Nặn đồ chơi - Phần 3 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có gửi lời chào thân mến và cảm ơn
• tất cả các con đã cùng quay trở lại khóa
• học tiếng Việt lớp 2 của trang web
• elleman.vn
• các con thân mến Có cho chúng mình đang
• cùng nhau tìm hiểu bài học nặn đồ chơi
• các còn đã được đọc trả lời các câu hỏi
• thực hành kỹ năng viết
• đến phần thứ ba của chúng mình sẽ cùng
• luyện tập
• [âm nhạc]
• trong bài luyện tập này Các còn sẽ tìm
• hiểu 3 nội dung đầu tiên luyện tập cách
• sử dụng dấu phẩy Sau đó phát triển vốn
• từ chỉ đặc điểm đồ chơi và cuối cùng
• chúng mình sẽ thực hành viết một đoạn
• văn tả đồ chơi
• hết các thần hãy cùng luyện tập cách sử
• dụng dấu phẩy nhé em em có câu văn như
• sau
• chúng mình đọc với cô
• chú thỏ bông rất mềm mại dễ thương trong
• câu văn này Các còn nhìn thấy dấu phẩy
• ngăn cách giữa từ mềm mại và từ dễ
• thương hai từ này có cùng chức năng đó
• là cùng chỉ đặc điểm của chú thỏ bông
• như vậy con thấy dấu phẩy được dùng để
• ngăn cách các từ có cùng chức năng
• vận dụng kiến thức này con hãy điền dấu
• phẩy vào vị trí thích hợp trong ba câu
• văn đã được đánh dấu a b c
• thực hành lần lượt Để biết mỗi câu văn
• này cần đặt dấu phẩy vào vị trí nào
• chúng ta sẽ dựa vào tác dụng của ở đó là
• ngăn cách các từ có cùng chức năng
• ở câu a
• Em thích đồ chơi ô tô máy bay
• các con xác định được trong câu văn này
• Những từ nào có cùng chức năng với nhau
• hãy gạch chân dưới những từ đó nhé
• trong câu văn này con khỉ hay từ ô tô và
• máy bay đều chỉ tên đồ chơi và hai từ
• này chính là hai từ có cùng chức năng
• với nhau nhưng ở giữa hai từ ô tô máy
• bay chưa có dấu phẩy để ngăn cách nên
• còn sẽ thêm dấu phẩy và giữa hai từ này
• chúng mình được câu văn viết chính xác
• em thích đồ chơi ô tô
• máy bay
• từ
• tương tự như vậy trong câu văn ở phần b
• Bố dạy em làm đèn ông sao diều giấy
• Con lại thấy hai từ là ông sao và diều
• giấy cũng cùng chỉ tên đồ chơi Tức là nó
• có cùng chức năng với nhau nhưng chưa có
• dấu phẩy để ngăn cách nên con sẽ thêm
• dấu phẩy và giữa hai từ ngày con sẽ được
• một câu văn viết đúng
• bố dạy em làm đèn ông sao phẩy diều giấy
• chấm
• cuối cùng ở phần c chúng mình có câu văn
• các bạn đá bóng đá cầu nhảy dây trên sân
• trường
• con hãy thêm dấu phẩy vào vị trí thích
• hợp trong câu văn này gợi ý một chút câu
• văn này đang còn thiếu hai dấu phẩy ở
• em dựa vào cách làm là xếp các từ có
• cùng chức năng chúng mình thấy được
• trong câu văn này có 3 từ đá bóng đá cầu
• nhảy dây đều chỉ tên của hoạt động đó là
• tên của các trò chơi
• nhưng ở giữa ba từ chưa có dấu phẩy nên
• còn sẽ dùng
• một dấu phẩy ngăn cách từ đá bóng và đá
• cầu mua dấu phẩy khác ngàn cách từ đá
• cầu và nhảy dây
• chúng mình sẽ biết được câu văn chính
• xác là
• các bạn đá bóng
• đá cầu
• nhảy dây trên sân trường
• nâng cao hơn một chút các còn được đọc
