Một mái nhà chung - Luyện tập + Tự đọc sách báo SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 3 bộ sách
• cánh diều cùng trang web olm.vn các con
• thân mến Chúng ta đang ở chủ đề mang tên
• Trái Đất của em trong video Ngày hôm nay
• chúng ta sẽ tiếp tục đi tìm hiểu về phần
• tiếp theo của bài một mái nhà chung và
• cụ thể là phần luyện tập và tự đọc sách
• báo bây giờ cô mời các con cùng bước vào
• Nhiệm vụ đầu tiên của phần luyện tập đó
• chính là xếp các từ ngữ sau vào nhóm
• thích hợp ở đây cô có các từ ngữ như sau
• bầu trời không khí bảo vệ môi trường
• người cây đất nước giữ gìn nguồn nước
• chim cá giảm khí thải tiết kiệm nước và
• tiết kiệm điện với những từ này chúng ta
• cần xếp vào ba nhóm như sau đó là các
• loài trên trái đất môi trường sống và
• những việc cần làm vì môi trường Chẳng
• hạn với từ bầu trời cô sẽ xếp từ ngày
• vào nhỏ môi trường sống vì bầu trời là
• một trong những môi trường sống của muôn
• loài tiếp đến với từ bảo vệ môi trường
• thì từ này cô có thể xếp vào nhóm những
• việc cần làm vì môi trường còn người thì
• có sếp vào các loài trên trái đất Vậy
• tương tự các con hãy suy nghĩ và giúp cô
• xếp Những từ còn lại vào trong nhóm
• thích hợp nhé
• chúng ta sẽ xếp các từ ngữ này như sau
• thứ nhất với nhóm các loài trên trái đất
• cô có 4 từ đó là người cây chim cá tiếp
• theo với nhóm môi trường sống cô có 4 từ
• ngữ đó là bầu trời không khí đất và nước
• Cuối Cùng Ở nhóm c những việc cần làm vì
• môi trường cô có 5 từ ngữ đó là bảo vệ
• môi trường giữ gìn nguồn nước giảm khí
• thải tiết kiệm nước và tiết kiệm điện
• như vậy cô hi vọng qua bài tập này thì
• các con có thêm cho vốn từ của mình các
• từ ngữ về các loài trên trái đất môi
• trường sống và những việc cần làm vì môi
• trường sau khi chúng ta đã xếp được các
• từ ngữ vào nhóm thích hợp rồi Tiếp theo
• cô sẽ chọn ra các từ ở nhóm C để các con
• đi đặt câu với một từ ngữ trong nhóm này
• vậy các con hãy thử suy nghĩ và cùng cô
• đi đặt các câu phù hợp nhé
• chẳng hạn chúng ta có thể đạt được câu
• như sau đó là chúng ta nên bảo vệ môi
• trường trong từ này trong câu này thì đã
• có từ bảo vệ môi trường tiếp đến cô sẽ
• đặt một câu mà trong câu này bao hàm rất
• là nhiều các từ ngữ mà chúng ta vừa tìm
• được ở trong phần C của bài tập trên đó
• là câu như năm sau mỗi người cần có ý
• thức bảo vệ ngôi nhà chung bằng các hành
• động cụ thể như tiết kiệm điện tiết kiệm
• nước giữ gìn nguồn nước bảo vệ môi
• trường như vậy là chỉ trong một câu này
• thôi thì cô đã có tới 4 từ xuất hiện ở
• trong bài tập 1 đúng không nào Vậy là
• chúng ta đã hoàn thành phần luyện tập
• của bài học ngày hôm nay tiếp đến ta
• cùng bước sang phần tự đọc sách báo
• trong phần tự đọc sách báo Chúng ta có
• các nội dung như sau 1 các con cần tìm
• đọc thêm ở nhà hai câu chuyện hoặc một
• bài thơ một câu chuyện về trái đất hoặc
• về con người với thiên nhiên một bài văn
• miêu tả hoặc cung cấp thông tin về trái
• đất hoặc về con người với thiên nhiên
• thứ hai sau khi đọc thì các con sẽ đi
• viết vào phiếu đọc sách tên bài đọc và
• một số nội dung chính như là nhân vật
• hoặc sự việc hình ảnh câu văn câu thơ mà
• các thích và nêu cảm nghĩ của con về bài
• đọc ấy các con có thể tìm đọc ở trong
• sách báo hoặc là trên mạng internet các
• bài đọc phù hợp với yêu cầu của phần này
• ở đây cô sẽ giới thiệu với các con một
