Ôn tập 1 (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã quay trở
• lại với khóa học tiếng Việt lớp 2 bộ xét
• chân trời sáng tạo cùng trang web olv.vn
• các con thân mến Vậy là trải qua một quá
• trình học tập Chúng ta đã hoàn thành 8
• chủ điểm của học kỳ 1 Các con đã tiếp
• thu được thêm rất nhiều kiến thức về con
• người và cuộc sống xung quanh cũng như
• những kiến thức về chính tả vì từ về câu
• và cách viết một số đoạn văn ngắn đơn
• giản ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng ôn
• lại tất cả những gì đã học thông qua một
• số bài ôn tập cuối học kỳ 1 và bây giờ
• chúng ta sẽ cùng bước vào bài ôn tập đầu
• tiên và ở phần đầu của bài ôn tập này
• chúng ta sẽ cùng đi ôn luyện lại kỹ năng
• đọc thông qua một văn bản mang tên những
• người giữ lửa trên biển Bây giờ các con
• hãy chú ý lắng nghe cô có
• những người giữ lửa trên biển
• chỉ sau 2 ngày đêm dập ràng trên sóng
• Chúng tôi đến đảo Sơn Ca
• mọi người đều xúc động khi nhìn thấy
• ngọn hải đăng sừng sững giữa biển trời
• ai cũng muốn đặt chân lên trạm Hải Đăng
• đẹp nhất Trường Sa
• tàu cập bến một người thợ vui mừng ra
• đón anh dẫn chúng tôi đi tham quan thắp
• đèn trên đỉnh tháp bà người thợ đang lau
• chùi và kiểm tra hệ thống đèn
• điểm đến những người thợ thay phiên nhau
• thức để giữ cho ngọn đèn luôn tỏa sáng
• nhờ có ánh sáng ngọn hải đăng tàu thuyền
• không bị lạc hướng trong đêm tối ngọn
• hải đăng còn khẳng định vùng biển trời
• này là của tổ em thân yêu những gì đã
• chứng kiến khiến chúng tôi càng thêm yêu
• mến những người giữ lửa trên biển quê
• hương theo đoàn đại trí
• vậy là vừa rồi Các con đã lắng nghe cô
• đọc mẫu bài đọc Những Người Giữ Lửa Trên
• Biển bây giờ các con hãy dừng video lại
• một lát để đọc cho thật trơn tru bài đọc
• này nhá ạ
• à à
• có
• như vậy Các con đã đọc trơn được bài đọc
• Những người giữ lửa trên biển rồi đúng
• không nào trong bài đọc này có một số từ
• ngữ các con cần chú ý khi phát âm đo
• xứng là những từ đã được ô tô màu đỏ
• trên màn hình và bây giờ các con hãy
• cùng cô Luyện đọc lại những từ ngữ này
• nhá á
• a giập dàng
• Ả Rập dàng
• hai
• sừng sững
• hai sừng sững
• ở
• Trường Sa
• ở Trường Sa
• sau khi đã cùng đi luyện đọc lại một số
• từ ngữ khó cô sẽ giới thiệu với các con
• về một số từ ngữ khó cần lý chú thích
• trong bài ngày hôm nay đó là bốn từ sau
• lập dành trình chữ tham quan và chứng
• kiến vậy Bây giờ các con hãy xác định
• giúp cô nghĩa của những từ này quà câu
• hỏi sau
• lập ràng có nghĩa là lên xuống nhịp
• nhàng trên mặt nước Sừng sững là có dáng
• vững chãi cao lớn như chắn ngang phía
• trước tham quan là đi xem tận nơi tận
• mắt để mở rộng hiểu biết hoặc để học tập
• kinh nghiệm và cuối cùng chứng kiến là
• thấy tận mắt vậy bây giờ sau khi đã tìm
• hiểu được những từ ngữ khó có trong bài
• Chúng ta sẽ cùng đi đọc hiểu mọi chi
• tiết về bài đọc này thông qua một số câu
• hỏi đọc hiểu câu hỏi đầu tiên của chúng
• ta có nội dung như sau tàu đưa mọi người
• đến thăm nơi nào để biết được tàu đưa
