Ôn tập (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web Ola
• Ken thằng mến như vậy Ở tuần vừa rồi
• chúng mình đã cùng nhau Đến Với Những
• tiết học thú vị với thể loại văn bản
• nghị luận cùng với chủ đề những góc nhìn
• cuộc sống bên cạnh đó các bạn cũng có
• thời gian tìm hiểu cách viết một bài văn
• trình bày ý kiến về một vấn đề trong
• cuộc sống các bạn học sinh được nói lên
• quan điểm cá nhân được tự do thể hiện
• cái tôi cá nhân của mình về một vấn đề
• nào đó trong video Ngày hôm nay chúng
• mình sẽ dừng lại để cùng cố kiến thức về
• thể loại chủ đề kỹ năng được học trong
• tuần bài học của chúng ta sẽ đi qua
• những phần chính như sau thứ nhất ôn tập
• về đọc thứ 2 ôn tập về viết bài thứ 3 ôn
• tập khái quát nào chúng mình cùng đến
• với những nội dung đầu tiên nhà bây giờ
• nhé đi dung lượng bài học khá nhiều à Vì
• vậy chúng ta sẽ tìm hiểu hai video trong
• phạm vi video thứ nhất cô gái các bạn sẽ
• cùng nhau đến với phần đầu tiên ôn tập
• về đọc
• để ôn tập những kiến thức về kỹ năng đọc
• những văn bản chính trong chủ đề Chúng
• mình sẽ đến với những câu hỏi trong sách
• giáo khoa yêu cầu thứ nhất đặt trao trả
• các bạn là Trình bày các đặc điểm cơ bản
• của văn bản nghị luận bài Theo em Đâu là
• đặc điểm của văn nghị luận
• các nghị luận là văn bản được tạo ra từ
• phương thức lập luận phản ánh những đặc
• điểm về mục đích và cách thức biểu đạt
• nghị luận xuất hiện ở Bà nói hai bài
• viết văn nghị luận vốn là sản phẩm của
• tư duy logic vẻ đẹp của một áng văn nghị
• luận không chỉ thể hiện ở hình thức lập
• luận phong phú lý lẽ đang thiết dòng
• biểu thuyết phục mà còn thể hiện thái độ
• của tác giả trước vấn đề nghị luận Thông
• thường văn nghị luận em chia ra làm 2
• loại nghị luận văn học bạn nghị luận xã
• hội trong yêu ở loại nào hầu hết các
• nghị luận đều tồn tại dưới hình thức là
• các ý kiến trong cuộc họp các bài xã
• luận bình luận bài phát biểu ý kiến trên
• báo chí Vân Vân nói đến văn nghị luận
• chúng ta không thể không nhắc đến các
• thành tố chính tạo nên văn bản này đó
• chính là luận điểm lí lẽ và dẫn chứng
• hay còn gọi là bằng chứng
• Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng
• quan điểm của bài văn lý lẽ là những lời
• giảng dạy có lý mà Người viết người nói
• đưa ra nhằm khẳng định ý kiến của mình
• và dẫn chứng là những bằng chứng giúp
• cho lý lẽ được sáng tỏ và thuyết phục để
• nắm vững hơn về những đặc điểm và sự
• khác biệt của văn nghị luận so với những
• kiểu văn bản khác chúng mình có thể Xem
• lại video tri thức văn nghị luận viết
• yêu cầu thứ hai trong những bài học hôm
• nay đó là các bạn sẽ Tóm tắt ý kiến lý
• lẽ và bằng chính của 3 văn bản nghị luận
• đã học bằng cách Hoàn thành bảng sau
• chúng ta cùng quan sát lên màn hình
• trên màn hình Đang hiển thị 3 văn bản
