Nhà thơ Lò Ngân Sủn - người con của núi SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi
• xin chào các bạn học sinh thân mến thật
• thú vị khi chúng ta được gặp các nhà văn
• nhà thờ ở ngoài đời nhưng nếu chưa có
• dịp đó thì chúng ta có thể tiếp xúc giao
• lưu với các tác giả qua những trang sách
• mỗi lần đọc các tác phẩm chúng ta lại tự
• đặt ra câu hỏi tại sao các nhà thơ nhà
• văn có thể thay nhìn những tác phẩm hay
• như vậy đã có vô vàn cách trả lời khác
• nhau và bài học ngày hôm nay là một cách
• trả lời cho câu hỏi đó cô sẽ hướng dẫn
• các em tìm hiểu tác phẩm nhà thơ lò Ngân
• sủn người con của núi do tác giả mình
• Khoa viết các bạn hãy chuẩn bị đồ dùng
• học tập thật đầy đủ ngồi ngay ngắn trên
• bàn học và cùng cô Bước vào thế giới của
• văn học trước tiên chúng ta đến với mục
• tiêu của bài học ngày hôm nay có 3 mục
• tiêu mục tiêu số 1 Đọc văn bản bằng
• giọng phù hợp trả lời được câu hỏi về
• nội dung văn bản mục tiêu số 2 nhận biết
• được một số yếu tố của thể loại văn nghị
• luận I Mục tiêu số 3 cảm nhận được tình
• cảm của nhà thơ đối với nơi mình sinh ra
• về kiến trình bày học bài học của chúng
• ta sẽ đi theo ba phần chính phần thứ
• nhất là đọc và tìm hiểu chung phần thứ 2
• khám phá văn bản và phần thứ ba là tổng
• kết
• bây giờ chúng ta sẽ đến với phần 1 Đọc
• và tìm hiểu chung về văn bản các bạn
• dành thời gian đọc văn bản khi đọc chú ý
• đọc to rõ ràng chậm rãi và sử dụng kỹ
• năng đọc theo dõi
• khi chúng ta cùng đọc văn bản Nhà thơ lò
• Ngân sủn Người Con Của Núi đọc thơ lò
• Ngân sủn ta như được khám phá những đỉnh
• núi xa thơ mộng và mãnh liệt núi không
• chỉ là hình ảnh thường được nói đến
• trong thơ Ông mà còn hiện lên như một
• phần hồn thơ của lò Ngân sủn những bài
• thơ tiêu biểu của lò Ngân sủn như Chiều
• Biên Giới Trời và Đất đi trên chín khúc
• bàn sale Ngôi nhà rộng nếu mang âm vọng
• của núi mình mang lời của núi vậy Điều
• gì đã nuôi dưỡng và bồi đắp nên Vẻ đẹp
• thơ mộng và mãnh liệt ấy trong thơ ông
• trước khi trở thành nhà thơ lò Ngân sủn
• là một người con của núi ông sinh ra và
• lớn lên ở bàn qua huyện Bát Xát tỉnh Lào
• Cai từ nhỏ chú bé lò ngân sủn đã lắng
• nghe từng hơi thở của cỏ cây hoa lá của
• núi rừng Biên Cương đã biết thả hồn cùng
• vẻ đẹp thanh thoát hùng vĩ của xúc Dự
• Thác Đổ xuống chuột nơi tận cùng bờ cõi
• những đỉnh núi xa rừng thông thực hiện
• gọi ma núi nâng niu hạt mạch rừng xa một
• vọng vỡ quay mình những vòng đường Đỉnh
• núi xa vùng mãnh liệt khi lớn lên thế
• giới của cậu bé sinh ra từ bàn qua chắc
• hẳn không chỉ giới hạn ở bàn làng biên
• giới mặt đất và bầu trời đã rộng mở muôn
• dặm non sông từ Bắc vào Nam từ miền
• ngược đến miền xuôi từ đầu non đến bãi
• biển đã vội vào tâm hồn mộc mạc thiết
• tha phóng khoáng của lò Ngân sủn những
• vùng đất Hoàng Liên Sơn hùng vĩ mình
• biên cương phía Bắc của tổ quốc vẫn là
