Một phần mấy SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có Thiên Ái chà mình tất cả các con
• đã quay trở lại về khóa học Toán lớp 3
• của trang web colorme.vn dự thiệu bộ
• sách kết nối tri thức thì cuộc sống
• trong bài hôm nay tôi sẽ giới thiệu tới
• các con vì một phần mấy
• [âm nhạc]
• Trước tiên cô nói tới bài toán chia bài
• như sau cô có 4 chiếc bánh như thế này
• được chia đều cho hai bạn Vậy mỗi bạn sẽ
• được bao nhiêu chiếc bánh
• đúng rồi có bốn chiếc bánh chia đều cho
• hai bạn thì mỗi bạn sẽ được hai cái bánh
• chúng ta có phép chia làm 4 chia 2 bằng
• hai vậy bây giờ Câu hỏi đặt ra là nếu
• như chúng ta chỉ có một chiếc bánh thôi
• mà muốn chia cho nhiều bạn thì ta sẽ sử
• dụng đối tượng nào để chỉ phần bánh mà
• mỗi bạn nhận được thì đó chính là đối
• tượng mà các con được học ngày hôm nay
• đó chính là một phần mấy I
• những
• tình huống đặt ra cũng là chiếc bánh
• trong một bữa tiệc có các bạn nhỏ như
• thế này bạn Loan nói rằng chiếc cái bánh
• thành 2 phần bằng nhau tớ với cậu mỗi
• người một phần mai lại lấy bởi vì có
• thêm Việt Văn Nam nên chúng mình sẽ chia
• cái bánh ngay thành 4 phần bằng nhau
• vậy chúng ta sẽ chỉ phần bánh mà các bạn
• được chia như thế nào Bây giờ có cho
• mình cùng tìm hiểu
• still của giới thiệu về 1 phần 2
• phố có một hình tròn như thế này cô chia
• hình tròn thành 2 phần bằng nhau sau đó
• tô màu một phần Thế thì khi đó câu nói
• rằng đã tô màu 1 phần 2 hình tròn có
• những loại hình tròn được chia thành 2
• phần bằng nhau ta tô màu một phần thì
• tức là đã tô màu 1 phần 2 hình tròn 1/2
• chị sẽ được viết như thế nào đây chính
• là 1/2 chúng ta sẽ viết số 1 sau đó là
• dấu gạch ngang và phía dưới là số hai
• chúng mình nhắc lại một phần 2
• trên thực tế thì các con đã gặp 1 phần 2
• rồi trong cuộc sống chúng mình đang nghe
• thấy Từ một nửa đúng không nào một nửa
• chính là cách gọi Thân thuộc của 1/2
• chia đôi sau đó lấy một phần đó là 1/2
• hay là một nửa
• tiếp theo của giới thiệu về một phần tư
• cô cũng có một hình tròn thay vì chia
• làm hai thì hình tròn này cô chia thành
• 4 phần bằng nhau sau đó tô màu Một phần
• như thế này Thế thì khi đó Cô nói rằng
• đã tô màu 1/4 hình tròn
• đã tô màu 1/4 hình tròn Vậy theo các con
• 1/4 sẽ được viết như thế nào
• chỉ sát
• bài viết là 1/4 như thế này số 1 sau đó
• thế dấu gạch ngang và phía dưới là số 4
• 1/4
• hoàn toàn tương tự như thế chúng ta sẽ
• có 1 phần 3 1/5 1/6 vân vân
• các cùng trả lời câu hỏi sau
• dép đứng như vậy Các con đã biết về một
• phần mấy rồi
• xin hình tròn thành một số phần bằng
• nhau chúng ta tô màu một phần trong đó
• thì chúng ta sẽ được một phần mấy hình
• tròn
• các cần anh nhớ với một phần mấy chưa
• Bây giờ có cho mình cùng hoạt động
• [âm nhạc]
• đầu tiên cá còn hãy cho biết các câu sau
• đây là đúng hay sai cô lấy ví dụ quan
• sát hình và cho biết đã tô màu 1/3 hình
• chữ nhật là đúng hay sai chứng minh nhìn
• hình chữ nhật này hình chữ nhật được
• chia thành 3 phần bằng nhau và đã tôm Ừ
• vậy thì đã tô màu 1/3 hình chữ nhật là
• câu đúng tương tự như thế này chúng mình
• cùng Xem những câu còn lại là đúng hay
• sai
• hoàn toàn chính xác ở đây hình chữ nhật
