Ôn tập chủ đề 5 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào kem chào mừng kem đã quay
• trở lại với khóa học Vật Lý 12 của trang
• web học trực tuyến newr.vn trong chương
• 5 vừa rồi chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu
• về xong anh sáng đúng không nào nhiều
• hiện tượng quang học đã chứng tỏ ánh
• sáng có bản chất sóng chúng ta đã được
• khảo sát về các hiện tượng đó và ngoài
• ra ta còn tìm hiểu về các bức xạ không
• nhìn thấy nữa Hôm nay cô và các em sẽ
• cùng ôn tập và củng cố lại những nội
• dung kiến thức đó nhé
• A trong chương này các em đã được học về
• hiện tượng tán sắc ánh sáng Hiện tượng
• giao thoa ánh sáng các loại quang phổ và
• các loại tia đầu tiên về hiện tượng tán
• sắc ánh sáng khi làm thí nghiệm với lăng
• kính thủy tinh thì ta thấy rong ánh sáng
• mặt trời qua lăng kính bị phân tách
• thành một giàn có màu biến thiên liên
• tục từ đỏ đến tím mà ta gọi là quang phổ
• của Mặt Trời đúng không lao như tên đã
• đưa ra các dự đoán lý giải cho hiện
• tượng tán sắc ánh sáng nay và làm thực
• hiện để đi đến một số Kết luận quan
• trọng sau đây thứ nhất anh xạ đơn sắc là
• ánh sáng có một màu nhất định và không
• bị tán sắc khi đi qua lăng kính thứ hai
• ánh sáng trắng thì là hỗn hợp của nhiều
• ánh sáng đơn sắc có màu biến thiên liên
• tục từ đỏ đến tím và lớp 11 thì ta đã
• biết là chiết suất của các chất trong
• suốt biến thiên theo màu sắc của ánh
• sáng và tăng dần từ đỏ đến tím
• Ồ sao vậy các chùm tia sáng có màu khác
• nhau trong chùm tia sáng tới thì bị lăng
• kính làm lệch các góc khác nhau thành ra
• là khi nó ra khỏi lăng kính thì chúng
• không trùng nhau nữa Do đó thì chùm sáng
• đó bị xòe rộng ra thành nhiều chúng sáng
• đơn sắc vậy ta có thể nói rằng hiện
• tượng tán sắc ánh sáng là sự phân cách
• một chùm sáng phức tạp thành các chùm
• sáng đơn sắc hiện tượng tán sắc ánh sáng
• thì giúp ra giải thích được một số hiện
• tượng tự nhiên như là hiện tượng cầu
• vồng và được ứng dụng trong máy quang
• phổ lăng kính trong nội dung tán sắc ánh
• sáng nay con có những bài tập mại yêu
• cầu các em phải ghi nhớ các công thức về
• lăng kính mới làm được chúng ta hãy ôn
• lại qua một số ví dụ sau đây nhé
• cho ví dụ 1 Tính chu kì và tần số của
• các bức xạ sau đây A bức xạ vàng của
• Natri có bước sóng lamda = 0,589
• micrômet B bức xạ đỏ của Heli có bước
• sóng là lamda bằng 0,7 06 micrômet như
• vậy Ở đây thì ta cần biết được mối liên
• hệ giữa chu kỳ tần số và bước sóng của
• các bức xạ đúng không nào ta có là lamda
• thì bằng C nhân với tê hoặc là bằng C
• trên s Trong đó C là vận tốc của ánh
• sáng tự làm bằng ba nhân với 10 mũ 8 Ms
• như vậy ở cầu A thì người ta cho lamda =
• 0,589 micro mét để tính được chu kì và
• tần số thì cô sẽ rút ra chu kì và tần số
• từ công thức ngay cô Tính chu kỳ trước
• là tê thì sẽ bóng lamda chia cho C và có
• thể lamda micro mét thì cô đổi ra là mét
• vậy lamda = 0,5 8 9x với 10 mũ trừ 6 con
