Thư gửi bố ngoài đảo - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Cho con gửi lời chào thân mến và cảm ơn
• tất cả các con đã cùng quay trở lại khóa
• học tiếng Việt lớp 2 của trang web lm.vn
• ơ các bạn nhỏ của cô yêu mến của trò
• chúng mình đang cùng nhau tìm hiểu bài
• học Thư Gửi Bố ngoài đảo ở phần thứ nhất
• của video bài giảng các còn đã biết bạn
• nhỏ gửi thư cho bố nhân dịp Sắp Tết bạn
• nhỏ ý thức được việc làm của bố là giữ
• vững vùng biển vùng trời của quê hương
• Từ bài thơ này của chờ chúng mình sẽ
• thực hành luyện tập
• [âm nhạc]
• các con đọc kỹ bài thơ Thư Gửi Bố ngoại
• đạo một lần nữa lấy từ văn bản thơ này
• cô có bốn từ Giữ Đảo viết thư gửi thư và
• giữ trời còn tìm xác định giúp cô từ ngữ
• nào chỉ hành động của bố từ em chỉ hành
• động của con trong bốn từ này nhé á
• ở trong bốn từ này chúng ta có 2 từ ngữ
• chỉ hành động của bố và hai từ ngữ chỉ
• hành động của con từ ngữ chỉ hành động
• của bố là giữ đảo giữ trời từ ngữ chỉ
• hành động của con là gửi thư viết thư
• bạn nhỏ đã viết thư gửi bố chăm thư chắc
• hẳn bạn sẽ thể hiện tình cảm của mình
• với bố Bạn có nhớ bố chứ Nhưng bố đang
• làm công việc giữ trời giữ biển của quê
• hương sau khi đọc bài thơ còn có thể
• thay lời bạn nhỏ để nói một câu thể hiện
• tình cảm với bố
• khi sex
• cho
• bố đi làm nhiệm vụ ở xa chắc hẳn bạn nhỏ
• sẽ rất nhớ bố nhưng công việc của bố lại
• là giữ vững chủ quyền biển đảo của Tổ
• quốc bạn cũng có thể cảm thấy rất tự hào
• cho nên thay lời bạn nhỏ nói một câu để
• thể hiện tình cảm với bố các con có thể
• nói còn rất yêu bố và nhớ bố bố hãy cứ
• yên tâm hoàn thành nhiệm vụ được giao
• nhé mẹ và con luôn mong và chờ bố về hay
• là con nhớ bố lắm bố yên tâm giữ chắc
• tay súng để hoàn thành nhiệm vụ rồi về
• nhà với con nhé ạ hoặc còn rất tự hào
• Khi được là con của bố con yêu bố bố sớm
• về với con và mẹ nhé bố
• như thế thay lời bạn nhỏ nói một câu để
• thể hiện tình cảm với bố ngoài nỗi nhớ
• nhung mong bố trở về còn cũng có thể
• a cho thấy công việc của bố rất đáng tự
• hào và còn tự hào vì được làm con của
• một chú lính hải quân
• nhiệm vụ này cũng đã kết thúc phần luyện
• tập theo văn bản đọc kế tiếp của chở
• chúng mình cùng thực hành kỹ năng viết
• trước hết của chúng ta sẽ nghe viết bốn
• khổ thơ trong bài thơ trích Thư Gửi Bố
• ngoài đảo
• trên màn hình là nội dung phần mà chúng
• ta sẽ phải thực hành nghe viết để có thể
• nghe viết đạt hiệu quả cao nhất trước
• hết các con hãy cùng lắng nghe cô đọc
• lại những câu thơ này nhé
• Thư Gửi Bố ngoài đảo
• bây giờ Sắp Tết rồi còn viết thư gửi bố
• Tết còn muốn gửi bố cái bánh chưng cho
• vui nhưng bánh thì to quá mà hòm thư ngỏ
• thôi
• Gửi hoa ở lại sự héo
• đường ra đảo xa xôi
• còn viết thư gửi vậy hẳn bố bằng lòng
• thôi
• ngoài ấy chắc nhiều gió đảo không có gì
• che ngoài ấy chắc nhiều sóng Bố Lúc nào
• cũng nghi Xuân Quỳnh Khi thực hành viết
• các còn nhớ viết hoa tất cả những tiếng
• đầu tiên của mỗi dòng thơ các con viết
• hoa tử Tết cho đúng quy tắc chính tả
• viết đúng các từ Sắp Tết rồi
• bánh chưng sợ héo xa xôi sóng
• để thực hành cũng là một lần luyện tập
• cho viết được hiệu quả cao hơn các tờ
• nãy tương tác vào lờ trong câu hỏi sau
• nhé phần
• Ẩm Thực hành viết chúng mình sẽ cùng
• phân biệt âm đầu là âm Chờ hoặc âm sờ
• con tìm từ ngữ gọi tên từng loại quả có
• trong bốn hình ảnh trên màn hình có
• tiếng bắt đầu bằng R hoặc xí
• những hình ảnh này rất trực quan các con
• có thể rất quen thuộc với những loại quả
• này đúng không não chúng mình gọi tên
