So sánh các số có hai chữ số SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại khóa học Toán lớp 1 của trang web
• dreamer.vn dựa theo bộ sách kết nối tri
• thức và cuộc sống ở bài giảng trước các
• bạn đã được học về các số có hai chữ số
• rồi trong bài ngày hôm nay cầu sẽ cùng
• với các con tìm hiểu về cách so sánh các
• số có hai chữ số
• trước tiên các còn hãy quan sát và điểm
• cho cô ở mỗi khay có bao nhiêu quả táo
• Đúng vậy chúng ta đến và thấy ngay ở
• khay thứ nhất thì có 16 quả táo và ở
• khay thứ hai thì có 19 quả táo ta thấy
• ngay làm 16 quả táo ít hơn 19 quả táo
• như vậy chúng ta sẽ có 16 bé hơn 19 thịt
• 16 bé hơn 19 thì chúng ta sẽ có điều
• ngược lại làm 19 sẽ lớn hơn 16
• em dựa vào việc đến và so sánh ít hơn
• nhiều hơn các con sẽ có thể so sánh được
• 2 số có hai chữ số
• vì chúng mình nhắc lại 16 quả thì ít hơn
• 19 quả 16 bé hơn 19 ngoài cách so sánh
• như thế này thì cô muốn Các con chú ý ở
• đây cô có hai số 16 và 19 các còn Hãy
• xác định số trụ và số đơn vị tương ứng
• của từng số
• vết chính xác chuyển tiếp thời gian số
• 16 gồm một trượt và 6 đơn vị con số 19
• thì gồm một chục và 9 đơn vị thế kỷ hai
• số này có cùng số trực tiếp theo chúng
• ta tính tới sử đơn vị 6 đơn vị thịt bé
• hơn 9 đơn vị Chính vì thế 16 sẽ bé hơn
• 19 dựa vào đây chúng ta cũng có lạc 16
• bé hơn 19 và 19 lớn hơn 16 chúng mình
• nhắc lại 16 bé hơn 19 và 19 lớn hơn 16
• Vậy là chúng ta cũng có gì và sử dụng và
• số đơn vị của các số có hai chữ số để so
• sánh chứng cụ thể đây các con thấy nếu
• như sử trục bằng nhau thì chúng ta sẽ So
• sánh tới số đơn vị
• có tiếp tục có ví dụ thứ hai ở đây một
• hai cô có 42 quả táo và một khay cô cỏ
• 25 quả táo các con hãy nhận xét về sử
• lượng quả táo trong mỗi khai
• đúng là như vậy chúng ta thấy rằng 42
• quả thì nhiều hơn 25 quả như vậy 42 sẽ
• lớn hơn 25 và 25 bé hơn 42 chúng ta tiếp
• tục dựa vào số lượng nhiều hơn và ít hơn
• để so sánh hai số có hai chữ số
• và tất nhiên chúng ta cũng có thể dựa
• vào số trục và số đơn vị để có thể so
• sánh trúng thưởng như sau chúng ta xác
• định số trục số đơn vị của hai số này
• chính
• e k có 42 gồm 4 trục và hai đơn vị 25
• gồm 2 trục và 5 đơn vị So sánh số trục
• của hai số này thì chúng ta thấy được
• ngay là bốn triệu lớn hơn hai chục vậy
• thì ta kết luận được ngoan là 42 sẽ lớn
• hơn 25 chúng ta có 42 lớn hơn 25 và 25
• bé hơn 42 chúng ta có hai kết luận như
• thế này
• vậy thì từ việc xác định số trụ và số
• đơn vị của các số có hai chữ số các con
• hãy đưa ra cho cún lưu ý về cách so sánh
• các số có hai chữ số dựa vào số trục và
• số đơn vị
• cô khen các con chúng ta sẽ có thể suy
• ra được cách so sánh các số có hai chữ
• số như sau để so sánh hai số có hai chữ
• số chứng minh sẽ So sánh số trục trước
• Nếu như số trục khác nhau thì chúng ta
• kết luận dựa vào số trục còn nếu như sử
• dụng bằng nhau thì chúng ta so sánh tiếp
• Ừ Rồi sau đó kết luận
• chứng minh cùng nhắc lại cách so sánh
• này để nhớ và vận dụng và phần hoạt động
• ở mày đầu tiên chúng ta sẽ so sánh theo