• học thầy học bạn Bàn về nhân vật Thánh
• Gióng Và phải chăng chỉ có ngọt ngào mới
• làm nên hạnh phúc
• trước hết chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• văn bản đầu tiên học thầy học bạn
• trước hết là ý kiến hay còn gọi là luận
• điểm theo em đâu là luận điểm được đề
• cập trong văn bản học thầy học bạn
• như chúng ta đã biết văn bản này đề cập
• đến hai nhóm ý kiến nhóm ý kiến thứ nhất
• về vấn đề học từ thầy khẳng định vai trò
• của người thầy trên con đường chinh phục
• tri thức và tương lai của học sinh người
• thầy như ngọn hải đăng chỉ Lối khoa học
• nhóm ý kiến thứ hai về vấn đề học từ bản
• khẳng định sự cần thiết của việc học hỏi
• từ bạn trong cuộc sống người bạn như
• người đồng hành cùng những người học
• trong chặng đường chinh phục tri thức và
• tương lai ở nhóm ý kiến thứ nhất học
• thầy
• để thuyết phục người đọc về tầm quan
• trọng của việc học từ thầy tác giả đã
• đưa ra câu chuyện của danh họa nổi tiếng
• người í Lionel Odo Davinci từ đó cho độc
• giả thấy được dù có tài năng thiên bẩm
• nhưng không thể chối bỏ tầm quan trọng
• của người thầy trong sự thành công của
• sự nghiệp ở nhóm ý kiến thứ Hai học từ
• bạn để thuyết phục người đọc rằng việc
• học từ bạn cũng rất quan trọng tác giả
• đưa ra các luận điểm lý lẽ rất cụ thể về
• lí do lợi ích của việc học từ bạn để
• thuyết phục người đọc như học cùng bạn
• sẽ dễ học hỏi truyền đạt hơn vì cùng
• trang lứa hay học nhóm cũng là một giải
• pháp tốt ở Em thấy các giả đã đưa ra
• được những lý lẽ hợp lý logic và để giúp
• những lý giải trên được sáng tỏ các xã
• đã nêu được những dẫn chứng hiệu quả và
• rất thuyết phục
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• văn bản thứ hai bàn về nhân vật Thánh
• Gióng đầu tiên sẽ là ý kiến
• trong văn bản này có 2 ý kiến quan trọng
• ý kiến thứ nhất nhân vật Thánh Gióng
• được xây dựng sức đặc sắc vừa là một anh
• hùng phi thường với vẻ đẹp lý tưởng vừa
• là một con người Trần Thế với những vẻ
• đẹp giản dị và gần gũi ý kiến thứ hai
• nhân vật Thánh Gióng thể hiện sức mạnh
• của nhân dân trong công cuộc giữ nước
• nhìn chung những ý kiến hay luận điểm
• trong văn bản đều là những câu khẳng
• định được diễn đạt rõ ràng sáng tỏ dễ
• hiểu giúp người đọc dễ dàng nhận biết
• được quan điểm của tác giả tôi
• đi đến chúng ta sẽ cùng nhau nhìn lại về
• lí lẽ và dẫn chứng
• để cùng nhau hiểu được tác giả đã làm rõ
• và thuyết phục người đọc đồng thuận với
• những luận điểm của mình bằng cách nào
• Chỉ bởi kính thứ nhất các xã đã nêu ra
• hai đứa lẽ nếu lần đầu tiên nhân vật
• Thánh Gióng hội tụ những đặc điểm phi
• thường thể hiện lý tưởng của nhân dân về
• người anh hùng đánh giặc cứu nước lý
• luận Thứ hai nhân vật Thánh Gióng sở hữu
• những cái bình thường của con người Trần
• Thế theo bạn ở Lý lễ thứ nhất tác giả đã
• sử dụng những dẫn chứng nào
