Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
CHÚC MỪNG
Bạn đã nhận được sao học tập
![](https://rs.olm.vn/images/bird.gif)
Chú ý:
Thành tích của bạn sẽ được cập nhật trên bảng xếp hạng sau 1 giờ!
Nếu video không chạy trên Zalo, bạn vui lòng Click vào đây để xem hướng dẫn
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Lưu ý: Ở điểm dừng, nếu không thấy nút nộp bài, bạn hãy kéo thanh trượt xuống dưới.
Bạn phải xem đến hết Video thì mới được lưu thời gian xem.
Để đảm bảo tốc độ truyền video, OLM lưu trữ video trên youtube. Do vậy phụ huynh tạm thời không chặn youtube để con có thể xem được bài giảng.
Nội dung này là Video có điểm dừng: Xem video kết hợp với trả lời câu hỏi.
Nếu câu hỏi nào bị trả lời sai, bạn sẽ phải trả lời lại dạng bài đó đến khi nào đúng mới qua được điểm dừng.
Bạn không được phép tua video qua một điểm dừng chưa hoàn thành.
Dữ liệu luyện tập chỉ được lưu khi bạn qua mỗi điểm dừng.
Theo dõi OLM miễn phí trên Youtube và Facebook:
Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi
- [âm nhạc]
- Xin chào các thầy cô giáo và các bạn
- video ngày hôm nay sẽ hướng dẫn các thầy
- cô và các bạn cách tạo một video YouTube
- có điểm dừng trong tài khoản giáo viên
- của hệ thống
- olm đầu tiên chúng ta cùng tìm hiểu
- video YouTube có điểm dừng là gì thì
- video YouTube là một loại bài học video
- mà trong đó giáo viên có thể tích hợp
- một hoặc nhiều câu hỏi trắc nghiệm vào
- trong video để cho học sinh phải trả lời
- đúng câu hỏi mới xem được cái nội dung
- tiếp theo và học sinh có thể truy cập
- vào lớp học để học bài bằng video và
- giáo viên có thể xem thống kê số lượng
- học sinh vào học kết quả trả lời trắc
- nghiệm của mỗi học sinh à hình trên như
- minh họa cho chúng ta một cái video của
- một cái bài học video thông thường đấy
- ví dụ như bình thường chúng ta học qua
- video thì chúng ta là xem từ đầu đến
- cuối và như vậy thì giáo viên cũng không
- thể kiểm soát được mức độ hiểu bài của
- người học như thế nào thì thay vì như
- các cách học thông thường là xem hết
- video thì chúng ta có thể tích hợp trong
- video của chúng ta một số các cái câu
- hỏi trắc nghiệm để cho người học là phải
- trả lời các cái câu hỏi trắc nghiệm
- trong video đó và như vậy thì giáo viên
- cũng có thể kiểm tra và nắm được cái mức
- độ hiểu bài của của người học cái cái
- hình ví dụ bên dưới ví dụ cho các thầy
- cô đó là tương ứng là trong các cái
- video nó sẽ có xuất hiện một số các cái
- câu hỏi trắc nghiệm để cho người người
- học là phải trả lời các câu hỏi trắc
- nghiệm đó rồi người học mới có thể xem
- tiếp được các phần tiếp theo của video
- thì như vậy để tạo một cái bài học video
- YouTube có điểm dừng thì các thầy cô cần
- phải thực hiện các cái bước như sau bước
- thứ nhất các thầy cô phải đăng nhập vào
- hệ thống olm bằng tài khoản giáo viên
- bước thứ hai thầy cô vào trong phần lớp
- học của tôi Sau đó các thầy cô chọn phần
- học liệu của tôi bước ba các thầy cô
- Nhấn chọn vào nút tạo học liệu mới và
- chọn phần video YouTube có điểm dừng
- bước B các thầy cô nhập địa chỉ của
- video YouTube và bước năm đó là thiết
- lập các cái điểm dừng bước sáu là tạo