• lần lượt từ trái qua phải từ trên xuống
• dưới đó là quả xoài trong tiếng xoài có
• âm đầu là âm sờ ghi chữ sợ nhẹ quả tiếp
• theo là quả chim trong tiếng Khiêm có âm
• sờ là âm đầu và đây là âm sờ ghi chữ sở
• nặng ký tiếp là quả sung trong tiếng
• Trung chúng mình cũng thấy âm đầu là âm
• sự ghi chữ xử nặng cuối cùng hình ảnh
• của một loại quả là đặc sản của miền Nam
• Việt Nam quả ở riêng trong tiếng sầu các
• con thấy có âm đầu là âm sờ ghi chữ sở
• nặng như thế cô chơi chúng mình đã cùng
• phân biệt được âm đầu là âm Chờ hoặc âm
• sự kế tiếp chúng ta sẽ cùng Phân biệt
• phần vần đó là vẫn If hoặc vần yết có sẽ
• cho phép hoặc ép thay cho những bông hoa
• trong hai câu văn
• ở câu văn Thứ nhất chúng mình có 2 chỗ
• trống cần điền chỗ trống thứ nhất đã có
• âm đầu là âm giờ tan nặng bên dưới các
• con ghép được với những tiếng đằng trước
• và sau nó đó là nhân và tết Chúng mình
• dùng phương pháp loại trừ cho đơn giản
• nếu là nhân dịp Tết thì từ này sẽ không
• chính xác còn lại còn điền được nhân dịp
• Tết
• chỗ trống thứ 2
• trong tiếng này đã có âm đầu là A và
• thành nặng chúng ta ghép với tiếng đằng
• trước để được một từ có nghĩa và các con
• sẽ có được từ đó là từ tấm thiệp để con
• có câu văn đầu tiên nhân dịp tết em viết
• một tấm thiệp gửi lời chúc đến các chú
• bộ đội Trường Sa
• câu văn thứ hai có một chỗ trống con sẽ
• điền vần còn thiếu và trong tiếng và
• tiếng này đã có âm đầu là âm từ trên đó
• chúng ta có thấy thanh sắc con liên kết
• được với tiếng ở đằng trước chúng mình
• sẽ thấy là những con sóng liền tiếp vào
• trong chỗ trống này còn điền được vẫn
• tiếp một lần nữa cá còn dễ nghỉ lại hai
• câu văn và chúng mình đã điên được vẫn
• If vần iếc thầy cho bông hoa cổ phần thứ
• nhất nhân dịp tết em viết một tấm thiệp
• gửi lời chúc đến các chú bộ đội Trường
• Sa câu văn thứ hai những con sóng Liên
• anh xô vào bờ ơ như vậy Các con đã cùng
• được luyện tập các bài tập viết chính tả
• để phân biệt tâm sự tâm sự vẫn If vần
• yết kế tiếp chúng mình sẽ phân biệt cả
• một tiếng trên màn hình con thấy các từ
• đã được chia thành 2 cột ở cột bên trái
• phần để trong dấu ngoặc đơn là hai tiếng
• giang và giang cùng được gặp là Giang
• nhưng tiếng Giang thứ nhất có âm đầu là
• âm giờ tiếng rằng thứ hai có âm đầu là
• âm ghi ở cột thứ hai là hai tiếng dàng
• Tiến dành thứ nhất có âm đầu là âm giờ
• tiếng lần thứ hai cũng có âm đầu là âm
• di chúng mình sẽ điền những tiếng trong
• ngoặc đơn vào các chỗ trống trong 3 từ
• còn thiếu ở bên dưới để được những từ
• thích hợp a
• hai
• nhiệm vụ này không hề làm khó các con cô
• trò chúng mình sẽ có được các từ đó là
• giang tay trong chỗ trống thứ nhất con
• điền được tiếng giang và tiếng danh này
• có âm đầu là âm giờ ghi chữ giờ từ thứ
• hai là từ Giỏi Giang tiếng giang và các
• con liền được là tiếng Giang có âm đầu
• là âm g từ thứ ba dở dang tiếng Giang có
• âm đầu là âm giờ
• cái thiếp đến cột bên phải chúng ta có
• tử dỗ dành tiếng dành có âm đầu là âm
• giờ
• tranh giành ở đây Tiếng dành lại có âm
• đầu là âm di cuối cùng là từ để dành
• tiếng dành có âm đầu là âm giờ như thế
• không chỉ chọn được tiếng trong ngoặc
• đơn để có được những từ có nghĩa từ bài
• tập này chúng mình sẽ phân biệt
• Anh ở các tiếng và đó là những âm đầu
• ghi chữ giờ hoặc chữ vi
• nhiệm vụ này cũng đã kết thúc video bài
• giảng của chúng ta cô chân thành cảm ơn
• các con đã chú ý theo dõi hẹn gặp lại
• các con trong phần thứ 3 của bài học Thư
• Gửi Bố ngoài đảo chỉ trang web
• arm.vn nhé