• như chúng ta đã được học ở lý lẽ đầu
• tiên tác giả đã đưa ra những dẫn chứng
• cụ thể như sự thụ thai thần kỳ của Mẹ
• sống sức mạnh của thể lực và tinh thần ý
• chí như nhỏ từng bụi tre ngà để truy
• kích đánh giặc con ở Lý lễ thứ hai tác
• giả đã nêu ra một số bàng chính đó là
• nguồn gốc lai lịch rõ ràng cụ thể của
• sóng Đó là một con người có mẹ sinh ra
• nhiều bao đứa trẻ khác địa điểm và thời
• gian sinh thành đó là làng Phù Đổng nước
• Văn Lang Ừ thứ Sáu Kế đến chúng ta sẽ
• thấy những thông tin về hàng trạng như
• ra đời trưởng thành và chiến thắng giặc
• ngoại xâm gắn với những người dân bình
• dị sinh sống ăn uống ăn mặc vũ khí chiến
• đấu vẫn cần con ở Ý kiến thứ hai để làm
• rõ cho luận điểm nhân vật Thánh Gióng
• thể hiện sức mạnh của nhân dân trong
• công cuộc giữ nước cái Dạ cũng nêu lên
• hoa lý lẽ
• lý giải thứ nhất lúc bình thường thời
• bình thì tìm ẩn trong nhân dân với dần
• chính là chú bé làng Gióng nằm yên không
• nói không cười và Lý lễ thứ hai là lúc
• có giặc thì tiếng gọi ấy đã tập hợp và
• làm nên thấy giống với dẫn chứng là sống
• phục lớn lên và cất lời nhận nhiệm vụ
• đánh tan giặc Thánh Gióng bay về chơi có
• thể nói để làm rõ cho hai ý kiến Các xã
• đã lần lượt nêu ra những lý giải hợp lý
• xác đánh cô đồng và kèm vì những dẫn
• chứng vỏ xanh hiệu quả giúp lý lẽ được
• sáng tỏ và thuyết phục
• Cuối cùng chúng ta sẽ cùng nhỏ bước sang
• văn bản thứ Ba phải chăng chỉ có ngọt
• ngào mới làm nên hạnh phúc theo bạn có
• bao nhiêu luận điểm trong văn bản này
• văn bản cũng thể hiện vấn đề nghị luận
• với những nội dung cơ bản như sau đường
• điểm thứ nhất ngọt ngào chính là hạnh
• phúc luận điểm thứ hai hạnh phúc có
• trong vất vả mệt nhọc thậm chí là nỗi
• đau ở luận điểm thứ nhất ngọt ngào chính
• là hạnh phúc khách sạn đã đưa ra hai lý
• lẽ vô cùng quan trọng đó là lý lệ thứ
• nhất ngọt ngào mang đến cho con người sự
• thoải mái bình yên nên ảnh nhiên nó lạnh
• phút cái này thứ hai một cuộc sống giàu
• có sung túc đủ đầy sức cho con người có
• thể làm điều mình thích mà không bị giới
• hạn với bất kỳ điều gì điều ấy cũng làm
• cho cuộc Anh phần hạnh phúc tươi đẹp
• ở Lý liệu thứ nhất các giả đã đưa ra dẫn
• chứng đó chính là một cử chỉ quan tâm
• yêu thương một lời hỏi han ngọt ngào của
• cha mẹ dành cho con của bạn bè dành cho
• nhau đủ khiến người ta cảm thấy vui vẻ
• và ấm lòng
• lý hệ thứ hai tác giả cũng đưa ra dẫn
• chứng
• Tỷ phú Bill Gates dành 45,6 phần trăm
• tài sản để lập quỹ từ thiện giải quyết
• các vấn đề về sức khỏe và nghèo đói toàn
• cầu mang đến hạnh phúc cho ba hoàn cảnh
• khó khăn và ngay cả tỷ phú
• Ấn luận điểm thứ hai hạnh phúc có trong
• vất vả mệt nhọc thậm chí là nỗi đau
• người viết đã bảo vệ quan điểm của mình
• bằng những lệnh như sau như vậy Thứ nhất
• trong nỗi đau hạnh phúc vẫn tồn tại Lý