• mẫu ở đây các con đến thì thấy rằng phía
• bên này có 13 quả táo còn phía bên này
• thì có 16 quả táo như vậy đã cần So sánh
• số 13 và số 16 nhìn thấy ngay là 13 quả
• táo ít hơn 16 quả táo nên ta Shisha là
• 13 bé hơn 16 ngoài ra các con cũng có
• thể thấy rằng hai số này có chung Sửa
• chụp đều là một chút chúng ta So sánh về
• sự đơn vị 3 nhỏ hơn 6 như vậy 13 bé hơn
• 16 hoàn toàn tương tự như thế các con
• hãy viết cho cô các phép so sánh tương
• ứng với các hình vẽ
• các toàn rất giỏi ở đây chúng ta đến thì
• thấy rằng có 25 ở bên này thì có 15 quả
• táo 25 rõ ràng sẽ lớn hơn 15 chúng ta So
• sánh sử trục sẽ thấy ngay hai lớn hơn 1
• như vậy 25 lớn hơn 15 tương tự ở dưới
• chúng ta sẽ có 14 bé hơn 16 con ở đây
• chúng ta thấy rằng cả hai bên đều có hai
• chục như vậy chúng ta sẽ có dấu bằng 20
• bằng 20
• Đó là bài đầu tiên tiếp theo chúng ta So
• sánh các số sau đây các con hãy áp dụng
• lưu ý về cách so sánh số trụ và số đơn
• vị
• rất chính xác ở cặp đầu tiên chúng ta
• thấy ngay là hai chục lớn hơn 1 Trực như
• vậy 24 sẽ lớn hơn 19 thứ hai năm chục
• nhỏ hơn 6 triệu như vậy 56 sẽ nhỏ hơn 65
• hay ở đây hai số này có cùng sữa chụp là
• ba chúng ta so sánh cô đơn vị năm nhỏ
• hơn 7 như vậy 35 sẽ nhỏ hơn 37 Hai số
• này có số chục và số đơn vị bằng nhau
• như vậy chúng bằng nhau
• như vậy Các còn sẽ rất dễ dàng có thể so
• sánh được 2 số có hai chữ số
• tiếp theo các con hãy cho cô biết chiếc
• lọ nào có số lớn nhất chứng minh cần So
• sánh ba số là 37 19 và 28 để so sánh 3
• số này thì chúng ta cũng sẽ So sánh số
• trục đầu tiên ta thấy ngay 37 có số chục
• là ba 19 có số chục là một và 28 có số
• chục là 23 thì lớn hơn hay và lớn hơn 1
• như vậy 37 sẽ là số lớn nhất
• sau khi đã biết cách so sánh các số có
• hai chữ số rồi bây giờ chúng ta sẽ cùng
• luyện tập
• các quan hệ cho cô biết số nào bé hơn
• chào mỗi cảnh khi chúng ta cần So sánh
• 81 và 80 còn ở phía bên này là 29 và 30
• đứng là như thế Ở đây chúng ta thấy rằng
• hai số này có cùng số chục là 8 được số
• đơn vị thì một lớn hơn không như vậy 81
• sẽ lớn hơn 80 Vậy thì số bé hơn sẽ là số
• 82 ở đây
• 29 có chứa trục là hai 30 có số chục là
• ba như vậy 29 bé hơn 32 số bé hơn sẽ là
• xù 29
• anh
• ở bài số 5 thì các con cần để chỗ hai
• chiếc xe để sắp xếp các số trên C theo
• thứ tự từ bé tới lớn ở đây Chúng ta có
• ba số là 80 30 và 90
• Trước tiên để biết là chúng mình sẽ đổi
• chỗ hai chiếc xe nào thì các con cần
• phải xác định Xem số nào lớn nhất xứ nào
• bé nhất ở đây các con có thể suy ra đứng
• ngay trong 3 số này thì 30 bé nhất sau
• đó tới 80 và sau đó tới 90 Vậy thì chúng
• mình sẽ sắp xếp như thế này
• tương tự các con hãy làm bài tập sau
• cô dành lời khen cho chứng minh
• như vậy ở bài giảng ngày hôm nay các con
• đã biết cách so sánh các số có hai chữ
• số sau khi xem trong này dành Chúng mình
• hãy làm phần luyện tập để có thể Củng cố
• thêm được kiến thức vô cảm ơn các con và
• hẹn gặp lại các con trong các bài giảng
• tiếp theo của lời mời chấm vn