• mảnh đất mẹ nuôi dưỡng bồi đắp lên rất
• nào chàng trầm Hùng và mãnh liệt của từ
• ông mà Chiều Biên Giới là một ví dụ tiêu
• biểu Chiều biên giới em ơi có nơi nào
• cao hơn như đầu sông đầu suối như đầu
• mai đầu gió như quê ta ngọn núi như đất
• trời biên cương Chiều Biên Giới dù có đi
• khắp mọi nẻo đường những sườn non dốc
• núi những miền Thác Đổ réo sôi chất béo
• như dây leo của quê hương vẫn là con anh
• Dũng nhất đối với người con của núi rừng
• như Đó cũng chính là con đường thơ ca
• của lò Ngân sủn ta đi trên chín khúc bàn
• Tèo con đường là cái hạt ba reo con
• đường là cái rễ lan tỏa dệt nên hoa trái
• Tiếng Chim Ca đi trên chín khúc bản sale
• núi rừng xứ sầu một cách tiếng bằng thơ
• và nhà thơ lò ngân sủn đã phần nào đáp
• ứng được mong mỏi ấy bằng tình yêu
• thương thuần khiết của mình không có
• tình yêu tha thiết với mấy xưng với quê
• hương với chồi non cò biếc với đầu sông
• đầu suối với những bậc thang mây chắc
• hẳn không thể có nhà thơ lò Ngân sủn với
• những câu thơ vạm vỡ mà âm vang như con
• suối Thác Đổ khiến trái tim của bao độc
• giả phải bồi hồi Hiểu Minh khoa báo điện
• tử Giáo dục Việt Nam tháng 12 năm 2020
• vừa rồi thì các bạn đã cùng cô đọc tác
• phẩm sau đây các bạn hãy cho cô biết nội
• dung chính của tác phẩm là gì ạ
• ở các nhà thờ Đào Minh Sum Người Con Của
• Núi là văn bản viết về hồn thơ của lò
• Ngân sủn hôn thấy xuất phát từ chính nơi
• sinh thành cũng như tình yêu của tác giả
• đối với vùng đất quê hương minh tác phẩm
• là do mình qua viết và thuộc thể loại là
• văn nghị luận trong những buổi học trước
• chúng ta đã được tìm hiểu về thể loại
• văn nghị luận Ngày hôm nay các bạn hãy
• nhắc lại cho cô biết các yếu tố trong
• văn bản nghị luận ì
• lê văn bản nghị luận là loại văn bản chủ
• yếu dùng để thuyết phục người đọc người
• nghe về một vấn đề và nó bao gồm lí lẽ
• và dẫn chứng từ lễ là những lời diễn dài
• còn lý mà Người viết người nói đưa ra để
• khẳng định ý kiến của mình còn bằng
• chứng là những ví dụ được lấy từ thực tế
• đời sống từ các nguồn khác nhau để chứng
• minh cho lý lẽ các bạn cái đấy Hai bạn
• Minh và Lan của chúng ta cũng đang cùng
• nhau tìm hiểu về văn bản này các bạn hãy
• giúp mình và Lan trả lời 2 câu hỏi Dưới
• đây
• chính xác xuất xứ của văn bản được viết
• trên báo điện tử Giáo dục Việt Nam tháng
• 12 năm 2020 phương thức biểu đạt chính
• đó chính là nghị luận
• chúng ta đã đọc xong tác phẩm các bạn
• hay cho cô biết bố cục của văn bản ừ ừ
• Lê Văn bản của chúng ta được chia làm 3
• phần phần 1 từ đọc thơ lò Ngân sủn ta
• như được khám phá những đỉnh núi xa thơ
• mộng và mãnh liệt cho đến mãnh liệt ấy
• xong Thưa ông với nội dung chính Đây là
• phần đặt vấn đề nóng hơn sụn Người Con
• Của Núi
• phần 2 từ trước khi trở thành nhà thơ
• cho đến bằng tình yêu thương thuần khiết
• của mình với nội dung chính Đây là phần