• mọi người đến thăm nơi nào các con hãy
• đọc lại thật kĩ đoạn văn đầu tiên của
• bài đọc
• một cách chính xác tao đưa mọi người đến
• thăm đảo Sơn Ca là một đảo thuộc quần
• đảo Trường Sa
• các con có thể quan sát ở hình ảnh phía
• bên trái màn hình đây chính là hình ảnh
• của đảo Sơn Ca
• tiếp theo ta sẽ đến với câu hỏi số 2 nhờ
• đâu mà ngọn hải đăng luôn tỏa sáng để
• ngọn hải đăng có thể đêm ngày luôn tỏa
• sáng giúp cho tàu thuyền không đi làm
• chắc chắn không thể là ngọn hải đăng có
• thể tự mình phát sáng đúng không các con
• vậy các con hãy đọc lại thật kĩ đoạn văn
• thứ 2 và thứ 3 của bài đọc suy nghĩ xem
• ngọn hải đăng luôn tỏa sáng nhờ đâu
• em rất chính xác ngọn hải đăng luôn tỏa
• sáng nhờ có những người thợ ngày đêm cần
• mẫn trông coi và giữ gìn nếu thiếu vắng
• đi sự trông coi kiểm tra và sửa chữa khi
• cần thiết của họ chắc hẳn ngọn hải đăng
• không thể nào giữ được ánh sáng liên tục
• và bền bỉ như thế và ngọn hải đăng cũng
• mang trong mình những nhiệm vụ vô cùng
• cao đẹp ngoài giúp cho tàu thuyền không
• đi lạc thì ngọn hải đăng còn có một
• nhiệm vụ thiêng liêng khác chúng ta sẽ
• cùng đi tìm hiểu điều đó trong câu hỏi
• số 3 các con hãy suy nghĩ về nhiệm vụ
• của ngọn hải đăng và trò của biết ngọn
• hải đăng khẳng định điều gì để có thể
• biết được điều này các con hãy đọc lại
• thật kĩ đoạn văn thứ 3 của bài đọc
• anh ạ
• chị sẽ chính xác ngoài giúp cho tàu
• thuyền không đi lạc thì ngọn hải đăng
• còn có một nhiệm vụ vô cùng cao cả và
• thiêng liêng đó chính là khẳng định vùng
• biển trời này là của tổ quốc thân yêu
• ngọn hải đăng đã cùng những người chiến
• sĩ và nhân dân trên đảo bảo vệ canh giữ
• và khẳng định chủ quyền thiêng liêng của
• tổ quốc ta góp phần công sức vào việc
• khẳng định Hoàng Sa Trường Sa Là Của
• Việt Nam Vậy cuối cùng thông qua nội
• dung của bài đọc thông qua những gì
• chúng ta đã đi tìm hiểu các con hãy cho
• cô biết trong ba tên gọi dưới đây Tên
• gọi nào có thể đặt cho bài đọc thay cho
• tên những người giữ lưỡi trên biển tên
• người chiến sĩ trên đảo Trường Sa trạm
• Hải Đăng ở đảo Sơn Ca 2 từ trên đỉnh
• tháp
• a chất chính xác tên gọi số 2 trạm Hải
• Đăng ở đảo Sơn Ca là tên mà chúng ta có
• thể đặt cho bài đọc bởi trạm Hải Đăng
• chính là hình ảnh nổi bật và vô cùng ý
• nghĩa xuất hiện trong bài đọc này tóm
• lại qua bài đọc này cô hi vọng các con
• sẽ ghi nhớ được những nội dung sau đó là
• bài đọc Những người giữ lửa trên biển đã
• ca ngợi những người gìn giữ ngọn hải
• đăng trên đảo Sơn Ca Và đồng thời cũng
• khẳng định tầm quan trọng của ngọn hải
• đăng đối với chủ quyền biển đảo cô mong
• rằng qua bài đọc này các con thêm yêu
• mến trân trọng những người gìn giữ ngọn
• hải đăng trên biển có thêm tình yêu với
• biển đảo nước nhà và hiểu được tầm quan
• trọng của việc bảo vệ chủ quyền biển đảo
• quê hương bài học ngày hôm nay của chúng
• ta dừng lại tại đây Cảm ơn tất cả các
• con đã chú ý quan sát và lắng nghe hẹn
• gặp lại các ở những bài giảng tiếp theo
• cùng org.vn