• được chia thành 4 phần bằng nhau và đã
• tô màu Một phần như vậy đã tô màu 1/2
• hình chữ nhật là câu sai ở đây không
• phải 1/2 mà là 1/4 tiếp theo ở đây hình
• chữ nhật được chia thành 5 phần bằng
• nhau và đã tô màu một phần vậy đã tô màu
• 1/5 hình chữ nhật là đúng hay ở đây hình
• chữ nhật được chia thành 6 phần bằng
• nhau và đã tô màu 1/6 hình chữ nhật đây
• là cầu đúng
• anh
• ở bài thứ hai chúng mình hãy chọn cách
• đọc phù hợp với cách viết một phần mấy ở
• mỗi hình ở đây có những chiếc bánh pizza
• được chia thành các phần bằng nhau như
• thế này có các cách đọc là 1/5 1/4 1/3
• và 1/2 chứng minh Hãy nêu cách đọc với
• cách viết một phần mấy tương ứng nào
• từ khen chứng minh ở đây chúng ta thấy
• 1/5 thì vậy chúng ta sẽ đặt như thế này
• hãy ở đây sẽ là một phần ba
• hình dưới này sẽ là một phần 2 và cuối
• cùng là
• 1/4 như vậy Các con đã viết cách đọc một
• phần mấy rồi Chứng minh cùng quan sát và
• đọc lại
• 1/2 1/3 1/4
• 1/5
• ở bài thứ ba Các còn chưa biết đã Khoanh
• vào
• từ hạt dẻ của hình nào 1/4 nghĩa là chia
• thành 4 phần bằng nhau và khoang và một
• phần trăm đó ở hình này ta thấy rằng có
• 8 HD được chia thành 2 phần bằng nhau và
• đã khoanh và Một phần như vậy Ở đây đã
• quanh và 1/2 số hạt dẻ chứ không phải
• 1/4 ở hình thứ 28 hạt dẻ này được chia
• thành 4 phần bằng nhau và ca đã Khoanh
• vào một phần trong đó vậy Đây chính là
• 1/4 số hạt dẻ chúng ta sẽ chọn hình ngay
• đó là một số bài tập trong phần hoạt
• động Bây giờ các con cũng luyện tập
• [âm nhạc]
• bài đầu tiên đã Khoanh vào 1/3 số cây
• cải bắp của hình nào và đã khoanh và 1/5
• số cây xà lách của hình nào đây chính là
• cải bát và phía dưới là xà lách chúng ta
• cùng xem đã Khoanh vào 1/3 số cây cả bác
• của hình a hình B
• 1/3 Nghĩa là cái chi Thành Ừ Vậy lấy một
• phần quan sát các con thấy ngay ở hình a
• số cái bát này được chia thành 2 phần
• bằng nhau và lấy một phần trong đó còn ở
• hình b thì số kẻ bác được chia thành 3
• phần bằng nhau và lấy một phần trong đó
• Vậy chúng ta sẽ chọn cậu b
• vì dưới thì sao
• Đúng rồi ở câu c thì số kẻ bác đã được
• chia thành 5 phần bằng nhau và lấy một
• phần trăm đó còn ở cầu D thì số cái bát
• được chia thành 3 phần bằng nhau và lấy
• một phần trăm đó Vậy chúng ta sẽ Khoanh
• vào câu c
• bài thứ hai chia sáu quả táo thành 2
• phần bằng nhau vậy 1/2 số quả táo là bao
• nhiêu quả táo chúng mình cũng nhìn hình
• minh họa ở đây sáu quả táo được chia
• thành 2 phần bằng nhau
• vậy 1/2 số quả táo chính là số quả táo
• trong một phần như thế này các con thấy
• ngay trong một phần sẽ có ăn quả táo
• tương tự chúng mình hãy cùng Nghiên số
• chi 12 quả cam thành 3 phần bằng nhau
• 1/3 số quả cam là bao nhiêu quả cam
• biết chính xác ta thấy rằng chia 12 quả
• này thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần
• sẽ có bốn quả cam 1/3 số quả cam chính
• là một phần như vậy vậy sẽ có bốn quả
• cam
• Vậy là ở bà nhé Hôm nay cô đã giới thiệu
• từ các con về một phần mấy sau khi xong
• bài giảng Chúng mình hãy làm phần luyện
• tập để củng cố kiến thức vô cảm ơn các
• con và hẹn gặp lại các con trong các bài
• giảng tiếp theo của bọn em ơi chấm vn