• giải quyết vấn đề chứng minh nhà thờ lò
• Ngân sủn luôn mang hơi thở của núi phần
• 3 từ chỗ không có tình yêu tha thiết với
• núi rừng cho đến khiến trái tim của bao
• độc giả phải bồi hồi nội dung chính của
• phần 3 Đây là phần kết thúc vấn đề khẳng
• định lại thơ lò Ngân sủn luôn thể hiện
• tình yêu với núi rừng
• từ phân bố cục chúng ta sẽ khám phá văn
• bản ở 4 nội dung chính sau Hà Nội dung
• thứ nhất câu văn nêu vấn đề chính được
• bàn luận trong bài nội dung thứ hai nó
• nhưng dù là người con của núi nội dung
• thứ ba mối quan hệ giữa câu cuối cùng
• với câu nêu vấn đề ở phần mở đầu nội
• dung thứ tư vai trò của những bạn thơ
• được dẫn trong bài viết Trước hết là
• phần 1 Chúng ta sẽ đi tìm hiểu câu văn
• nêu vấn đề chính được bàn luận trong bài
• các bạn từ dự đoán cho cô biết câu văn
• nào là câu nêu vấn đề chính được bàn
• luận trong bài
• rất chính xác câu văn vậy Điều gì đã
• nuôi dưỡng và bồi đắp nên về thơ mộng và
• mãnh liệt ấy trong thờ ông là câu văn
• nêu vấn đề chính của toàn bài với câu
• văn này tác giả đang đi tìm lời giải
• thích để chứng minh những yếu tố đã bồi
• đắp nên vẻ thợ mộc và mãnh liệt trong
• thơ của lò Ngân sủn phần sau có tác phẩm
• tác giả đã đưa ra những lý lẽ dẫn chứng
• để chứng minh vấn đề này và khi chúng ta
• sẽ cùng nhau đi tìm hiểu những yếu tố để
• khẳng định nó nhiên suy là người con của
• núi
• Các bạn chú ý và Vần thông tin về nhà
• thơ lò Ngân sủn lò Ngân sủn tên thật là
• Lò Ngân sủn sinh năm 1945 mất năm 2013
• quê quán ở bản qua Bát Xát Lào Cai ông
• được biết đến với bút danh là Nguyên sun
• sun Lê Quang Thuận ông là hội viên của
• Hội Nhà văn Việt Nam nguyên Chủ tịch Hội
• Văn học Nghệ thuật Lào Cai và là nguyên
• Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật các dân
• tộc thiểu số Việt Nam ông có rất nhiều
• tác phẩm tiêu biểu 14 tập thơ hay tập
• truyện ký 10 công trình nghệ thuật về
• bình và nhiều tác phẩm nổi tiếng trong
• các sáng tác của mình ông đều sử dụng đa
• dạng các thể thơ ngôn ngữ giản dị đậm
• màu sắc văn hóa dân tộc từ những thông
• tin mà cô đã cung cấp cho các bạn thì
• các bạn hãy cho cô biết điều gì đã tạo
• nên sự thơ mộng và mà Chị Thơ của Lào
• Min Sun
• có 3 yếu tố để tạo nên một nhà thơ lò
• Ngân sủn với hồn thơ mộng và mãnh liệt
• đó chính là quê hương chủ đề sáng tác và
• phong cách sáng tác sau đây thì chúng ta
• sẽ cùng nhau tìm hiểu từng tủ quá này
• với tụ quá số 1 là từ quê hương như ở
• phần thông tin vừa rồi Cô và Trò chúng
• ta đã cùng nhau đi tìm hiểu thì quê
• hương của nhà thơ lò Ngân sủn là ở bản
• qua Bát Xát Lào Cai Và đây là vùng núi
• như vậy nơi sinh ra và lớn lên của nó
• như xù lạ ở vùng núi và đây cũng chính
• là một chất liệu trong các sáng tác văn
• học của nó Nguyên si
• với tù quá số 2 đó là chủ đề sáng tác
• ông có các bài thơ tiêu biểu về núi rừng
• nhưng thiếu biên giới Trời và Đất đi