• liệu thứ hai hạnh phúc là còn được sống
• đ em phải làm những điều mình muốn vậy
• để minh chứng cho những lý lẽ của mình
• tác giả đã sử dụng những dẫn chứng nào
• chúng ta cùng với cô thực hiện bài tập
• sau đây nhất
• trong luận điểm thứ hai ở Lý lễ thứ nhất
• trong nỗi đau hạnh phúc thận Thần Tài
• tác giả đã nói về câu chuyện của mẹ khi
• mang thai con những hi sinh Vất vả lo
• lắng cực nhọc đau đớn tột cùng nhưng mẹ
• hạnh phúc vì có con trong cuộc đời ở lần
• thứ hai hạnh phúc là còn được sống được
• cống hiến và làm những điều mình muốn ở
• đây chúng ta có dẫn chứng tấm gương Đóa
• Hoa yêu múa Võ Thị Ngọc Nữ mắc bệnh hiểm
• nghèo Khi vào mơ ước còn dang dở nhưng
• chính cô lại rất hạnh phúc khi còn thời
• gian để sống cống hiến và đặc biệt là có
• thời gian để được múa được sống với ước
• mơ của mình như vậy chúng ta đã cùng
• nhau ôn tập về đặc điểm của thể loại
• thông qua những văn bản cũ em yêu cầu
• cuối cùng
• những góc nhìn khác nhau về cuộc sống
• được thể hiện qua từng văn bản như thế
• nào từ đó em rút ra bài học gì về cách
• nhìn nhận đánh giá về một vấn đề
• các bạn hãy cùng với cô Hoàn Thiện yêu
• cầu đầu tiên của đề bài nhé
• Như vậy có thể thấy trong văn bản học
• thầy học bạn
• em có cho chúng ta thấy được rằng học từ
• thầy là điều vô cùng quan trọng Tuy
• nhiên học từ bạn cũng thực sự cần thiết
• vì vậy chúng ta không nên xem nhẹ vai
• trò của bất cứ ai trong văn bản bàn về
• nhân vật Thánh Gióng có thể thấy Thánh
• Gióng vừa là nhân vật phi thường nhưng
• cũng bình thường thấy giống ở Lúc bình
• thường hay lúc có giặc cũng thể hiện đủ
• sức mạnh của nhân dân và ở văn bản cuối
• cùng phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm
• nên hạnh phúc trong văn bản này hạnh
• phúc đến từ những điều ngọt ngào nhưng
• hạnh phúc cũng nhàng bên trong của sự
• đau khổ vất vả và cực nhọc vì thế có thể
• thấy hạnh phúc luôn ở quanh ta
• Ừ như vậy ở từng văn bản nhìn góc nhìn
• về cuộc sống là quan điểm của tác giả
• được thể hiện đa chiều với cái nhìn
• khách quan sâu sắc từ đó chúng ta có thể
• thấy được rằng đến nhìn nhận đánh giá về
• một vấn đề nào đó trong cuộc sống người
• viết cần thể hiện được quan điểm của bản
• thân với những lưu ý như sau thứ nhất
• thể hiện quan điểm một cách cụ thể sang
• thứ hai quan niệm đưa ra cần khách quan
• thứ Ba đến xã vấn đề một cách đa chiều
• nhiều khía cạnh thứ tư ban đến những lý
• lẽ thuyết phục bằng chứng xác thực như
• vậy trong video Hôm nay cô trò chúng
• mình đã cùng nhau đến với những nội dung
• trọng tâm của phần 1 Ôn tập về đọc các
• bạn học sinh đã có dịp ôn lại những kiến
• thức về thể loại cũng như nội dung của
• bài học trong video tiếp theo hứa hẹn sẽ
• mang đến cho các bạn nhiều điều thú vị
• khi chúng ta đến với những nội dung Con
• này có bây sơ xin chào bạn