Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các em đã đến với những
• giờ học văn thú vị và bổ ích ở trang web
• olm.vn
• hạt dẻ còn được gọi là hạt Sơn hạnh đào
• được trồng ở những nơi khác nhau Tuy
• nhiên do đặc trưng khí hậu ở Việt Nam
• nên những cây dễ đặc biệt phát triển tốt
• ở vùng núi Tây Bắc với sự Ưu ái mà thiên
• nhiên ban tặng cho vùng đất Trùng Khánh
• và sự nuôi dưỡng của vùng đất Tây Bắc đã
• làm nên sự khác biệt của hạt dẻ về cả
• hình dáng và chất lượng ở video trước
• chúng mình đã tìm hiểu nội dung đầu tiên
• của văn bản Mùa Thu Về Trùng Khánh nghe
• hạt gì hát
• Kế đến chúng mình sẽ tìm hiểu hai nội
• dung còn lại ở phần phần tích văn bản cụ
• thể đó là ca ngợi vẻ đẹp và giá trị văn
• hóa du lịch của rừng dễ và ý nghĩa của
• mối tương giao giữa con người với tự
• nhiên chúng ta hãy dành thời gian tiếp
• tục là văn bản trước khi đến với phần
• thứ hai các bạn nhé
• các em ạ Sau khi giới thiệu về vị ngon
• và giá trị của hạt dẻ Trùng Khánh nhà
• văn tiếp tục đưa bạn đọc đến với những
• rừng dễ bạn ngàn Bạn hãy đến Trùng Khánh
• và những ngày trời trong mây cao khởi
• động đâm thẳng lên trời như cây sào
• không gian tứ bề Yên ắng tĩnh mịch bạn
• sẽ được nghe hạt gì hát những cánh rừng
• hạt dẻ râm ran đang vào vụ ban ngày thì
• dễ lao xao rì rào tí tách rời theo nhịp
• hạt dẻ rơi rơi như mưa màu nâu đó là bản
• nhạc mùa thu ở quê tôi không thể nào
• quên lũ gà rừng đang đi hồi của bỗng
• trúng gật đầu bảo nhau dừng lại một chân
• đứng Làm trầu còn một chân khều Hạc
• chúng lấy mỏ mổ tọc tọc liên tiếp lên
• thân hạt dẻ một phát trúng mười một phát
• trượt
• lớp vỏ hạt dẻ vừa dày vừa cứng qua đoạn
• văn em có cảm nhận gì về khung cảnh của
• rừng hạt dẻ có thể hình dung trong những
• ngày trời trong mây cao tĩnh mịch chúng
• ta được lắng nghe âm thanh của rừng hạt
• dẻ vào mùa Vụ Hạt Dẻ nhiều tràn trề đong
• đầy như mưa rơi mang vẻ đẹp như bản nhạc
• mùa thu vậy chú ý vào những đoạn văn
• tiếp theo và cho biết vẻ đẹp và giá trị
• văn hóa du lịch của rừng dễ qua lời văn
• miêu tả của tác giả Y Phương hiện lên
• như thế nào trước hết các bạn hãy cho cô
• biết việc tác giả sử dụng Ngôi kể thứ
• nhất xưng thôi có tác dụng gì
• có thể thấy nhà văn sử dụng đại từ nhân
• sinh ở ngôi thứ nhất Xưng tôi Ngôi kể
• thứ nhất giúp người viết bộc lộ trực
• tiếp tự nhiên những tình cảm cảm xúc của
• mình theo đó qua lời kể của người viết
• vẻ đẹp và giá trị văn hóa du lịch của
• khu rừng dễ đã được hiện lên một cách
• sinh động và phong phú Theo em rừng trẻ
• có những vẻ đẹp nào
• thứ nhất đó chính là vẻ đẹp bình dị
• nhưng hấp dẫn qua những từ ngữ hình ảnh
• như nghe hạt gì hát dễ lao xao rì rào tí
• tách rơi theo nhịp hạt dẻ rơi rơi như
• mưa màu nâu lá rừng bật lên tiếng cười
• hù hú hà há lũ chồn hương đi rừng Trăng
• hay những câu văn đoạn văn đầy sức gợi
• như thế này dưới bầu trời xanh lá tán
