Nam quốc sơn hà (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng các em đến với khóa học Ngữ
• Văn lớp 8 bộ sách chân trời sáng tạo
• trên trang web
• olm.vn các em thân mến cô trò ta tiếp
• tục tìm hiểu văn bản Nam Quốc Sơn Hà
• tương chuyền của Lý Thường
• Kiệt ở tiết học trước chúng ta tìm hiểu
• về tác giả tác phẩm chủ đề cảm hứng chủ
• đạo bước sang tiết học này ta sẽ tìm
• hiểu về đặc trưng của thể thơ Tìm hiểu
• đặc sắc về nội dung nghệ thuật của bài
• thơ Đồng thời tổng kết nội dung và nghệ
• thuật không để chúng mình chờ đợi lâu
• hơn nữa Chúng ta sẽ tìm hiểu về đặc
• trưng của thể thơ tứ tuyệt đường luật
• được thể hiện trong bài thơ Nam Quốc Sơn
• Hà qua số câu số chữ Niêm vần và đối
• trước tiên ta tìm hiểu về về số câu bài
• thơ này bao gồm có bốn câu và có bảy chữ
• trên một câu vậy hãy cho cô biết những
• câu thơ nào Niêm với
• nhau rất chính xác chữ thứ hai của câu
• một là chắc cho nên sẽ Niêm với chữ thứ
• hai của câu 4 Cũng là phần chắc và chữ
• thứ hai của câu hai là phần bằng sẽ Niêm
• với chữ thứ hai của câu ba cũng là phần
• bằng như vậy chúng ta thấy câu một Niêm
• với câu 4 và câu hai Niêm với câu 3 tiếp
• theo hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi bài
• thơ này Được gieo vần như thế
• nào bài thơ Được gieo vần chân ở các câu
• 1 2 4 Được gieo vào tiếng cuối cùng của
• các câu thơ này đó là cư thư và hư cả ba
• phần này thì đều là phần bằng về luật
• đối thì ở ở bài thơ tứ tuyệt đườngng
• luật không có quy định đối cụ thể và
• khắt khe như thơ thất ngôn bát cú như
• vậy chúng ta đã tìm hiểu được đặc trưng
• của thầ thơ được thể hiện qua năm yếu tố
• số câu số chữ Niêm vần và đối khi tìm
• hiểu các bài thơ tứ tuyệt luật đường
• khác chúng ta cũng sẽ tìm hiểu tương tự
• như
• vậy Các em hãy cùng cô đến với Đắc sắc
• về nội dung và nghệ thuật của bài thơ ta
• đến với hai câu đ của bài thơ Nam quốc
• sơn hà nam đế cư Tiệt nhiên định phận
• tại thiên thư núi sông nước Nam thì vô
• Nam ở cương giới đã ghi rành rành trên
• sách trời đất nước đại nam nam đế Ngự
• sách trời định phận rõ non sông Chúng ta
• sẽ tìm hiểu bài thơ chủ yếu dựa vào âm
• Hán Việt đầu tiên ta sẽ đến với câu thơ
• Nam quốc sơn hà nam đế cư suy nghĩ và
• cho cô biết việc sử dụng cụng từ Nam Đế
• và Nam Quốc có tác dụng ý nghĩa ra
• sao nam đế tức là Đế nước nam nam quốc
• tức là nước
• Nam cách sử dụng nam đế Nam quốc trong
• bài thơ đã khẳng định sự chính danh của
• quốc gia và của bậc Đế Vương có chủ
• quyền trên lãnh thổ xuất phát từ thế
• giới quan coi Trung Hoa là trung tâm của
• thiên hạ vua của các triều đại phong
• kiến kể từ thời của Tần Thủy Hoàng đều
• lên ngôi hoàng đế để khẳng định ngôi vị
• độc tôn bá chủ thiên hạ của mình với sứ
• mệnh cai trị các dân tộc ở bốn phương
• xung quanh được gọi là man dợ di
• địch từ đó dẫn đến sự phân biệt rạch dỏi
• giữa đế và Vương đế tức là hoàng đế
• Trung Hoa thiên tử độc nhất của thiên hạ
• còn vương là vua của các nước chư hầu
