Nếu không may bị lạc - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cho phép mình chờ đón các bạn nhỏ đến
• với khóa học tiếng Việt lớp 1 của trang
• web elleman.vn các bạn nhỏ thân mến
• chúng mình đang cùng nhau tìm hiểu bài 4
• nếu không may bị lạc ở video trước các
• con đã được tìm hiểu bài tập đọc này và
• để khái quát nội dung của bài tập đọc ấy
• cô có hai câu văn sau đây
• Ừ chắc cầm nghe cô đọc từng câu văn một
• và hãy sắp xếp để được câu đúng câu văn
• thứ nhất
• Việt Nam bị lạc khi đi chơi công viên
• Ê bà câu văn Thứ hai nhớ lời dặn Nam tìm
• đến điểm hẹn gặp lại bố và em
• đã quay trở lại với bài tập đọc này
• chúng mình có nhiệm vụ tiếng Việt trong
• bài tập đọc này như sau cô có các vần in
• em sf
• từ đầu tiên còn hãy gạch chân giúp cô
• dưới tiếng chứa vần in trong bài tập gặp
• này
• Ừ ok cái còn rất tình mắt chúng mình
• thấy được tiếng có chứa vần im trong bài
• tập đọc này chính là tiếng Tìm chúng
• mình xác định được tiếng Tìm có chứa vần
• im vậy thì theo con trong bài tập đọc
• này có tiếng nào chứa vần iêm không đúng
• rồi trong cả bài tập đọc rất dài này
• chúng mình không có thấy tiếng nào chứa
• vần iêm cả đến với vần ép có lẽ gạch
• chân giúp cô dưới tiếng chứa vần ép xuất
• hiện trong bài tập đọc này nhé nhé
• em rất chính xác tất cả bài tập đọc và
• chúng ta nhìn thấy tiếng có chứa vần ép
• chính là tiếng rẹt vẫn giữ nguyên âm bờ
• thay âm e = ax mê chúng mình có vần ếch
• theo các con trong bài tập tập này có
• tiếng nào chứa vần f0
• sản xuất sắc Chúng Mình thấy cả bài tập
• đọc không có một tiếng nào chứa vần ép
• cả như vậy ở bài tập đọc nếu không Mày
• bị lạc các con thấy bạn Nam rất may mắn
• khi đã tìm đúng đường để gặp lại bố và
• em nhưng cũng có trường hợp các con bị
• lạc và không nhanh chóng tìm thấy người
• thân của mình như thế có thể các sẽ lại
• phải đối phó với những tình huống rắc
• rối hơn câu văn sau đây nói về cảm xúc
• của bạn Uyên thì bị lạc cô có câu văn
• chị Quyên không chỗ trống khi bị lạc các
• con chúng ta có thể điền từ nào trong số
• các từ này vào chỗ trống à
• vì chúng mình phải Rằng câu văn Uyên
• không chỗ trống khi bị lạc chúng mình rẽ
• phải điền một từ để nói về cảm xúc của
• bạn Quyên Vậy thì chúng ta sẽ điền được
• từ hoảng hốt để có câu văn hoàn chỉnh
• Uyên không hoảng hốt khi bị lạc
• cho bạn hương của chúng mình không hoảng
• hốt khi bị lạc chính Thái độ bình tĩnh
• trước cho bạn xử trí thông minh và có
• thể tìm đúng lực đường về nhà còn chúng
• ta lại tiếp tục có đây là bạn Khánh bạn
• Khánh đang tập đi xe đạp một mình Bây
• giờ bạn ấy phải vượt qua một quãng đường
• có các chướng ngại vật như thế này để về
• đến nhà của mình nhà của bạn ấy ở đây
• các con hãy cùng bạn Khánh chinh phục
• các thử thách này để tìm về đúng nhà bạn
• ấy nhé
• ở đầu tiên quãng đường bạn Khánh đi và
• bà ấy gặp thử thách thứ nhất Điền di
• hoặc giờ các con hãy cùng thực hiện thử
• thách với bạn Khánh nào ạ
• tổ chức quần chúng mình đã vượt qua được
• chướng ngại vật thứ nhất cùng bạn tháng
• bạn ấy tiếp tục đi trên con đường và đến
• với thử thách thứ hai thử thách thứ hai
• mang tên Điền thờ giờ hoặc gi I
• em rất thông minh Cuộc Hẹn chúng mình
• vậy là thằng quay các nhiệm vụ chính tả
• vừa rồi bạn Khánh đã tìm về đúng nhà của
• bạn ấy để không bị lạc cuối cùng cô có
• hình ảnh và các từ như thế này
• em không có thể dùng các từ này thì nói
• về những việc con có thể làm khi bị lạc
• theo các con Nếu chẳng may bị lạc con
• nên làm gì và không nên làm gì trong các
• hành động sau đây
• Lê Đức thông minh cầu chúc mừng các con
• các con đã đưa ra những cách ứng xử rất
• hợp lý khi bị lạc dựa vào những hình ảnh
• và các từ này chúng mình có thể thấy
• rằng các con không nên đi theo người lạ
• khi bị lạc và chúng mình sẽ nên nhờ nhân
• viên bảo vệ gọi điện cho bố hoặc mẹ để
• có thể tìm thấy chúng mình cô dọn rằng
• những kỹ năng để ứng xử khi bị lạc cũng
• như việc hoàn thiện các bài tập chính tả
• vừa rồi sẽ giúp các con học tập tốt hơn
• cũng như ứng dụng trong cuộc sống để
• không gặp những tình huống bất trắc xảy
• ra video bài giảng của chúng ta đến đây
• là kết thúc cô chân thành cảm ơn các con
• đã theo dõi bài học nếu không ai bị lạc
• video thứ hai Cảm ơn các con và hẹn gặp
• lại chúng mình ở những bài giảng tiếp