- câu hỏi trắc nghiệm cho các cái điểm
- dừng đó và bước bả đó là lưu thay đổi
- sau đây tôi sẽ hướng dẫn các thầy cô về
- cách thực hiện thao tác trực tiếp trên
- hệ thống
- olm đầu tiên các thầy cô cần truy cập
- vào trang
- olm.vn và các thầy cô đăng nhập bằng tài
- khoản giáo viên tiếp theo các thầy cô
- tích chọn vào liên kết là Trang giáo
- viên trong phần trang giáo viên các thầy
- cô di chuyển chuột sang phần tay trái và
- các thầy cô chọn phần trong phần quản lý
- nội dung các thầy cô chọn phần học liệu
- của
- tôi trong phần học liệu của tôi các thầy
- cô tích chọn vào mũi tên trong phần tạo
- học liệu mới các thầy cô để ý có phần
- video YouTube có điểm dừng thì các thầy
- cô Chọn vào phần video YouTube có điềm
- dừng các thầy cô nhập vào tiêu đề của
- bài học ví dụ tôi tạo đây bài học
- là lệnh rẽ
- nhánh trong
- php tiếp theo chúng ta có thể chọn chọn
- lớp lớp đây tôi chọn là đại học cao đặc
- đấy và môn môn tin học Sau đó chúng ta
- kích vào nút tạo học liệu khi các thầy
- cô kích vào nút tạo học liệu thì hệ
- thống sẽ truyển cho các thầy cô tới
- trang để chúng ta thiết lập Chúng ta đưa
- video YouTube cũng như là thiết lập các
- cái điểm dừng và các câu hỏi trắc nghiệm
- của chúng ta và trong bài học thì ở đây
- các thầy cô để ý Phần đầu tiên đó là cái
- phần đường link dẫn tới video trên
- YouTube thì các thầy cô cần phải có một
- video ở trên YouTube Đấy ví dụ Ví dụ ở
- đây Tôi có một cái video
- về câu lệnh dẽ nhánh XL trong phsp các
- thầy cô có thể kick vào nút share Sau đó
- các thầy cô nhìn thấy là có cái phần
- link của cái video các thầy cô kick và
- nút
- copy Sau đó chúng ta chuyển về olm các
- thầy cô dán đường link vào sau khi dán
- đường link vào xong các thầy cô gõ enter
- thì toàn bộ cá cái phần video YouTube
- của chúng ta đã hiện lên ở đây
- Ví dụ như bây giờ các thầy
- cô lưu cập
- nhật và các thầy cô xem thử nội
- dung các thầy cô sẽ thấy cái nội dung
- của video của chúng ta đã hiện ở trong
- cái phần học liệu của chúng ta
- hello thì trong cái bài ngày hôm nay thì
- chúng ta sẽ học về câu lệnh điều kiện
- thì Tuy nhiên các thầy cô thấy là nếu
- như chúng ta tạo ra một cái video theo
- cách học thông thường như thế này thì
- người học sẽ là xem video từ đầu đến
- cuối và trong cái quá trình người học có
- hiểu v cái nội dung video hay không thì
- chúng ta cũng rất là khó để chúng ta có
- thể kiểm tra được cái mức độ hiểu bài
- của người học thay vì để cho người học
- theo cách thức như vậy thì các thầy cô
- có thể kiểm tra người học bằng cách
- tương ứng Ví dụ như đến phút thứ hai sau
- khi kết thúc một cái cái phần tiểu nội
- dung nào đó thì các thầy cô muốn đưa ra
- một cái câu hỏi trắc nghiệm một hoặc
- nhiều câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra về
- các cái nội dung của cái phần đó xem là
- người học là đã hiểu và nắm được cái nội
- dung đó như thế nào chúng ta sẽ thiết
- lập thì bây giờ nhiệm vụ tiếp theo của
- chúng ta đó là chúng ta có thể thiết lập
- các cái câu hỏi trắc nghiệm cho từng cái
- phần sau khi kết thúc một cái phần tiểu
- của nội dung nào đó Như vậy chúng ta
- tiếp tục chúng ta quay
- về quay về phần soạn thảo học liệu các