• tức là bày Tôi của đế và do Hoàng đế
• Trung Hoa Phong cho hay chấp thuận vào
• thời phong kiến Trung Hoa vẫn coi Việt
• Nam chỉ là một nước chư hầu chính bởi
• vậy việc xưng nam đế và nam quốc trong
• bài thơ đã thể hiện ý thức độc lập chủ
• quyền rất cao của dân tộc
• ta đế tức là danh xưng cao nhất cho
• người đứng đầu của một nước và Nam Quốc
• lúc này ngang hàng với Bắc Quốc tiếp
• theo ta đến với Từ Sơn Hà các em hãy
• giải nghĩa từ Sơn
• Hà Sơn có nghĩa là núi và Hà thì có
• nghĩa là sông thế nhưng không đơn thuần
• chỉ núi và sông mà đó còn là một cách
• gọi để chỉ đất nước và tổ quốc tiếp theo
• cư Nam quốc sơn hà nam đế cư cư ở đây
• bình thường sẽ được dịch theo nghĩa là ở
• thế nhưng đặt trong bài thơ này cách
• hiểu đúng nhất phải là ngự có nghĩa là
• cai quản cách sử dụng từ cư với cách
• hiểu là cai quản nhằm khẳng định Nước
• Nam do vua Nam cai trị cai quản chứ
• không phải là do Hoàng đế Trung Hoa cai
• quản câu thơ Nam quốc sơn hà nam đế cư
• sẽ được ngắt theo nhịp 43 hoặc là 223
• câu thơ này đã tỏ rõ hai vấn đề đi liền
• với nhau đó là Sông núi nước Nam Nam
• quốc sơn hà vua Nam ở nam đế cư cách
• ngắt nhịp này có tác dụng
• gì
• rất tốt cách ngắt nhịp 43 hoặc 223 đã
• tạo được nhịp điệu chậm rãi nghiêm trang
• và đồng thời góp phần khẳng định chủ
• quyền của đất nước ta chúng ta đến với
• câu thơ thứ hai Tiệt nhiên định phận tại
• thiên thư Tiệt nhiên có nghĩa là gì À
• đúng rồi Tiệt nhiên có nghĩa là rõ ràng
• có đạo lý chính đáng mà không ai có thể
• chối cãi có thể thay đổi được đó là sự
• thật hiển nhiên đó là sự thật đã được
• công nhận định phận là chủ quyền lãnh
• thổ thiêng liêng Thiên Thư là sách trời
• đã định câu thơ này đã khẳng định rằng
• chân lý về chủ quyền lãnh thổ đất nước
• như một định luật một điều hiển nhiên
• không ai có thể chối cãi được tư tưởng
• thiên văn của Trung Hoa cho rằng thiên
• thư muốn nói về sự định vị của các vì
• sao bầu trời có 28 vì tinh tú mỗi một
• vùng đất được cai quản bởi một vì sao
• ánh xạ của ngôi sao chiếu vào vùng đất
• nào thì đó là một quốc gia được xác lập
• một cách tự nhiên kẻ nào làm nghịch với
• trời thì chắc chắn sẽ
• bại như vậy hai câu đầu của bài thơ đã
• khẳng định chủ quyền đất nước bằng việc
• phân chia ranh giới địa phận rõ ràng đất
• nước có vua cai quản đồng thời còn lập
• luận chặt chẽ khi đưa ra lý lẽ đây là ý
• trời không có ai được quyền thay đổi hay
• xâm lấn bài thơ mở đầu bằng hai câu thơ
• hết sức hùng hồn và đanh thép đúng không
• nào Các em ta tiếp tục tìm hiểu về hai
• câu thơ cuối của văn bản Như hà nghịch
• lỗ lai xâm phạm Nhữ đẳng hành khan thù
• bại hư Cớ sao lũ giặc bạo ngược kia dám
• tới xâm phạm Chúng bay hãy chờ xem thế
• nào cũng chuốc bãi vong Cớ sao nghịch
• Tặc sang xâm lược bay hãy chờ coi chuốc
• bãi vong ta sẽ tìm hiểu những đặc sắc về
• nội dung và nghệ thuật được thể hiện
• trong hai câu thơ cuối như thế nào nhé
• cốc thơ Đầu Tiên Như hà nghịch lỗ lai
