Ôn tập và kể chuyện (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Ê cu Xin chào tất cả các con hồi rất vui
• khi đồng hành cùng các câu trong môn
• tiếng Việt lớp 1 của Trang web
• olm.vn ở tiết học trước chúng mình đã
• cùng nhau ôn tập về các phần mình đã
• được học trong tuần vừa qua bên cạnh đó
• biết thêm được nhiều tím từ có chứa các
• phần chúng ta được học nói được những
• câu có chứa những từ ngữ ấy mở rộng vốn
• từ vựng của chúng ta ở bài học này chúng
• mình sẽ cùng nhau đến với những phần còn
• lại đầu tiên là phần viết ở tiếp ôn tập
• của chủ đề ước mơ chúng mình sẽ cùng
• Thiết một cụm từ có liên quan đến chủ đề
• này trước hết các bạn hãy cùng cô đọc
• những từ ngữ hôm nay chúng mình sẽ được
• thích nhé chúng ta có thể dừng video là
• ít phút thật đáng tên và đọc thơ nào
• Còn bây giờ các bạn hãy cung động trên
• với tôi nhé ý chỉ
• cần biết ước mơ
• châm cụm từ ứng dụng này theo các con
• đâu là những tiếng các trí thức hình mà
• Tùng vượt qua cái cần đã được học
• A
• đúng rồi trong cụm từ trên các tiếng
• biết có chứ bình biết ký nước có chứa
• vần ướt
• là những tên là chúng ta đã được tìm
• hiểu trong chủ đề ước mơ khi viết cụm từ
• này các con cần chú ý về chiều cao của
• các con chữ như tờ
• cách đặt bút khoảng cách giữa các tuyến
• Bên cạnh đó các con cũng cần phải lưu ý
• về các biến dễ bị mắc lỗi chính tả như
• biết thì nước để tránh nhầm lẫn khi biết
• nhé để ôn tập về chính tả các con hãy sư
• cô Hoàn thành bài tập sau đây nhé về
• sau khi viết xong các bạn có thể nhờ
• thầy cô nhận xét góp ý để chúng ta viết
• ngay cá nhân và để thôi nhít Bên cạnh đó
• các con sẽ quan sát lại bài thơ ước mơ
• của con về chúng ta sẽ nhìn biết hai
• dòng thơ cuối tức là hai dòng thơ sau
• đây các bạn cùng đọc lại cô nào
• biết cần cù cố gắng rồi con sẽ thành
• công
• khi viết chúng mình cũng lưu ý về cách
• lùi đầu dòng cả hai dòng thơ cái con có
• thể lùi vào 2 ô lưu ý về độ cao độ dài
• của các con chữ dấu chấm cuối câu những
• từ khó như cần cù cố gắng thành công rất
• dễ bị mắc lỗi chính tả Chính vì thế các
• con cũng hết sức chuối nhé
• ở
• cùng thực hiện bài tập nhỏ sau đây với
• cô để làm quen với cách viết và những
• lưu ý trong những lỗi sai của hai câu
• thơ chế
• phần tiếp theo trong bài học của chúng
• ta đó là kể chuyện một trong những phần
• thú vị và bạn nhỏ nào cũng chờ đợi sau
• mỗi tuần học đúng không nào vậy với chủ
• đề ước mơ Hôm nay cô sẽ mang đến cho các
• bạn câu chuyện như thế nào cũng Cuộc
• khám phá giết trước hết quan sát và
• những bức tranh hãy cho cô biết câu
• chuyện có tên là gì ạ
• em
• à Đúng rồi bây giờ các bạn Hãy cùng cố
• đánh vần và đọc tên của câu chuyện nhé
• xi óc sức sức sức sức
• mờ mơ mơ cờ qua qua hỏi của của Út nặng
• 11 cờ o cau mãng cầu cầu be sắc bé bé
• đọc trơn sức Mưa của một cậu bé
• câu chuyện của chúng mình có nhân vật
• chính là cậu bé full tên nhìn vào tranh
• nhân vật này luôn đi kèm với hình ảnh
• của một con thuyền
• các vì sao lại thế nhỉ chúng ta cùng