• c là bằng 3 nhân 10 mũ 8 và được kết quả
• là t
• anh 96 x 10 mũ trừ 15 đơn vị là giây
• tiếp theo là tính tần số thì các em có
• thể thay vào công thức nay rút ra ép thì
• bằng C trú cho làm đa hoặc là tao biết
• là tần số thì bằng một trên tay nên cô
• Sử dụng luôn công thức f = 1 trên T và
• thay số thì ta được làm bằng 5,0 9 nhân
• với 10 mũ 14h tương tự thì các em hãy
• tính toán và cho cô biết kết quả ở cầu B
• nhá á
• và chính xác rồi câu b đối với bức xạ đỏ
• của heri thì ta sẽ tính được chu kì t =
• 2,35 nhân 10 mũ trừ 15 giây còn tần số f
• thì bằng 4,25 nhân với 10 mũ 14 hết
• chuyển sang ví dụ số 2 một lăng kính
• thủy tinh có góc chiết quang a = 4 độ
• được coi là nhỏ có chiết suất đối với
• ánh sáng đỏ và ánh sáng tím lần lượt là
• n đỏ bằng 1,643 tại N Tím Bằng 1,685 cho
• một chùm tia sáng trắng hẹp rọi gần
• vuông góc với mặt bên của lăng kính Hãy
• tính góc giữa Tia đỏ và tia tín sau khi
• rời khỏi lăng kính
• anh ở đây ta thấy răng Chung tiếp tới là
• một chùm tia sáng trắng sau đó khi đi
• qua lăng kính thì nó sẽ bị tán sắc và
• phân tách thành các chùm tia có màu khác
• nhau Muốn tính được góc lệch giữa Tia đỏ
• và tia tím sau khi đi ra khỏi lăng kính
• thì chúng ta cần tính được góc lệch giữa
• Tia đỏ và tia tới sau đó tính góc lệch
• giữa tia tím và tia tới trước đúng không
• nào kem hãy cho cô biết công thức tính
• góc lệch D trong trường hợp này là gì
• nhé á
• và chính xác rồi khi góc A nhỏ thì ta có
• d = a nhân với n - 1 trong đó a là góc
• chiết Quang và N chính là chiết suất của
• lăng kính đối với ánh sáng màu đó như
• vậy trước hết chúng ta sẽ tính góc lệch
• giữa Tia đỏ và tia tới sau đó từ góc
• lệch giữa tia tím và tia tới từ đó khi
• ta sẽ tìm được góc lệch giữa Tia đỏ và
• tia tím là dented đúng không nào cô có
• là Denta t = DT - D bởi vì đây ta thấy
• là tia tím thì bị lệch nhiều hơn kia Đỏ
• đúng không nào và thay DT thì sẽ = a
• nhân với NT - một con BD thì sẽ bằng a
• nhưng với ND - 1 rút gọn thì ta sẽ được
• đem KD = a nhân với NT - ND đến đây thì
• đơn giản rồi chúng ta chỉ được thay số a
• là bằng 4 độ NT và ND như là đề tài cho
• Cuối cùng thì cô sẽ tính được là Denta D
• bằng 0,168 độ và bằng xấp xỉ 10 phút cay
• mẹ lưu ý dạng bài này nhá tiếp theo -
• ta cùng ôn tập về giao thoa ánh sáng
• trong bài này ta đã tìm hiểu về hiện
• tượng nhiễu xạ ánh sáng Hiện tượng giao
• thoa ánh sáng kem cần ghi nhớ được công
• thức tính khoảng vân và công thức xác
• định vị trí của vân sáng Văn tối trong
• miền giao thoa
• ở những xạ thì là hiện tượng truyền sai
• lệch so với phương truyền thẳng khi ánh
• sáng gặp vật cản Hiện tượng nhiễu xạ chỉ
• có thể giải thích được Nếu như ta thừa
• nhận ánh sáng có tính chất sóng vai Hiện
• tượng giao thoa thì chứng tỏ điều này
• kênh cũng lùi điều kiện để xảy ra giao
• thoa đó là hai nguồn sáng phải là hai
• nguồn kết hợp nhá trong giao thoa thì