• xâm phạm như hả Có nghĩa là Cớ Làm sao
• nghịch là ngược với trời nghịch là ngược
• với trời ngược với lòng dân lỗ là kẻ ngỗ
• ngược bất chấp chính nghĩa bất chấp luân
• thường Lai có nghĩa là đến tới xâm phạm
• có nghĩa là chiếm đoạt lãnh thổ nếu tách
• dâm và phạm ra thì dâm và phạm đều có
• nghĩa khi đứng Độc Lập xâm có nghĩa là
• chiếm đoạt của người khác một cách phi
• nghĩa từ sâm này từ xâm trong xâm phạm
• thì cũng giống với xâm hại xâm lược phạm
• có nghĩa là tiến đánh Tiến chiếm của
• người khác từ phạm này chúng ta vẫn bắt
• gặp trong những từ rất phổ biến như là
• phạm tội phạm pháp xâm phạm khác với
• Trinh phạt và công phạt Trinh phạt là
• thiên tử cất quân để hỏi tội của chư hầu
• Còn công phạt là đánh bằng sức mạnh
• chính nghĩa bài thơ đã có cách sử dụng
• từ ngữ rất chính xác và tài tình đúng
• không nào như hàng nghịch lỗ lai xâm
• phạm là một câu hỏi tu từ câu hỏi này
• Không nhằm mục đích Tìm kiếm câu trả lời
• vậy câu hỏi tu tư này thể hiện điều
• gì rất chính xác câu hỏi này đã thể hiện
• hai sắc thái Sắc Thái Ngạc nhiên và sắc
• thái khinh bỉ sự ngạc nhiên được thể
• hiện ở việc là ở việc ngạc nhiên vì sao
• chúng l dám làm trái ý trời sự khinh bỉ
• thể hiện ở việc hóa ra một nước vốn tự
• cho mình ở vị thế cao nhưng l ỷ mạnh
• hiếp
• yếu từ đây càng khẳng định một điều rằng
• Việc bảo vệ chủ quyền lãnh thủ chính là
• việc làm hợp lòng dân và hợp cả ý trời
• câu cuối cùng Nhữ đẳng hành khan thủ bại
• hư Nhữ đẳng được hiểu là lũ là bây đây
• là một cách sử dụng từ ngữ thể hiện thái
• độ khinh bỉ đối với quân giặc hành khan
• là ch chắc chắn sẽ chứng kiến sẽ thấy rõ
• thủ là tự mình Chốc lấy còn bại hư là
• thất bại tan tành Nhưng là ở xác Thái
• thất bại và tan tành đến nỗi không còn
• gì để
• mất câu này đã khẳng định rằng quân giặc
• chắc chắn sẽ phải chính mắt chứng kiến
• việc thất bại tan tành do bọn chúng tự
• gây ra rồi tự Chốc lấy điều đó đã hoàn
• toàn chính xác và được chứng minh bằng
• chiến thắng của quân ta trên sông Như
• Nguyệt Quách quỷ cùng triệu tiết và hơn
• 20 vạn quân Tống đã thảm bại hoàn
• toàn như vậy hai câu cuối Đã cảnh cáo
• việc quân giặc sang xâm lược và khẳng
• định kết cục không tốt đẹp của chúng khi
• xâm lược lãnh thổ nước ta Các em thân
• mến để kết thúc bài học chúng ta sẽ tổng
• kết những giá trị về nội dung và nghệ
• thuật bài thơ này được xem như một bản
• tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc
• khẳng định vững trắc quyền tôn tại độc
• lập và bình đẳng của non sông Nam quốc
• bên cạnh đó bài thơ đã thể hiện quyết
• tâm của vua tôi Đại Việt nhất định sẽ
• đập tàn âm mưu của kẻ thù về nghệ thuật
• bài thơ sử dụng thể thơ thất ngôn tứ
• tuyệt đường luật ngắn gọn xúc tích giọng
• thơ thì đanh thép hùng hồn Ly lẽ thì sắc
• bén và thuyết phục phần nay cũng đã kết
• thúc tiết học của chúng ta tại đây cô
• cảm ơn các em vì đã quan tâm và theo dõi
• Hẹn gặp lại chúng mình trong Những tiết
• học sau trên
• olm.vn
• y