• trên chín khúc bản tiêu điều khiến lò
• Nguyên phủ trở thành người con của núi
• không Chỉ bởi con Núi Rừng Quê Hương mà
• khi lớn lên không gian anh cũng trở nên
• gần gũi thân thiết với nhà thơ dù có đi
• muôn nơi thì ấn tượng về quê hương vẫn
• là ấn tượng nhất và Đó cũng chính là con
• đường thơ của ông
• với tục quà số 3 đó là phong cách sáng
• tác điểm đặc biệt trong sáng tác của nhà
• thơ chính là cảm hứng ngợi ca tự hào về
• thiên nhiên con người nền văn hóa của
• dân tộc lò ngân sủn đã sử dụng đa dạng
• các thể thơ ngôn ngữ thơ mộc mạc giản dị
• gần gũi với người dân miền núi và đậm
• màu sắc văn hóa của dân tộc Giáy từ
• những điều trên ta thấy răng luyện viên
• khẳng định lòng Uyên xù là người con của
• núi là một đặc điểm hoàn toàn chính xác
• để nhưng vấn đề ở phần mở đầu tác giả đã
• đạt đã câu hỏi vậy Điều gì đã nuôi dưỡng
• và bôi đắt nên vẻ đẹp thợ mộc và Mỹ
• nguyện ấy trong thơ Ông vì câu văn Cuối
• Cùng tác giả đã ghi trả lời cho câu hỏi
• ấy để hiểu rõ hơn về cách viết này các
• bạn cùng cô đến với phần 3 nhỏ mối quan
• hệ giữa câu cuối cùng đi câu nêu vấn đề
• ở phần mở đầu câu cuối cùng không có
• tình yêu tha thiết với núi rừng với quê
• hương với chồi non cò biếc với đầu sông
• đầu chuối với những bậc thang mây chắc
• hẳn không thể có nhà thơ lò Ngân sủn với
• những câu thơ vạm vỡ mà âm vang những
• con suối Thác Đổ khiến trái tim của bao
• độc giả phải bồi hồi quan sát câu cuối
• cùng các bạn hãy tìm cho cô những từ ngữ
• cụm từ để chứng minh sự thơ mộng và mãnh
• liệt trong thơ của lò Mission
• có bốn Cụm từ trong câu cuối đã thể hiện
• sự thơ mộng và mãnh liệt trong thơ của
• lò Ngân sủn Đó là các cụm từ con suối
• thác đồ tình yêu tha thiết vạm vỡ và
• kiếm trái tim của báo động giả phải bồi
• hồi các bạn chú ý vào hay cụm từ vạm vỡ
• và con suối Thác Đổ hay cụm từ này muốn
• nói đến những câu thơ của lò vi Sun với
• giọng điệu rắn rỏi khỏe mạnh chất chứa
• tinh thần của núi rừng haique chị đã
• minh chứng cho sự mãnh liệt trong thơ
• của lò Ngân sủn
• cụm từ tình yêu tha thiết làm cho thơ
• của ông thêm thơ mộng vẻ đẹp hiện lên
• trong tình yêu lãng mạn hơn cảm xúc hơn
• và trữ tình hơn rất nhiều đặc biệt là
• cụm từ khiến trái tim bao đầu ra phải
• bồi hồi cụm từ này đã thể hiện thơ của
• Ông vừa cho người đọc thấy được vẻ đẹp
• của núi rừng vừa thấy được tình cảm mà
• ông gửi gắm vào trong các sáng tác của
• mình cụm từ tình yêu tha thiết và khiến
• trái tim của bao đựng ra phải bồi hồi
• chính là minh chứng để chứng minh cho sự
• thơ mộng trong thơ của lò Ngân sủn
• như vậy chúng ta có thể thấy rằng mối
• quan hệ giữa câu cuối cùng với câu nêu
• vấn đề ở phần mở đầu là mối liên hệ tổng
• hợp và kết luận về vấn đề đã được nêu ra
• để bàn luận thị trấn thành khi đọc tác
• phẩm này thì các bạn đều thắc mắc răng
• Tại sao tác giả lại thích dẫn rất nhiều
