Speaking SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các em đến với khóa học
• tiếng Anh lớp 10 bộ sách logo sấm sét
• trên trang web momo.vn
• [âm nhạc]
• unit five inventions
• chúng ta tiếp tục bài 5 với phần
• Speaking
• trước khi bước vào nội dung chính của
• bài học em hãy quan sát các bức ảnh sau
• và cho có biết tên của những phát minh
• này
• ta đầu tiên chúng ta có người máy robot
• tiếp theo là máy đọc sách điện tử unnie
• Reader
• ở bức ảnh số 3 chúng ta có máy in ba
• chiều ở free defender và cuối cùng là
• chiếc xe không người lái driverless car
• những phát minh kể trên rất hữu ích
• trong cuộc sống của chúng ta và trưng
• bày ngày hôm nay chúng mình sẽ cùng thảo
• luận về những công dụng của những phát
• minh này à anh
• quay trở lại với những phát minh bao gồm
• Internet máy đọc sách điện tử người máy
• máy in ba chiều và xe ô tô không người
• lái
• kem hãy suy nghĩ xem mỗi phát minh kể
• trên có công dụng gì
• à đầu tiên thì internet sẽ cho phép
• chúng ta giao tiếp ở khoảng cách xa
• communication over Long distances
• máy đọc sách điện tử series II cho phép
• chúng ta lưu trữ và đọc văn bản ở trên
• mạng store and takes for the internet
• người máy robot ai giúp chúng ta hoàn
• thành các công việc khó khăn nguy hiểm
• một cái hiệu quả dù chết phải có gender
• and effective
• máy in ba chiều 3D printing thi giúp
• chúng ta tạo ra được những vật thể 3
• chiều Mate Sweet atmosphere of that I
• khi chúng ta có phi mesnil được viết tắt
• lá Thủy đi
• và cuối cùng xe ô tô không người lái
• level score thi giúp chúng ta có thể đi
• lại mà không cần điều khiển của con
• người
• trên đây là các phát minh và công dụng
• của chúng Vậy thì để nói về những công
• dụng của các phát minh này chúng ta có
• từ vựng và cấu trúc nào
• đầu tiên chúng ta phải kể đến câu động
• từ như lá help giúp đỡ
• allowed in level cho phép cộng với Sulli
• và đằng sau là vợ page Hay là thử vani
• Đúng rồi cả ba động từ này đều được theo
• sau bởi tân ngữ và Thúy Vấp
• chỉ riêng động Tứ hiểu còn có thể theo
• sau bởi động từ nguyên thể không cần
• thuê
• game cùng cuốn sách hay ví dụ sau
• internet Hearts to communicate overall
• The instance
• internet thì giúp chúng ta giao tiếp ở
• khoảng cách xa
• unit shao's store and protect
• journalists máy đọc sách điện tử cho
• phép chúng ta lưu trữ và đọc văn bản ở
• trên mạng
• cái kêu chúng ta có các cấu trúc với
• động tư use
• chúng ta có hiu + khi vấp hoặc là you
• support + v-ing đều diễn tả mục đích sử
• dụng của đồ vật
• yeu tiền đấy Munich governments tâns
• chúng ta sử dụng internet để giao tiếp ở
• khoảng cách xa a
• ở đây là dạng câu chủ động kiêm có thể
• viết lại câu này với dạng bị động được
• không
• Rất tốt vì internet you communicate over
• for instance
• và cuối cùng khi dùng useful thì em nhớ
• sử dụng dạng và page tiền nhé you spell
• communication of Lost ants
• kem hãy áp dụng các cấu trúc này và Viết
• 3 câu nói về công dụng của người máy
• game cùng tham khảo câu trả lời của cô
• robot Supper studer guard against time
• will depart to use the Focus of Dance
• tet
• robot You're spending their cars and
• instead
• như vậy thì với các hoạt động vừa rồi
• chúng ta thấy là có một tí thôi chúng ta
• có rất nhiều cách để diễn đạt vậy thì
• trong bài nói của mình thêm chú ý sử
• dụng linh hoạt các cách diễn đạt để cho
• bà nói của chúng ta không bị nhàm chán
• khi lặp đi lặp lại một cấu trúc
• vừa rồi là các cấu trúc sử dụng điện nói
• về công dụng của một phát minh nào đó
• khi thuyết trình về một phát minh kem
• cần đi theo thứ tự đó là mở đầu
• introduction
• phát triển ý chí furman và kết thúc
• conclusions
• trong phần mở đầu chúng ta nên đưa già
• những thông tin gì
• Chắc chắn rồi trong phần mở đầu game cần
• giới thiệu tên của phật minh
• chúng ta cũng có thể đưa thêm thông tin
• về người đã phát minh ra nó cũng như nó
• được phát minh khi nào và ở đâu
• đến là phần thân bài thì giáo một mình
• trong phần này chúng ta cần nói về công
• dụng của anh Kiên cũng nhớ được giải ví
• dụ để làm rõ cho công dụng đó
• thêm nữa chúng ta cũng có thể nói về
• trải nghiệm sử dụng của bản thân như là
• chúng ta sử dụng khi nào ở đâu và sử
• dụng thường xuyên hay không
• Cuối cùng là phần kết bài thân Green
• trong phần này game nhấn mạnh tầm quan
• trọng của phật mình và đưa ra ý kiến của
• cá nhân mình thích hay là không thích sử
• dụng phần mềm này
• để có thêm ý và cấu trúc để thuyết trình
• kem cùng tham khảo bài mẫu dưới đây
• bài mẫu này chưa được hoàn thiện thêm
• hãy đọc và hoàn thành mỗi ô trống với
• một từ
• game cùng theo dõi đáp án và giải thích
• của cô ở cơ số một Chúng ta sẽ đến ở
• chúng ta có cách diễn đạt book one of
• cộng với tính từ so sánh nhất
• đây là mẫu câu rất hay được sử dụng để
• mở địa chỉ
• Internet là một trong những phát minh vĩ
• đại nhất trên thế giới
• câu số 2 đây là cấu trúc câu bị động thì
• quá khứ đơn chúng ta thấy thời điểm
• trong quá khứ là những năm 1960 Vậy thì
• chú vị tương ứng với chủ ngữ ít là nguồn
• nó được phát minh vào những năm 1960 bởi
• các nhóm nhà khoa học
• câu số ba chúng ta có cụm từ được sử
• dụng để đưa ra ví dụ for example
• câu số 4 chúng ta có cấu trúc câu bị
• động sử dụng có ý gì đằng sau lá Vấp ing
• Vậy thì chỗ này chúng ta sẽ Cần tiến for
• Internet được sử dụng để học tập
• vị trí số 5 cũng là cấu trúc câu với use
• chúng ta có youth + tân ngữ cộng với
• thấp Vậy chỗ này chúng ta cần điền thuê
• á
• ở câu số 6 chúng ta có because of bởi vì
• đang sau của chúng mình đang làm một cụm
• danh từ
• câu số 7 cấp này Đang sử dụng thì hiện
• tại hoàn thành tương đương với chủ ngữ
• vì in thật đại chúng ta đến Hàn
• về nhà kem hãy chọn một phần mình mà
• mình thích sau đó luyện tập thuyết trình
• về công dụng của phát minh đó
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• rồi chào quê em và hẹn gặp lại các em
• trong những bài tiếp theo ở