• một đoạn văn
• hãy đọc cùng cô nhé
• Hôm nay là sinh nhật của Chi chị Trinh
• nhận được bao nhiêu là Quà búp bê hộp
• đựng bút đồng hồ báo thức và chiếc nơ
• hồng chi rất vui và cảm động
• có để ý đoạn văn này có ba câu trong đó
• câu văn thứ hai đã được in nghiêng nhiệm
• vụ của các con là hãy đặt thêm dấu phẩy
• vào vị trí thích hợp trong câu văn in
• nghiêng này
• để xác định được vị trí của những dấu
• phẩy cho chính xác để thêm vào câu văn
• đã được in nghiêng
• chúng ta sẽ phải tìm xem Những từ nào có
• cùng chức năng chúng mình biết ngay ngay
• sau dấu hai chấm câu văn liệt kê ra một
• loạt những món quà mà bạn chi đã được
• nhận nhân ngày sinh nhật đó là búp bê
• hộp đựng bút đồng hồ báo thức và chiếc
• nơ Hồng Ừ hai món quà là đồng hồ báo
• thức và chiếc nơ hồng đã được ngăn cách
• để liên kết với nhau thông qua từ và
• nhưng các món quà còn lại như búp bê hộp
• đựng bút đồng hồ báo thức thì đang viết
• liền mà không có dấu hiệu ngăn cách nào
• cả còn sẽ đặt dấu phẩy vào giữa các từ
• này theo con trong câu văn này còn thiếu
• mấy dấu phẩy
• chính xác trong câu văn của chúng ta còn
• thiếu hai dấu phẩy giống như câu văn ở
• phần C trong bài tập trước giữa 3 từ có
• cùng chức năng chúng mình sẽ đạt được 2
• dấu phẩy và con biết được lại công văn
• in nghiêng khi đã hoàn thiện dấu phẩy
• vào đó là chi nhận được bao nhiêu là Quà
• búp bê phẩm hộp đựng bút phẩm đồng hồ
• báo thức và Em Lưu Hồng
• vậy là thông qua bài tập các tờ đã được
• luyện tập cách sử dụng dấu phẩy đến với
• nội dung thứ hai chúng mình sẽ cùng mở
• rộng vốn từ chỉ đặc điểm của các đồ chơi
• cái màn hình chúng mình đang nhìn thấy
• hình ảnh của một xe đồ chơi chồng chiếc
• xe này có rất nhiều món đồ chơi quen
• thuộc với chúng mình còn Hãy giới thiệu
• về một đồ chơi có trong hình theo mẫu
• như sau
• Con giới thiệu về tên của đồ chơi và đặc
• điểm của đồ chơi đó ví dụ quả bóng như
• chúng mình nhìn thấy có đặc điểm có màu
• xanh và chắn tương tự như vậy con hãy
• tìm những từ để nói về đặc điểm màu sắc
• hay là hình dáng của chiếc đèn ông sao
• và chiếc trong cháu nhé
• thực hiện các khi chúng mình quan sát và
• đã nêu ra được đặc điểm của chiếc đèn
• ông sao và chiếc chong chóng các con có
• thể nói Chiếc Đèn Ông Sao nhiều màu sắc
• rực rỡ Còn đặc điểm của chiếc chong
• chóng là có hình bông hoa bốn cánh tương
• tự như vậy đặc điểm của cánh diều là
• hình con thoi đặc điểm của con búp bê có
• thể dùng rất dễ thương hay là chú thỏ
• bông lông trắng bồ cùng mềm mại tương tự
• như vậy còn có thể tìm thêm đặc điểm của
• chiếc máy bay trực thăng hay là cái mặt
• nạ
• vận dụng những từ ngữ mà chúng mình đã
• biết không có thể gọi tên đặc điểm của
• những đồ chơi mà còn có
• đây là những đồ chơi đã cho sẵn còn con
• có những đồ chơi nào còn Hãy kể tên
• những đồ chơi của Ê bà xác định còn
• thích đồ chơi nào nhất Vì sao