• chúng ta có khái niệm khoảng vân kem hãy
• cho cô biết khoảng vân là gì và được
• tính theo công thức nào ạ
• và chính xác rồi khoảng vân chỉ là
• khoảng cách giữa hai vân tối liên tiếp
• hoặc là hai vân sáng liên tiếp trong
• miền giao thoa và khoảng vân thì kí hiệu
• là yy thì bằng lamda C trên A trong đó
• lamda là bước sóng của ánh sáng sử dụng
• trong thí nghiệm D là khoảng cách giữa
• mặt phẳng chứa hai khe đến màn và a
• chính là khoảng cách giữa hai khe cuối
• cùng để xác định vị trí vân sáng vân tối
• ta cần lưu ý tại một vị trí nào đó trong
• vùng giao thoa là vân sáng thì tọa độ
• của vị trí đó về thỏa mãn là thích ca
• bằng ca lamda D trên A hoặc là = k nhân
• với y trong đó k có giá trị 0 1 2 Vân
• Vân gọi là bậc của giao thoa tương tự
• với vân tối thì ít k phải sẽ bằng cafe +
• 1/2 x y để rõ hơn thì chúng ta hãy làm
• một số ví dụ sau đây nhé ví dụ một trong
• thí nghiệm Y âng hai khe cách nhau 1mm
• và cách mạng 2 mét Khoa
• Em ăn sáng thứ tư bên này đến vân sáng
• thứ tư bên kia vẫn trung tâm là 9,6 mm
• bước sóng ánh sáng dùng trong thí nghiệm
• là bao nhiêu nhìn vào đề bài thì ta thấy
• đề bài cho a = 1 mm d = 2m trong khoảng
• cách từ vân sáng thứ tư bên này đến vân
• sáng thứ tư bên kia vẫn trung tâm là 9,6
• mm từ đây thì ta có thể tính được khoảng
• vân y Đề bài hỏi bước sóng ánh sáng và
• các hoàn toàn có thể tính được bước sóng
• ánh sáng khi mà ta biết khoảng vân đúng
• không nào bởi vì y thì bằng lamda trên a
• Do đó là ta có thể rút ra lamda sẽ tăng
• y nhân với A chỉ cho D thì y = bao nhiêu
• trong trường hợp này à
• ra để dễ tưởng tượng hơn thì em nhìn vào
• hình vẽ sau đây ta có là khoảng cách từ
• vân trung tâm đến vân sáng thứ tư ở một
• bên thì sẽ là bốn y đúng không nào tương
• tự đối với bên kia cũng vậy nên nếu như
• mà đề bài cho là khoảng cách từ vân sáng
• thứ tư bên này đến vân sáng thứ tư bên
• kia thì Khoảng cách sẽ lá bốn y nhân hay
• tức là 8i từ đó thì y sẽ bằng 9,6 chia
• cho Tám và ta tính được là y = 1,2 mm
• Bây giờ tính bước sóng rất đơn giản rồi
• chúng ta chỉ cần thay số vào biểu thức
• này và rút ra làm đa Em hãy tình toàn và
• cho cô biết kết quả nhá á
• Ừ đúng rồi bước sóng ánh sáng tao tính
• nước trong trường hợp này là lamda = 0,6
• micro mét Em hãy lưu ý dạng bài này ở
• đây người ta cho hai vân sáng ở hai bên
• của vân trung tâm thì còn trong trường
• hợp người ta cho một vân sáng tới một
• vân tối thì em cũng làm tương tự ta sẽ
• tính khoảng cách từ vân sáng bên này đến
• vân trung tâm và khoảng cách từ vân tối
• viên kia đến vân trung tâm sau đó tác
• cộng lại thì sẽ ra chúng ta đã làm nhiều
• hơn dạng bài này ở phần câu hỏi luyện
• tập nhá chuyển sang ví dụ số 2 trong thí
• nghiệm Y âng hai khe cách nhau 1mm cách
• mạng 1,6 m ánh sáng đơn sắc dùng trong
• thí nghiệm có bước sóng là 0,4 micrômet
• trên màn có hai điểm M N nằm cùng phía
• so với vân trung tâm và cách vận trung
• tâm lần lượt là 0,6 cm và 1,5 cm Hãy