• rừng dễ sanh dưới tán rừng dễ sanh làm
• mặt đất nhẵn và sạch lâu lâu riêng dễ
• khe khẽ hát như sang bởi Đây đang là mùa
• lá đỏ Đi mãi đi miết theo hồn hoa mà
• không nhớ lối về khi nhận ra thì chiều
• Lừ lừ sập xuống nắng chiều quê tôi sánh
• vàng như mặt búa lấy vàng đấy là thời
• khắc ve sang như thác réo còn lá rừng
• thêm thiếp ngủ ngoài ra rừng dễ Trùng
• Khánh còn mang vẻ đẹp trù phú đầy sức
• sống đầy sự lãng mạn và thơ mộng cứ vào
• giữa thu là hạt dẻ xù lông rụng rốn hạt
• dễ rơi rơi như mưa màu nâu vì thỏa mãn
• trí tò mò đã có khá nhiều đôi bị hồn Hoa
• Dẻ rủ rê vào đến giữa rừng thì tình yêu
• bị rối trí Đi mãi đi Biết Theo hồn hoa
• mà không nhớ lối về
• đứng trước khung cảnh ấy chắc hẳn chúng
• ta sẽ mong muốn một lần được đặt chân
• tới tay Bắc thưởng thức món mác lịch
• thơm ngon và dạo chơi trong rừng dễ và
• Đó cũng chính là mong muốn của tác giả
• nhà văn Y Phương mong muốn biến Trùng
• Khánh thành một điểm tham quan du lịch
• lý tưởng rừng dễ sẽ nằm trong tổng thể
• du lịch đó là điểm du lịch mang màu sắc
• hương vị của tình yêu có thể khẳng định
• rừng dễ Trùng Khánh mang màu sắc văn hóa
• du lịch đầy tiềm năng còn được khai thác
• và trân trọng bên cạnh đó những hình ảnh
• câu văn thể hiện nổi bật tình cảm cảm
• xúc suy nghĩ của tác giả mà các em cần
• chú ý hãy cho cô biết những câu văn nào
• nói lên điều ấy
• đúng rồi chúng mình có thể tìm được một
• vài câu văn như sau Thật là tuyệt vời
• khi được lang thang trong một khu rừng
• dễ cực kỳ lãng mạn ta ngồi đây để có
• được phút lặng yên hít vào thật sâu thở
• ra thật êm cặp mắt nhắm nghiền Cuộc sống
• này thật là đáng sống đoạn văn thể hiện
• tình cảm say mê tự hào đối với hạt dẻ
• rừng dễ quê hương và niềm mong muốn được
• giao hòa với thiên nhiên tha thiết của
• nhà văn Y Phương đó chính là niềm vui
• sướng Hạnh phúc trước vẻ đẹp thiên nhiên
• trời đã ban tặng cho mảnh đất Trùng
• Khánh đồng thời thể hiện chất trữ tình
• vô cùng rõ nét với sự giao hòa cảm xúc
• của thiên nhiên với con người
• kế đến chúng mình sẽ tìm hiểu về ý nghĩa
• của mối tương giao giữa con người với tự
• nhiên các em thân mến môi trường tự
• nhiên đóng vai trò đặc biệt quan trọng
• và không thể thay thế đối với sự tồn tại
• phát triển của con người cũng như của xã
• hội loài người do đó phát triển xã hội
• một cách bền vững và hài hòa trên những
• cơ sở Đồng Tiến hóa giữa con người với
• tự nhiên và cũng là một trong những
• thông điệp ý nghĩa ở phần cuối văn bản
• Câu hỏi đặt ra cho chúng ta là em có suy
• nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và
• thiên nhiên nơi đây môi trường sinh thái
• ở rừng hạt dẻ Nhìn vẻ ngoài thì hơi khô
• khốc vỏ nứt toác nhưng thịt cay vàng
• tươi săn chắc chặt xuống một năm ròng mà
• lá vẫn mỏng ở những vùng núi cao như nơi
• đây không khí trong lành mà nước hiền
• hòa cỏ hoa thơm ngát còn người trong mối
• tương quan với thiên nhiên cũng mang một