• từ việc xác định được đặc điểm của những
• đồ chơi thông qua hình ảnh cho rắn chắc
• hẳn Chúng mình đều nêu được đặc điểm của
• những đồ chơi mà còn có hoặc còn thích
• không chỉ tìm từ để nói về một món đồ
• chơi bất kỳ Bây giờ chúng mình sẽ cùng
• Viết một đoạn văn khoảng ba đến bốn câu
• tả một đồ chơi của con
• để thực hiện được yêu cầu này các con
• dựa vào những câu hỏi gợi ý như sau
• chúng mình có bốn câu hỏi gợi ý còn dễ
• lần lượt trả lời con chọn Tả đồ chơi nào
• đồ chơi đó có đặc điểm gì về hình dạng
• màu sắc hay là hoạt động của nó
• còn thưởng chơi đồ chơi đó và những lúc
• nào cuối cùng tình cảm của con với đổ
• trời đó như thế nào ạ
• em trả lời 4 câu hỏi này chúng mình có
• thể ghép thành một đoạn văn hoàn chỉnh
• chẳng hạn còn có thể tham khảo đoạn văn
• chúng mình thử đọc đoạn văn tham khảo
• này một lượt
• dịp sinh nhật 6 tuổi bố đã tặng em một
• con búp bê rất đẹp Em đặt tên cho nó là
• Lili nó mặc một bộ váy dài màu hồng
• khuôn mặt LyLy thực sự xinh đẹp nhưng em
• thích nhất là mái tóc màu nâu bóng mềm
• mượt của nó
• mỗi khi ở nhà em lại chơi cùng live in
• rất yêu mến LyLy người bạn thân thiết
• của mình
• không có một đoạn văn tham khảo như thế
• này Các còn có thể thấy dựa vào việc trả
• lời các câu hỏi chúng mình viết được một
• đoạn văn của riêng mình để tả đồ chơi
• resort
• chị sẽ giết được những đoạn văn tả đồ
• chơi thật hay
• không có đây còn sẽ học được cách tạo
• câu và sử dụng từ ngữ cho hợp lý các con
• nhé
• như vậy trong phần luyện tập chúng mình
• đã cùng thực hành luyện tập cách sử dụng
• dấu phẩy
• sau đó có thêm được vốn từ ngữ chỉ đặc
• điểm đồ chơi để các tầng sẽ viết được
• một đoạn văn tả đồ chơi
• Cuối cùng chúng mình sẽ cùng đọc mở rộng
• trong phần đọc mở rộng này Các còn sẽ tổ
• nhiệm vụ tìm đọc một bài thơ hoặc một
• bài đồng dao về một đồ chơi trò chơi
• ở đây cô có hai bài đồng dao về hai trò
• chơi dân gian chúng mình cùng dừng lại
• để gặp nhé à
• [âm nhạc]
• ở
• ngoài 27 Đồng dao về hai trò chơi như
• thế này các con có thể tìm kiếm thêm
• nhiều bài thơ bài đồng dao nói về các đồ
• chơi trò chơi khác sau đó các con sẽ nói
• với bạn của mình vì hai nội dung như sau
• con hãy nói về tên của đồ chơi trò chơi
• và cách chơi của đồ chơi trò chơi đó
• chẳng hạn quan sát kỹ bức tranh này con
• thấy các bạn nhỏ trong bức tranh này
• đang nói về trò chơi nào hãy ghét đúng
• tên trò chơi đó trong câu hỏi sau
• đúng rồi bạn Nam đang đọc theo bài đồng
• dao nu na nu nống Đánh trống phất cờ
• chúng mình xác định được tên trò chơi mà
• các bạn nhắc đến chính là ở Nano nấng
• các con có thể tìm thêm nhiều tư liệu
• nữa về khác đồ chơi trò chơi sau đó chia
• sẻ với thầy cô bạn bè của mình nhé Như
• vậy là bài học của chúng ta đến đây là
• kết thúc cô chân thành cảm ơn con còn đã
• chú ý theo dõi Hẹn gặp lại chúng mình
• trong các bài giảng tiếp theo chỉ trang
• web chấm