Ôn tập về văn kể chuyện SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Xin chào mừng tất cả các con đã trở lại
• với khóa học trực tuyến Tiếng Việt lớp 5
• cùng trang web org.vn Cô chúc các con có
• một ngày học tập thật vui vẻ và hiệu quả
• các con thân mến trong chương trình học
• Tiếng việt Tiểu học của chúng mình chúng
• mình đã được tìm hiểu rất nhiều những
• câu chuyện vô cùng thú vị và bổ ích
• không chỉ vậy trong cuộc sống của mình
• các con còn được nghe và được đọc vô
• vàng những câu chuyện khác nhau sẽ thật
• tuyệt vời nếu các con có thể kể lại
• những câu chuyện ấy trong tiết học ngày
• hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau ôn tập
• văn kể chuyện qua tiết tập làm văn này
• Bài học này sẽ bắt đầu với bài đầu tiên
• dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4 trả lời
• các câu hỏi sau câu hỏi đầu tiên thế nào
• là kể chuyện
• Em hãy nhớ lại những gì mình đã được học
• ở chương trình lớp 4 sau đó trả lời câu
• hỏi a
• rất tốt các con trả lời vô cùng xinh xác
• kể chuyện kể một chuỗi sự việc có đầu có
• cuối liên quan đến một hay một số nhân
• vật
• với tính cách của nhân vật được thể hiện
• qua những mặt nào hãy cho cô biết câu
• trả lời của các con cho câu hỏi bên này
• tính cách của nhân vật được thể hiện qua
• các mặt hành động của nhân vật lời nói ý
• nghĩ của nhân vật và những đặc điểm
• ngoại hình tiêu biểu
• tiếp theo là câu hỏi C các con hãy trả
• lời cho cô bài văn kể chuyện có cấu tạo
• như thế nào
• Bài văn kể chuyện bao giờ cũng có cấu
• các phần như sau và đầu tiên là phần mở
• bài Ở đó có thể mở bài trực tiếp hoặc
• gián tiếp phần thứ hai là phần Thần Bài
• phần thân bài kể lại diễn biến câu
• chuyện và cuối cùng là kết bài kết thúc
• câu chuyện có thể kết bài không mở rộng
• hoặc kết bài mở rộng
• sau khi đã hoàn thành xong bài tập 1 Cô
• trò chúng mình sẽ cùng nhau khám phá bài
• tập tiếp theo đọc câu chuyện dưới đây và
• trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả
• lời đúng nhất hãy cùng cô đọc câu chuyện
• ai giỏi nhất sau đây
• Trong Rừng thỏ nhím và xóc đều nổi tiếng
• là thông minh nhanh nhẹn Nhưng ai giỏi
• nhất thì chưa có dịp thì tài vì thế
• không ai chịu ai mấy cậu liền tổ chức
• một cuộc thi và mời cố gõ kiến làm trọng
• tài ra để thi rồi chấm luôn anh gõ kiến
• phát triển một bên hai chục hạt đậu ván
• và xài điều kiện A Lầu hết nhất thì
• thắng cuộc
• thoảng rẻmỗingày nửa hạt ăn được 40 ngày
• nhìn cứ 3 ngày mới ăn một hạt được 60
• ngày sắp ăn mỗi ngày 6 hạt ba ngày sau
• tối của sóc rỗng không sáng ngày thứ 61
• gõ kiến cho biết
• nhím ăn được lâu nhất là giỏi nhất
• sắp không chịu cậu ta kêu tôi vẫn còn gõ
• kiến hỏi còn mà túi lại rộng không thế
• này sóc thủng thẳng 10 gõ kiến Cùng Thỏ
• nhím đến một góc rừng và trỏ vào hai cây
• đậu ván lúc này đã leo vẫn biết trên
• gian đây Tôi ăn ba ngày hết 18 hạt còn
• hai hạt Nữa của tôi đấy Tất cả đều chịu
• sóc là giỏi giỏi nhất cái gì cũng thế
• chỉ ăn thì mới ở những biết gieo trồng
• thi mãi mãi vẫn còn cái ăn đây là một
• câu chuyện rất hay rất thú vị và có rất
• nhiều ý nghĩa của tác giả phòng thu các
• con đã cùng cô đọc câu chuyện này sau
• đây chúng ta sẽ trả lời các câu hỏi
• các con sẽ trả lời các câu hỏi bằng cách
• chọn ý trả lời đúng nhất trong ba ý câu
• hỏi một câu chuyện trên có mấy nhân vật
• A2 B3 C4 hãy chọn đáp án mà các con trò
• là đúng nhất cho câu hỏi một ngày
• nếu các con chọn c thì đó là một câu trả
• lời rất chính xác
• khi chúng ta xác định được câu chuyện
• trên có bốn nhân vật Hãy giúp cô kể tên
• 4 nhân vật đó
• đó là bốn nhân vật nhím thỏ sóc và gõ
• kiến trong đó nhím thỏ sóc là ba người
• bạn cùng Tranh Tài và gõ kiến là người
• ra đề thi đồng thời là giám khảo của
• cuộc thi này
• chứng minh tiếp tục với bài tập 2 tính
• cách của các nhân vật được thể hiện qua
• những mặt nào a lời nói B hành động C cả
• lời nói lẫn hành động hãy chọn đáp án
• đúng nhất cho câu hỏi này
• các bạn của câu 2 là ít C tính cách của
• các nhân vật được thể hiện qua cả lời
• nói lẫn hành động
• tiếp tục sẽ là câu 3D từ câu chuyện trên
• là gì A khen ngợi sóc thông minh và có
• tài Trồng Cây gieo hạt B khuyên người ta
• tiết kiệm C khuyên người ta biết lo xa
• và chăm chỉ làm việc các con chọn đáp án
• nào hãy cho cô biết tôi bàn mà các con
• lựa chọn nhá
• chính xác ý nghĩa của câu chuyện trên
• lại ý C khuyên người ta biết lo xa và
• chăm chỉ làm việc như vậy Tác giả của
• câu chuyện này không chỉ nói chuyện về
• những loài vật mà còn gửi gắm đến chúng
• ta bài học vô cùng ý nghĩa các con cần
• ghi nhớ rằng chúng mình cần giống như
• bạn sóc cần phải biết lo xa và chăm chỉ
• làm việc
• các con cần phải biết lập kế hoạch cho
• cuộc sống của mình đồng thời chăm chỉ
• làm việc bằng những công việc mà có thể
• phụ giúp cho gia đình của mình bằng việc
• nỗ lực học tập Ừ để tạo ra giá trị cho
• bản thân cho gia đình và trò xã hội các
• con hãy ghi nhớ điều đó nhá
• các con thân mến bài học của chúng mình
• đến đây là kết thúc cô cảm ơn các con vì
• đã suy lắng nghe và theo dõi Xin chào và
• hẹn gặp lại tất cả các con trong những
• bài học tiếp theo cùng org.vn