• tính số vân sáng trên đoạn MN
• em ở đây cô cũng vẽ hình minh họa để các
• em dễ hiểu hơn các gì trong khoảng cách
• từ M với vân trung tâm là 0,6 cm còn
• khoảng cách từ nơ từ vân trung tâm là
• 1,5 cm do đó là m sẽ gần Văn Trung tâm
• hơn là điểm N trước hết thì cô sẽ tính
• khoảng vân từ các dữ liệu để bày cho đó
• là a = 1 mm d = 1,6 m và lamda thì cô sẽ
• có lại y bằng lamda trên a và dễ dàng
• tính được làm bằng 0,64 m m bây giờ Giả
• sử một điểm t nào đó nằm trong khoảng MN
• mà làm một vân sáng thì XP sẽ phải thỏa
• mãn là XM nhỏ hơn hoặc bằng XP nhỏ hơn
• đồng bằng xn đúng không nào do đó ta sẽ
• có là 0,6 nhỏ hơn là bằng XP nhỏ hơn
• hoặc bằng 1,5 năm Mặt khác điều kiện để
• tại B là vẫn sáng là gì kem nhỉ Có phải
• là xb sẽ phải thỏa mãn là = k nhân với y
• đúng không nào thấy y = 0,6 4mm bằng
• không phụ
• 3cm chúng ta đã tính được ở trên vào
• biểu thức này thì ta sẽ có là 0,6 nhỏ
• hơn hoặc bằng 0,064 ca nếu lò bằng 1,5
• năm sau đó từ đây ta sẽ rút ra được là k
• phải nằm trong khoảng từ 9,4 đến 24,2
• mặt ca lại phải là số nguyên sau đó có
• bao nhiêu Giá trị của K thỏa mãn thì sẽ
• có bấy như vân sáng ở trên đoạn MN có là
• ca sẽ phải bằng 10 11 12 vân vân cho đến
• 24 có tất cả 5 15 giá trị của K Như Vậy
• của có thể kết luận là trên đoạn MN có
• tất cả 15 phần sáng Chuyển sang phần
• tiếp theo chúng ta cùng ôn tập về các
• loại quang phổ người ta thường sử dụng
• máy quang phổ lăng kính để phân tích một
• chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng
• đơn sắc khác nhau và quan sát quang phổ
• của nguồn sáng máy quang phổ thì bao gồm
• 3 bộ phận chính đó là ống chuẩn trực hệ
• tán sắc và buồng tối
• bộ kem hãy lùi cấu tạo và chức năng của
• mỗi bộ phận nhé chúng ta để tìm hiểu về
• quang phổ phát xạ và quang phổ hấp thụ
• quang phổ phát xạ của các chất lại được
• chia làm hai loại lớn là Quang phổ liên
• tục và quang phổ vạch đúng không lao
• bộ kem Hãy trả lời cho cô một số câu hỏi
• tương tác sau đây để xem mình đã nắm rõ
• nội dung kiến thức này chưa nhé
• và chính xác rồi em hãy ghi nhớ Quang
• phổ liên tục là một giải có màu từ đỏ
• đen tím nối liền nhau một cách liên tục
• như các em thấy ở trên hình đây và một
• đặc điểm quan trọng của Quang phổ liên
• tục là nó chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ của
• nguồn sáng do đó là các chất khác nhau
• mà cùng một nhiệt độ thì sẽ phát ra
• Quang phổ liên tục sống nhau quang phổ
• vạch thì là một hệ thống những vạch sáng
• riêng lẻ ngăn cách nhau bởi những khoảng
• tối quang phổ vạch của các nguyên tố
• khác nhau thì rất khác nhau về số lượng
• vạch vị trí và độ sáng tuyệt đối giữa
• các vạch do đó mỗi nguyên tố hóa học thì
• có một quang phổ vạch đặc trưng cho
• nguyên tố đó Cuối Cùng Quang phổ hấp thụ
• thì là các vạch hay là đám vạch tối trên
• nền của một Quang phổ liên tục quang phổ
• hấp thụ của các chất khí thì chứa các
• vạch hấp thụ và cũng đặc trưng cho chết
