Phép mầu trên sa mạc - Đọc hiểu SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn Chúng ta
• đang ở chủ đề thứ 12 mang tên đồng quê
• yêu dấu các con thân mến sa mạc là một
• vùng đất khô cằn nơi đây chỉ có mênh
• mông cát với ánh nắng mặt trời gay gắt
• và là nơi có lượng mưa vô cùng ít ít hơn
• mức cần thiết để hầu hết các loài sinh
• vật sinh trưởng vậy mà có một đất nước
• người dân đã chinh phục được loại địa
• hình khắc nghiệt này khiến cho sa mạc
• trở thành vùng đất có thể trồng trọt và
• chăn nuôi đó chính là người dân ở đất
• nước Israel vậy họ đã làm như thế nào
• thì chúng ta sẽ cùng bước vào bài đọc
• mang tên phép màu trên sa mạc để cùng đi
• tìm hiểu về điều đó Bây giờ các con hãy
• chú ý lắng nghe cô đọc mẫu bài đọc này
• nhé
• phép màu trên sa mạc hầu hết diện tích
• Israel là sa mạc và núi đá khí hậu cực
• kỳ khắc nghiệt nhưng người Israel đã
• biến sa mạc thành ruộng đồng xanh tốt
• bằng kỹ thuật tưới nhỏ giọt nhờ hệ thống
• đường ống gắn các đầu nhỏ giọt nước và
• phân bón được cung cấp thường xuyên giúp
• cây phát triển Phủ xanh sa mạc trên sa
• mạc xen giữa những cánh đồng cà chua Anh
• Đào ô liu là những trang trại thủy sản
• lớn Israel một đất nước phải tiết kiệm
• từng giọt nước đã trở thành nơi xuất
• khẩu thủy sản
• Israel phát triển không chỉ bằng sự cần
• cù mà chủ yếu bằng trí óc sáng tạo nhờ
• vậy thu nhập bình quân của nước này rất
• cao năm 2019
• Israel xếp thứ 32 thế giới về thu nhập
• bình quân năm theo Chi Mai vậy là vừa
• rồi Các con đã lắng nghe cô đọc mẫu bài
• đọc phép màu trên sa mạc Bây giờ các con
• hãy dừng video lại một lát và luyện đọc
• thật trôi chảy bài đọc này nhé
• sau khi đã đi đọc được bài đọc này rồi
• bây giờ cô và các con sẽ cùng nhau đi
• giải nghĩa một số từ khó có trong bài
• bằng cách ghép sao cho đúng vậy các con
• hãy đọc thật kỹ những từ ở cột bên trái
• và những từ ngữ ở cột bên phải rồi sau
• đó ghép cho phù hợp nhé
• chúng ta có thể ghép như sau Israel là
• một nước ở Trung Đông phía Tây Nam Châu
• Á sa mạc là vùng rộng lớn có khí hậu rất
• khô hầu như không có cây cối thủy sản là
• vật nuôi và cây trồng ở dưới nước như là
• cá tôm hay là rau câu và cuối cùng thu
• nhập bình quân là các khoản thu được
• hàng năm của một nước chia đều cho số
• dân vậy sau khi đã đi đọc bài và tìm
• hiểu các từ khó tiếp theo chúng ta sẽ đi
• tìm hiểu bài thông qua một số câu hỏi
• câu hỏi đầu tiên của cô có nội dung như
• sau người dân Israel đã biến sa mạc
• thành đồng ruộng xanh tốt bằng cách nào
• cách mà họ làm đã được nhắc đến trong
• đoạn văn đầu tiên của bài vậy các con
• hãy đọc lại thật kỹ và trả lời giúp cô
• nhé
• A đúng rồi người dân Israel đã làm như
• sau đó là họ đã biến sa mạc thành ruộng
• đồng xanh tốt bằng kỹ thuật tưới nhỏ
• giọt nhờ hệ thống đường ống gắn các đầu
• nhỏ giọt nước và phân bón được cung cấp
• thường xuyên giúp cây phát triển và Phủ
• xanh sa mạc nhờ kỹ thuật tưới nhỏ giọt
• mà đất đai khô cằn của sa mạc đã được
• cấp đủ lượng ẩm trở thành nơi có thể
• trồng trọt các con có thể quan sát thấy
• ở đây chính là hình ảnh của hệ thống
• tưới nhỏ giọt không chỉ trồng trọt mà
• người Israel còn làm được điều tưởng
• chừng như không thể đó là nuôi thủy sản
• giữa sa mạc vậy các con lại tiếp tục cho
• cô biết các trang trại thủy sản của
• Israel được lập ra ở đâu chi tiết cho
• chúng ta biết điều này nằm trong đoạn
• thứ hai của bài
• A đúng rồi các trang trại thủy sản của
• Israel được lập ra ở giữa những cánh
• đồng cà chua Anh Đào ô liu Những kỹ sư
• của Israel đã đào sâu vào lòng sa mạc
• tới 800m bằng chiều dài của 10 sân bóng
• đá nhưng họ lại tìm ra một nguồn nước
• rất ấm tưởng chừng đây là khó khăn khiến
• các kỹ sư phải từ bỏ việc nuôi cá thì họ
• lại tìm ra giải pháp mới đó là chuyển
• sang nuôi các nước ấm như là cá chép rô
• phi cá trắm cá đối đầu dẹp hoặc là cá
• vược các chất thải hay là nước từ bể cá
• có thể được tận dụng để làm chất dinh
• dưỡng cho cây trồng chính vì thế mà các
• trại nuôi cá này nằm giữa những cánh
• đồng người dân Israel đã làm được những
• điều thật kỳ diệu Đúng không các con vậy
• các con hãy thử suy nghĩ và cho cô biết
• nhờ đâu mà người Israel đã làm nên phép
• màu trên sa mạc Điều này đã được tác giả
• đúc kết ra trong đoạn văn cuối cùng của
• bài vậy các con hãy đọc thật kỹ và trả
• lời giúp cô nhé
• A đúng rồi người dân Israel đã tạo ra
• phép màu trên sa mạc Nhờ vào sự cần cù
• và chủ yếu là bằng không khí óc sáng tạo
• nhờ sự kết hợp của hai phẩm chất này đã
• giúp cho người dân Israel chinh phục
• được sa mạc khiến cho nơi đây trở thành
• một nơi có thể trồng cây nuôi cá từ
• những điều mà chúng ta vừa tìm hiểu cô
• có thể rút ra kết luận như sau về bài
• đọc này qua bài đọc chúng ta biết được
• rằng người dân Israel nhờ sự cần cù và
• trí tuệ sự sáng tạo đã chinh phục được
• sự khắc nghiệt của sa mạc để nuôi trồng
• nhiều sản vật có giá trị trở thành nước
• có thu nhập cao nhờ khối óc tài ba và
• biết cách tối đa hóa lợi ích của từng
• giọt nước người dân Israel đã biến điều
• không thể thành có thể và làm được điều
• khiến cả thế giới phải thán phục và bài
• học ngày hôm nay của chúng ta đến đây là
• kết thúc cảm ơn tất cả các con đã chú ý
• quan sát và lắng nghe hẹn gặp lại các
• con ở những bài giảng tiếp theo cùng
• olm.vn