• bài đọc như sau các con hãy lắng nghe cô
• đọc bài đọc này cho thật chú ý nhé vì
• một trái đất xanh nhân loại đang đứng
• trước những thách thức to lớn của biến
• đổi khí hậu toàn cầu các hiện tượng thời
• tiết cực đoan bão lụt sạt lở hạn mận gây
• hậu quả nặng nề đến tính mạng tài sản
• Điều này đã làm cho việc trồng rừng bảo
• vệ rừng ngày càng có vai trò quan trọng
• vừa là nhiệm vụ cấp bách vừa mang ý
• nghĩa chiến lược đối với cuộc sống của
• người dân và sự phát triển bền vững đất
• nước đến hết năm 2021 cả nước trong được
• 210 triệu cây Đạt 115% kế hoạch nhiều mô
• hình cách làm hay sẽ xuất hiện như cuốn
• sách một màu rừng cho bạn của thầy trò
• trường Marie curi Hà Nội đã được ban lấy
• tiền để góp vào chương trình chồng mới 1
• triệu cây xanh khôi phục rừng đầu nguồn
• Mèo Vạc Hà Giang giai đoạn
• 202125 bên cạnh đó những vấn nạn về rác
• thải nhựa đối với môi trường hiện nay
• không phải lỗi của các sản phẩm nhựa mà
• thuộc về cách thức con người sử dụng
• thảy bỏ các sản phẩm nhựa không đúng
• cách mỗi người cần thay đổi cách ứng xử
• với nhựa thông qua việc quản lý một cách
• khoa học tăng cường tài chế tái sử dụng
• các sản phẩm nhựa để kéo dài vòng đời
• của nhựa góp phần giảm thiểu việc khai
• thác tài nguyên thiên nhiên giảm thiểu
• phát thải khí nhà kính theo Hồng Điệp
• Hoàng Nam vậy là vừa rồi thì chúng ta đã
• cùng nhau đi đọc một bài đọc về chủ đề
• bảo vệ môi trường sau khi đã đọc được
• bài đọc này rồi chúng ta sẽ có một phiếu
• đọc sách như sau
• trong phiếu đọc sách này các con cần
• điền vào đó Những thông tin về tên bài
• đọc tác giả và nội dung chính của bài
• đọc vậy đầu tiên các con hãy cho cô biết
• bài đọc vừa rồi có tên là gì và tác giả
• là ai
• rất chính xác bài đọc có tên là vì một
• trái đất xanh và tác giả là Hồng Điệp và
• Hoàng Nam sau khi đã có được tên bài đọc
• và tên tác giả rồi tiếp theo chúng ta sẽ
• cùng ghi lại một số nội dung chính của
• bài đọc vậy các con hãy cho cô biết qua
• bài đọc thì các con đã có được cho mình
• những thông tin gì
• qua bài đọc thì chúng ta đã nắm bắt thêm
• được những thông tin vô cùng hữu ích như
• thứ nhất đó là hậu quả của biến đổi khí
• hậu và các hiện tượng thời tiết cực đoan
• tiếp đến là tầm quan trọng của việc bảo
• vệ rừng trồng cây xanh thứ ba là một số
• là thông tin về tình hình trồng cây xanh
• bảo vệ rừng ở nước ta thứ tư là vấn nạn
• rác thải nhựa và cách để hạn chế sau khi
• các con đã chỉ ra được các thông tin mà
• các con nắm bắt được qua việc đọc bài
• này thì tiếp đến các con cần ghi vào
• phiếu đọc sách đó chính là bài học mà
• các con đã nhận được sau khi đọc bài đọc
• này Vậy theo các con bài học đó là gì
• rất chính xác qua bài đọc này thì chúng
• ta đã nâng cao được cho mình ý thức bảo
• vệ môi trường vậy là chúng ta đã cùng
• nhau đi đọc một bài đọc và ghi vào phiếu
• đọc sách những nội dung chính quan trọng
• của bài đọc này cô mong rằng qua bài tập
• này thì các con đã có thể biết cách ghi
• vào phiếu đọc sách về một bài đọc nói về
• chủ đề bảo vệ môi trường ngoài ra các
• con có thể chủ động tìm kiếm thêm ở nhà
• các bài đọc khác và ghi lại vào trong
• phiếu đọc sách của mình nhé Còn bài học
• ngày hôm nay của chúng ta đến đây là kết
• thúc cảm ơn tất cả các con đã chú ý quan
• sát và lắng nghe hẹn gặp lại các con ở
• những bài giảng tiếp theo cùng olm.vn