• bài thơ của lò Nguyên sung như vậy chúng
• có vai trò gì trong việc chứng minh là
• Nguyên xù là người con của núi câu trả
• lời sẽ có trong phần 4 vai trò của những
• đoạn thơ được trích dẫn trong bài viết ở
• đây tác giả đã trích dẫn rất nhiều tác
• phẩm của lò Ngân sủn các bạn hãy cho
• cuộc biết đó là những tác phẩm nào
• Minh khoa đã trích dẫn ba tác phẩm của
• lò Ngân sủn Đó là tác phẩm đỉnh núi xa
• vùng mãnh liệt Chiều Biên Giới và đi
• trên chín khúc bạn sale chúng ta thấy
• rằng những tác phẩm này chính là bằng
• chứng để làm sáng tỏ vẻ đẹp núi rừng nơi
• đã nuôi lớn lò Ngân sủn quan sát và từng
• dẫn chứng chúng ta thấy mỗi tác phẩm đều
• có những hình ảnh thơ lưu giữ vẻ đẹp của
• núi rừng tác phẩm đầu tiên đỉnh núi xa
• vùng mãnh liệt có những hình ảnh đó là
• đỉnh núi xa đ khi đàn dê hạt mạch và
• rừng Sa mộc tác phẩm số 2 chiều biên
• giới có các hình ảnh đó là đầu sông đầu
• suối đầu mai đầu gió và ngọn núi tác
• phẩm số 3 đi trên chính khúc bánh xèo có
• những hình ảnh đó là khúc bản Tèo con
• đường hoa trái và tiếng chim núi không
• chỉ là hình ảnh thường được nói đến mà
• còn hiện lên như một phần hồn thơ những
• bài thơ tiêu biểu của ông nếu mang âm
• vọng của núi và mình mang lời của núi
• đặc biệt khi Minh khoa sử dụng những dẫn
• chứng là các tác phẩm của lò Ngân sủn
• còn mang những ý nghĩa sau đây ý nghĩa
• đầu tiên sáng tác của ông đã phần nào
• đáp ứng được mong mỏi cất tiếng bằng thờ
• của núi rừng những câu thơ thể hiện sự
• gắn bó của tác giả với quê hương tác giả
• muốn nhấn mạch Con Đường Quê hương là
• con đường quyến rũ nhất điều này được
• thể hiện rõ qua bài ghi trên chín khúc
• bàn xèo ở trên chín khúc bản xèo con
• đường là cái hạt ta reo con đường là cái
• vẽ lan toàn dịch nên hoa trái Tiếng Chim
• Ca đi trên chín khúc bản xèo Đọc những
• câu thơ của lò Ngân sủn bao trái tim độc
• giả phải bồi hồi vì tình yêu thiết tha
• với ví rừng với quê hương mà ông dành
• cho nơi chôn rau cắt rốn của mình
• vừa rồi Cô và Trò chúng ta đã cùng nhau
• tìm hiểu về văn bản Các bạn hãy cho cô
• biết giá trị nội dung và giá trị nghệ
• thuật của tác phẩm
• Thứ nhất là về nội dung đây là văn bản
• nghị luận về phong cách sáng tác thơ của
• nhà thơ lò Ngân sủn Hồn thơ Núi rừng
• trong sáng tác được bắt nguồn từ tình
• yêu với quê hương con bề nghệ thuật thì
• đây là một văn bản nghị luận với luận
• điểm rõ ràng lý lễ chặt chẽ dẫn chứng
• sinh động hấp dẫn và thuyết phục người
• đọc người nghe
• trước khi kết thúc buổi học ngày hôm nay
• thì cô có hai điều dặn dò các bạn như
• sau và điều thứ nhất các bạn hãy đọc kỹ
• bày những nét chính về tác giả tác phẩm
• sau đó hãy hệ thống sơ đồ tư duy những
• kiến thức đọc hiểu đã được tìm hiểu
• vậy là bài học của chúng ta đến đây là
• kết thúc rồi cảm ơn các bạn đã chú ý
• lắng nghe hẹn gặp lại các bạn trong
• những video sau A