- thầy cô nhìn ở bên phía phía dưới của
- cái phần video của chúng ta có cái nút
- là đó là thêm điểm dừng các thầy cô kích
- vào nút thêm đểm rừng sau khi các thầy
- cô kích vào nút thêm đểm dừng các thầy
- cô thấy là ở phía phần phần bên phải sẽ
- có xuất hiện một cái ô các thầy cô nhập
- vào là các thầy cô muốn tạo một cái điềm
- rừng ở cái khoảng thời gian là bao nhiêu
- đấy tương ứng là phút và giây ví dụ tôi
- muốn thiết lập một cái điểm dừng ở cái
- thời điểm là 1 phút Tôi có thể gõ là 1
- 2.00 như vậy ạy các thầy cô nhìn alo thì
- trong cái bài ngày hôm nay thì chúng ta
- sẽ học về câu lệnh các thầy cô nhìn thấy
- là nó có một cá cái biểu tượng màu xanh
- ở đúng cái vị trí 1 phút đ tương ứng là
- khi chúng ta thiết lập câu hỏi trắc
- nghiệm vào thì khi nào video thực hiện
- đến 1 phút thì nó sẽ xuất hiện một cái
- câu hỏi trắc nghiệm ở đây trong cái phần
- câu hỏi trắc nghiệm
- thì các thầy cô có thể sử dụng là chúng
- ta tự tạo câu hỏi trắc nghiệm hoặc chúng
- ta cũng có có thể là import từ ở file
- word Ví dụ ở đây tôi sẽ tạo ra một câu
- hỏi trắc
- nghiệm lệnh If
- l Là câu
- lệnh Là câu lệnh
- gì và ở đây tôi chọn
- là thông hiểu chúng ta thiết lập một cái
- phương án các phương á án trả lời ví dụ
- Rẽ Một
- nhánh rẽ hai
- nhánh rẽ ba
- nhánh rẽ bốn
- nhánh vàở đây tôi chọn phương án b nó là
- phương án đúng thì chúng ta tích chọn
- vào biểu tượng chữ v màu
- xanh và sau đó chúng ta Kích và V nút là
- lưu câu
- hỏi các thầy cô thấy là phần câu hỏi đã
- được thiết lập vào trong cái
- khoảng thời gian là 1 phút sẽ xuất hiện
- ở trong phần video của chúng ta bây giờ
- các thầy cô có thể lưu cập
- nhật sau đó kích vào nút Xem nội
- dung điều kiện thì chong có hai loại câu
- lệnh điều kiện đó là câu lệnh các thầy
- cô thấy là trong video của chúng ta bây
- giờ đã có một cái biểu tượng màu xanh
- tương ứng cái điểm dừng ở đây chúng ta
- có thể kéo cho cái video nó nui gần sát
- đến đấy và tiếp theo chúng
- ta ta cho chạy video ti đó thì nó sẽ
- thực hiện ở đây Sau khi thực hiện xong
- thì nó sẽ kết thúc và nó chạy đến after
- có nghĩa là đến phần này thì có chúng ta
- giải thoát đấy các thầy cô thấy là sau
- khi nó đến chuyển đến cái phần t thứ 60
- thì nó sẽ sẽ xuất hiện một câu trắc
- nghiệm để cho người học là phải trả lời
- câu trắc nghiệm đó ví dụ ở đây tôi chọn
- là Rẽ Một nhánh kick vào nút kiểm
- tra đáp án của chúng ta là Ngà học và
- trả lời sai chúng
- ta chúng ta cần và người học cần phải
- thực hiện lại rẽ rẽ hai nhánh kích vào
- nút kiểm
- tra như vậy khi đ trả lời ok thì đó là
- liên quan đến việc là nó sẽ chạy như thế
- nào thì bây giờ chúng ta sẽ tiếp tục
- chúng ta sẽ xem về cái cú pháp của nó
- thì cú pháp của câu lệnh rồi Như vậy
- chúng ta đã tạo xong một bài học video
- YouTube có điểm dừng để tạo tiếp các bài
- học liệu khác thì các thầy cô có thể
- chuyển sang phần học liệu để chúng ta
- tạo tiếp các cái cái học liệu mới cho
- mình phần hướng dẫn các thầy cô về cách
- tạo một video YouTube có điềm dừng xin
- được kết thúc tại đây Cảm ơn các thầy cô
- và các bạn đã lắng nghe V Xin chào các
- thầy
- cô
OLMc◯2022
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây