ tân khách sạn nói
• phải không nào nhân viên lễ tân khách
• sạn trong mẫu chuyện trên đã làm dụng từ
• mượn trong giao tiếp cụ thể là sử dụng
• rất nhiều từ tiếng Anh
• Anh nghĩ trong tiếng Việt có từ tương
• đương thông dụng
• vì thế Bài học rút ra ở đây là khi sao
• tiếp cần tránh lạm dụng từ mượn chúng ta
• chuyển nên dùng từ mượn khi trong tiếng
• Việt không có từ tương đương để biểu đạt
• thôi kèm lưu ý nhất
• như vậy với ý vừa rồi Các bạn cũng đã
• trả lời được yêu cầu thứ 2 của câu hỏi
• này đã là từ đó em rút ra bài học gì về
• việc sử dụng từ mượn trong giao tiếp
• các bạn thân mến như vậy chúng ta đã vừa
• cùng nhau trả lời xong các câu hỏi 1 2 3
• cũng như có những kiến thức cơ bản về từ
• mượn và các yếu tố Hán Việt đến đây thì
• video bài học của chúng ta cũng sẽ khép
• lại các bạn đừng quên là chúng ta vẫn
• còn video phần 2 của bài thực hành tiếng
• Việt này để tiếp tục trả lời tin tức là
• cầu
• 4567 và thực hiện phần viết ngắn nhất
• còn bây giờ Thân ái và chào tạm biệt hẹn