• lắng nghe câu chuyện ngày bây giờ nhé
• đi
• câu chuyện Giấc mơ của một cậu bé
• ngày còn nhỏ phun-tơn rất thích vẽ nhất
• là vẽ tàu thuyền và các đồ chơi mà cậu
• tưởng tượng ra
• hè năm học lớp 5 chuẩn bị lên lớp 6 full
• tên cùng các bạn đi chơi Cậu nằm dài
• trên bãi cỏ có bạn gọi
• sau cậu ngủ dậy đi chứ
• Mình đang mơ cậu là mình tỉnh giấc tí
• quất
• Cậu mơ gì hết
• gì mình mơ thấy một con thuyền rất lớn
• không có buồm nè thuyền vẫn chảy Băng
• Băng
• em không có một bể thủy trẻ được sao
• Vì mình thấy rõ trong mơ như thế mà phụ
• internet
• kể từ đó phun-tơn luôn suy nghĩ để tìm
• cách tạo ra một con tàu sống như trầm
• giấc mơ và rồi cậu để chế tạo được cần
• tàu đó
• à Cậu bé đó chính là robert fulton một
• kỹ sư là là một nhà phát minh người Mỹ
• nổi tiếng
• [âm nhạc]
• như vậy Vừa rồi Các con đã được nghe câu
• chuyện Giấc mơ của một cậu bé các con có
• thể tự quan sát vào tranh gì nhớ và kể
• lại cho bạn bè bố mẹ cùng nhé khi kể
• chúng ta sẽ lưu ý thay đổi giọng điệu
• của các nhân vật như bạn của Phương Tên
• và phun-tơn đặc biệt lưu ý giọng của
• người dẫn chuyện để tránh nhầm lẫn nhất
• để ôn tập về tìm hiểu nội dung của câu
• chuyện cung Cô trả lời một vài câu hỏi
• sau đây
• khi quan sát và bức tranh đầu tiên và
• nhớ lại câu chuyện cậu bé trồng chanh
• thích làm gì
• À đúng rồi cậu bé trong tranh là Phương
• tên cậu ấy ngay từ nhỏ đã rất thích vẽ
• nhất là vé tàu thuyền và các đồ chơi mà
• cậu tự tưởng tượng ra
• vậy trong truyện cậu bé này đã mơ thấy
• gì à
• em à Đúng rồi vào hè năm học lớp 5 chuẩn
• bị lên lớp 6 full tên cùng các bạn đi
• chơi Cậu đầm trai trên bãi cát có bạn
• gọi cậu dậy và lúc đó cậu cảm thấy rất
• tiếc nuối vì cậu đang có một giấc mơ rất
• đẹp cụ thể đó là cậu mơ thấy một con
• thuyền rất lớn không có buồm là thuyền
• vẫn chạy băng băng
• Vậy cậu bé đã làm gì để tạo ra một con
• thuyền như trong giấc mơ
• em à Đúng rồi sau khi chặt giấc mơ ấy
• phun-tơn luôn suy nghĩ tìm ra cách để
• tạo ra một con tàu giống như trong giấc
• mơ ta rồi cậu đã chế tạo được con tàu đó
• anh
• như vậy có thể thấy phun-tơn luôn suy
• nghĩ về giấc mơ của mình và luôn cố gắng
• để có thể tạo ra được một con tàu giống
• như trong giấc mơ vậy cậu bé đó là ai
• chính xác cậu bé đó chính là robot full
• tên một kỹ sư và là một nhà phát minh
• người Mỹ nổi tiếng như vậy chứng minh đã
• cùng nhau lắng nghe và tìm hiểu câu
• chuyện Giấc mơ của một cậu bé qua câu
• chuyện này chúng ta học được điều gì các
• con à chính xác đó là sự cố gắng nhân
• vật full tên vì đam mê tạo được một con
• thuyền không có buồn nhưng vẫn chạy được
• cậu đã nuôi dưỡng mơ ước và không ngừng
• nỗ lực cố gắng để thực hiện cuối cùng
• cậu ấy đã thành công Vì vậy nếu chúng
• mình có ước mơ Hãy nghĩ về nó hãy cố
• gắng tìm khoa học hỏi tại biến ước mơ
• của mình trở thành sự thật khi chúng ta
• có mơ ước cuộc sống sẽ vô cùng thú vị đó
• đã học của chúng ta đến đây là hết rồi
• Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các bạn
• trong những video tiếp