Thứ tự trong tập hợp số nguyên (P2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• anh
• em hãy nêu số đo chỉnh nhiệt độ được chỉ
• trong mỗi nhiệt kế và sắp xếp theo thứ
• tự tăng dần
• Anh ở trên hình ảnh cô có ba chiếc nhiệt
• kế tương ứng với 3 màu xanh vàng và đỏ
• đầu tiên ta nhận thấy các số đo chỉnh
• nhiệt kế với nhiệt kế đầu tiên màu xanh
• số đo chỉ ở mức ông 3 độ C tiếp theo
• nhiệt kế màu vàng chỉ âm 1 độ c và cuối
• cùng nhiệt kế màu đỏ chỉ 2 độ C vậy ta
• có
• các số đo chỉnh nhiệt kế là -3 âm 1 và 2
• ở phần tiếp theo là chúng ta sắp xếp các
• số này đầu tiên trưởng gà sẽ sắp xếp các
• số chỉnh nhiệt độ mà cùng dấu với nhau
• Ở
• đây có hai số nguyên âm là âm bo1
• thực hiện Thủy lần sau ba lớp 1 vì vậy
• -3 nhỏ hơn một tiếp theo chúng ta sẽ So
• sánh các số nguyên khác rồi với nhau
• Nó số nguyên âm thì luôn nhỏ hơn số
• nguyên dương vì vậy lạc tâm 3 nhỏ hơn
• ông một và tất cả đều nhỏ hơn 2
• Ừ như vậy đến nơi chúng tôi đã sắp xếp
• được các số đo chỉnh nhiệt độ theo thứ
• tự tăng dần là -3 -1 là hai
• tương tự với ví dụ vừa rồi sử dụng các
• So sánh các số nguyên âm thì các em hãy
• thực hiện các ví dụ sau nhé
• ở trên màn hình cô có bảng các công
• trình xây dựng cùng với năm hoàn thành
• của chúng đầu tiên là công trình kim tự
• tháp khi ốp ở Ai Cập được hoàn thành năm
• 2560 trước Công Nguyên thứ hai là công
• trình tòa nhà Landmark 81 ở thành phố Hồ
• Chí Minh được hoàn thành năm 2018 Công
• Nguyên Em hãy dựa vào bảng trên và cho
• biết công trình xây dựng nào được hoàn
• thành trước
• như vậy để biết công trình xây dựng nào
• được hoàn thành trước thì chúng ta sẽ So
• sánh năm hoàn thành của chúng đầu tiên
• năm 2560 trước công nguyên thì sẽ được
• viết dưới dạng số nguyên âm 2560 năm
• 2018 cùng nguyên thì viết dưới dạng Thủy
• Nguyên á 2018 So sánh hai số này với
• nhau các nhận rủi là số nguyên âm
• 2560 thì nhỏ hơn 2018 vì vậy là kim tự
• tháp kê-ốp được hoàn thành trước tòa nhà
• Landmark 81
• tiếp theo như chúng ta đã biết một số
• sinh vật biển để sống ở gần mặt nước
• trong khi đó thì một số khác lại sống ở
• rất sâu dưới đại dương
• đầu tiên cô có hình ảnh của các cờ xanh
• với tên khoa học là Blue Marine loại cá
• này sống ở độ cao ax 1000 mét so với mực
• nước biển khi hàng thứ hai là cả hố với
• tên khoa học gregorius loài cá này sống
• ở độ cao âm 180 m so với mực nước biển
• loài sinh vật biển Thứ ba là sao biển về
• tên khoa học là led đồ xa sống ở độ cao
• âm 6.000 mét so với mực nước biển và một
• loài sinh vật biển cuối cùng cô nhắc đến
• là cá đèn gửi tên phục là lanternfish và
• cá này sống ở độ cao âm I so với mực
• nước biển em hãy xúc xếp các sinh vật
• biển mà Cô vừa đưa ra theo thứ tự giảm
• dần độ cao của môi trường sống
• như vậy để sắp xếp được các sinh vật
• biển vừa rồi theo thứ tự giảm dần độ cao
• của môi trường sống chúng ta sẽ So sánh
• bún số này với nhau
• mà ta nhận thấy 180 thì nhỏ hơn 1.000
• nhỏ hơn 4.000 và nhỏ hơn 6.000 vì vậy ta
• có thứ tự So sánh độ cao của môi trường
• sống vốn sinh vật ở trên đó là -180 lớn
• hơn -1000 lớn hơn -4000 là lớn hơn -6000
• A và đến đây chúng ta kết luận thứ tự
• giảm dần độ cao môi trường sống của bốn
• sinh vật biển trên là -180 mất 1.000
• -4000 và cuối cùng là -6000 biết rồi
• chúng ta sẽ biểu diễn 4 độ cao trên vào
• trục số thẳng đứng
• ở trên trục số ta còn thứ tự giảm dần độ
• cao môi trường sống của 4 loại sinh vật
• biển ở bên là -180 -1000 -4000 và thấp
• nhất là -6000 mơ đầu tiên sinh vật liền
• sống ở độ cao âm 180m là cá hố tiếp theo
• âm 1.000 mét tương ứng với cá giàu sang
• tăng 4.000 mét là cá đèn và sinh vật
• biển sống ở độ cao thấp nhất đó là sao
• biển sống ở độ cao âm 6 m so với mực
• nước biển như vậy Cuối cùng ta sắp xếp
• được các sinh vật biển theo thứ tự giảm
• dần độ cao của môi trường sống đó là cá
• hố
• trà xanh cá đèn và sao biển như vậy
• trong bài học vừa rồi chúng ta đã học
• được cách so sánh hai số nguyên cũng như
• là vận dụng được việc sắp xếp thứ tự các
• số nguyên trong môn học và trong một số
• tình huống thực tiễn và bài học ngày hôm
• nay của chúng ta đến đây là kết thúc rồi
• cảm ơn các em đã chùy lắng nghe và hẹn
• gặp lại các em trong các video tiếp theo