• khi đó kem có thể nhìn thấy vị trí của
• các vạch tối trên quang phổ vạch hấp thụ
• thì chung với vị trí của các vật sáng
• trên quang phổ vạch phát xạ
• Ừ từ ngày gọi là hiện tượng đặc sắc em
• nhé Cuối cùng chúng ta học các loại tia
• không nằm trong vùng bức xạ nhìn thấy
• bao gồm tia hồng ngoại tia tử ngoại và
• tia X các loại thì này đều không nhìn
• thấy được và có cùng bản chất với sóng
• điện từ chỉ khác nhau với bước sóng sóng
• điện từ và sóng ánh sáng có sự đồng nhất
• tạo thành một phổ liên tục gọi là than
• Sóng điện tư khi nghiên cứu về các loại
• tiên nay chúng ta cần nhớ được nguồn
• phát tính chất và công dụng của nó cuối
• cùng là vị trí của nó ở trên thằng Sóng
• điện tư ví dụ tia hồng ngoại thì có bước
• sóng lớn hơn bước sóng của ánh sáng nhìn
• thấy rất là từ khoảng 760 nm đến Khoảng
• vài mm bếp than bếp ga hay là điốt phát
• quang hồng ngoại thì là những nguồn phát
• tia hồng ngoại mà ta hay thấy một tính
• chất nổi bật của tia hồng ngoại đó là
• tác dụng nhiệt nên nó thường được dùng
• để sấy khô và sưởi ấm Ngoài ra thì tia
• hồng ngoại cũng có những ứng dụng đa
• á quân sự thì còn tia tử ngoại thì sao
• những vật mà có nhiệt độ cao trong là từ
• 2.000 độ C trở lên thì đều phát ra tia
• tử ngoại ví dụ như là mặt trời hồ quang
• điện hay là đèn hơi Thủy Ngân kem hệ cho
• cô biết một số tính chất và công dụng
• nổi bật của tia tử ngoại nhé á
• ừ ừ
• và chính xác rồi tia tử ngoại hay dùng
• để diệt khuẩn nấm mốc Hay là để tiệt
• trùng thực phẩm trước khi đóng gói Ngoài
• ra thì nó có nhiều công dụng khác nữa
• kem Hãy xem xét lại ở vài tia hồng ngoại
• và tia tử ngoại nhé Cuối cùng là tia X
• hay gọi là tia Rơn ghen vì chính nhà bác
• học London đã phát hiện và là người đầu
• tiên khám phá loại tia nay ông đã kết
• luận là mỗi khi một chùm tia càng tốt
• tức là một chùm electron có năng lượng
• lớn đập vào một vật rắn thì vật đó phát
• ra tia x để tạo ra chị X thì người ta
• dùng ống cu-lít-giơ như kem thấy ở đây
• tính chất nổi bật của tx đó chính là khả
• năng đâm xuyên và tia x được ứng dụng
• phổ biến trong y học để chẩn đoán và
• chữa trị một số bệnh Trong công nghiệp
• thì Để tìm khuyết tật trong các vấn đúc
• bằng kim loại còn trong giao thông thì
• để kiểm tra hành lý của hành khách khi
• đi máy bay phải không nào cam
• ở trong các câu hỏi trắc nghiệm ở các đề
• thi người ta rất hay đề cập đến tính
• chất và công dụng nổi bật của các loại
• bức xạ không nhìn thấy mà chúng ta cần
• ghi nhớ và phân biệt để không nhầm lẫn
• giữa các đặc trưng của tia hồng ngoại
• tia tử ngoại và tia x để ôn tập hiệu quả
• hơn kem hãy tham gia bài học tại air.vn
• với bài giảng tương tác lý thuyết trọng
• tâm hệ thống câu hỏi luyện tập và kiểm
• tra giúp em nắm vững những kiến thức
• chương sóng ánh sáng nay hơn nhé á
• Ừ cảm ơn kem đã tham gia bài học ngày
• hôm nay hẹn gặp lại các em ở các bài học
• tiếp theo trên kênh học trực tuyến oll