• cuộc sống đời sống rất đẹp người sống
• lâu thường ngoài 80 thậm chí 90 người
• miền núi sống không toan tính bon chen
• không thù hận ai không si mê tiền bạc
• chất tước Lòng người như lòng suối trong
• veo xanh ngắt đến hết đời như vậy mối
• thương sao hòa hợp giữa con người với
• thiên nhiên đã tạo ra cuộc sống sạch một
• đời sống đẹp hiền hòa thơm ngát qua đây
• ta lại càng cảm nhận sâu sắc hơn tình
• cảm của tác giả Y Phương người con Trùng
• Khánh với tình yêu quê hương tha thiết
• gắn bó tự hào về sản vật của quê hương
• Vậy là chúng mình đã tìm hiểu xong về
• nội dung của văn bản Mùa Thu Về Trùng
• Khánh nghe hạt dẻ hát của tác giả Y
• Phương và đến đây Chúng mình chắc chắn
• có thể đến với phần thứ ba đặc điểm của
• tản văn được thể hiện trong văn bản Hãy
• giúp cô Hoàn thành bài tập sau đây các
• bạn nhé
• nói về đặc điểm của tảng văn được thể
• hiện trong văn bản chúng ta sẽ chú ý về
• nghệ thuật và nội dung nghệ thuật viết
• thành văn trong văn bản như sau đầu tiên
• là chất trữ tình trong văn bản được thể
• hiện thông qua sự say mê tự hào của tác
• giả với hạt dẻ rừng dễ những tình cảm ấy
• được bộc lộ qua cách miêu tả chi tiết về
• màu sắc hình dáng mùi vị của hạt dẻ âm
• thanh màu sắc của rừng dễ Qua cách nói
• khẳng định sống Dễ Trùng Khánh Là Số 1
• là mã chứ không chịu nhì Bên cạnh đó
• chúng ta cũng phát hiện ra cái tôi của
• người viết tản văn được thể hiện rõ nét
• qua tình cảm thái độ và suy nghĩ của tác
• giả ngoài ra ngôn ngữ văn bản sử dụng
• nhiều khẩu ngữ từ láy văn phòng gợi hình
• và cũng hết sức gợi cảm về nội dung
• thứ nhất Chúng ta sẽ xem xét về chủ đề
• qua việc miêu tả vẻ đẹp hạt dẻ rừng dễ
• Trùng Khánh văn bản thể hiện tình cảm
• yêu mến say mê tự hào của tác giả với
• sản phẩm của quê hương đồng thời người
• viết cũng muốn gửi gắm đến rất nhiều
• những thông điệp ý nghĩa chúng ta sẽ
• bước sang phần thông điệp các bạn nhé
• môi trường thiên nhiên là ngôi nhà chung
• mà tất cả mọi người không phân biệt màu
• da sang hèn và giàu nghèo đều có lợi ích
• của mình ở đó do đó tôn trọng tự nhiên
• bảo vệ môi trường phải là trách nhiệm
• nghĩa vụ của mỗi cá nhân đồng thời sống
• hòa hợp với thiên nhiên là cách mà con
• người làm đẹp cho cuộc sống xung quanh
• và chính tâm hồn của mình các em thân
• mến như vậy trong video ngày hôm nay
• cùng với video trước cô trò chúng ta đã
• tìm hiểu xong về văn bản Mùa Thu Về
• Trùng Khánh nghe hạt gì hát của tác giả
• Y Phương và chúng ta đã biết được đặc
• điểm của sức mạnh tăng được thể hiện
• trong văn bản này đúng không nào ngoài
• ra các bạn học sinh có thể tìm đọc thêm
• những tảng văn khác để chúng ta tìm ra
• được chất trữ tình cái tôi của người
• viết hẹn ngôn ngữ chủ đề thông điệp của
• các tảng văn đầy ý nghĩa các bạn nhé và
• học của chúng mình đến đây là hết rồi
• Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các bạn
• trong những video tiếp theo