Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các con đã quay trở lại với
• những bài học Tiếng Việt lớp 4 cùng với
• org.vn các con thân mến ở tiết Luyện từ
• và câu trước chúng ta đã cùng nhau mở
• rộng vốn từ về ý chí và nghị lực bây giờ
• chúng ta sẽ cùng đến gói kết học thứ 2
• của bài học này luyện từ và câu mở rộng
• vốn từ ý chí nghị lực
• trước khi đến với bài học ngày hôm nay
• cùng ôn lại một chút kiến thức ở buổi
• học công chức các con Hãy giúp cô nhớ
• lại ý chí là gì và nghị lực là gì
• [âm nhạc]
• chúng ta có thể hiểu ý chí là ý muốn bền
• bỉ Theo đuổi một mục đích tốt đẹp trong
• khi đó nghị lực chỉ sức mạnh tinh thần
• làm cho con người kiên quyết trong hành
• động không lùi bước trước mọi khó khăn
• ạ bây giờ sau khi đã Ôn tập lại kiến
• thức ở buổi học hôm trước chúng ta sẽ
• cùng đến với bài tập đầu tiên của buổi
• học này
• Đi
• Tìm các từ nhóm duy nhất nói lên ý chí
• nghị lực của con người và nhóm thứ 2 nêu
• lên những thử thách đối với ý chí nghị
• lực của con người
• để giúp con Hoàn thành bài tập này cô sẽ
• đưa ra cho các con một số từ ngữ như sau
• gian truân thử thách quyết chí quyết tâm
• bền gan gian khó gian nan Bình chí bền
• lòng thách thức kiên nhẫn vững Chí Vỹ Dạ
• vững lòng khó khăn gian khổ chông gai
• các con Hãy giúp cô phân loại những từ
• này vào hàng nhóm thích hợp nhé
• khi chúng ta có kết quả phân loại như
• sau
• Anh ở nhóm thứ nhất những từ nói lên ý
• chí nghị lực của con người chúng ta có
• thể kể đến một số từ như là Quyết chí
• quyết Tân bền gan bền chí bên lòng kiên
• nhẫn vững Chí Vỹ Dạ cũng lòng
• A và tương tự từ nhóm thứ hai những từ
• nêu lên những thử thách đối với ý chí
• nghị lực của con người chúng ta có thể
• biểu thị của những từ ngữ như là khó
• khăn gian khổ gian khó gian nan gian
• truân thử thách thách thức chồng gay như
• vậy chúng ta có thể thấy xung quanh từ ý
• chí và nghị lực chúng ta có những từ ngữ
• nói lên ý chí nghị lực của con người và
• đối lập với những từ ngữ đó chúng ta
• cũng có những từ có thể phản ánh được
• những thách thức mà còn người sẽ gặp
• phải những từ ngữ này sẽ được sử dụng
• rất nhiều khi rất con viết những bài văn
• hay kể những câu chuyện liên quan đến ý
• chí và nghị lực
• khi sử dụng những từ này trong đời sống
• như thế nào chúng ta cùng đến với bài
• tập số 2 các con Hãy đặt câu với một từ
• mà cứ con tìm được ở bài tập 1 bây giờ
• cùng xem lại một số từ thuộc nhóm đầu
• tiên mà các con đã tìm được
• ở đây là một số từ mà các con đã tìm
• được ở nhóm đầu tiên
• A và đây là một số từ bắt con đã tìm
• được ở nhóm thứ hai bây giờ các con Hãy
• đặt câu với những từ này nhé
• a đối với những từ thể hiện sự quyết tâm
• của con người chúng ta có thể đặt cầu
• như sau
• thành công sẽ đến với những người bền
• gan vững chí hai câu cô giáo kiên nhẫn
• giảng giải cho học sinh những bài tập
• khó đối với những từ thể hiện thách thức
• ý chí nghị lực của con người chúng ta có
• thể đặt câu mỗi thử thách lại mang đến
• cho chúng ta rất nhiều bài học quý báu
• hay như câu đội tuyển bóng đá Việt Nam
• đã phải vượt qua nhiều gian nan để giành
• được chiến thắng
• em chẳng những câu này cô đã sử dụng
• những từ mà chúng ta đã tìm được ở bài
• tập 1 chẳng hạn như từ bền gan vững Chí
• Kiên nhẫn ở nhóm đầu tiên hai từ Thử
• Thách Gian Nan ở nhóm thứ hai các con
• hãy tự mình đặt những câu văn thật hay
• bởi những từ ngữ đó nhé
• em vừa rồi chúng ta đã cùng đặt cầu với
• những từ ngữ liên quan đến ý chí nghị
• lực vậy làm như thế nào để chúng ta áp
• dụng những từ ngữ đó vào những bài văn
• cùng đến với bài tập cuối cùng
• em viết một đoạn văn ngắn nói về một
• người giờ có ý chí nghị lực nên đã vượt
• qua nhiều thử thách đạt được thành công
• nhạc để những người có thể vượt qua thử
• thách đạt được thành công như vậy ý chí
• nghị lực các con nhớ đến những cái tên
• như thế nào
• à chúng ta có thể kể đến một số cái tên
• như là Nguyễn Ngọc Ký Nick Vujicic như ở
• đầu bài học đầu tiên mà cô đã giới thiệu
• và cô cũng đã viết một đoạn văn ngắn để
• nói về một tấm gương về ý chí nghị lực
• phi thường đó chính là bác khô trước khi
• bắt tay vào Viết đoạn văn này các con
• cần lưu ý một số điểm như sau trước hết
• về mặt hình thức đoạn văn của chúng ta
• cần đáp ứng đủ bà phần phần mở đầu phần
• thân và phần kết thúc về nội dung chúng
• ta có thể tham khảo một số ý như là kể
• về hoàn cảnh của người đó những khó khăn
• mà người đó sẽ gặp phải hai quá trình nỗ
• lực và thành quả mà người đó đã đạt được
• nhờ vào ý chí nghị lực của mình vụ
• áp dụng những điều này cô đã hoàn thành
• đoạn văn của mình như sau
• Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ kính yêu
• của dân tộc Việt Nam luôn là tấm gương
• sáng về sự quyết tâm bền bỉ không ngại
• khó ngại khổ trong suốt 30 năm ra đi tìm
• đường cứu nước bác đã trải qua rất nhiều
• công việc cực nhọc như làm phụ bếp kéo
• xe làm báo Thậm chí còn phải dọn tuyết
• trong những ngày đông ra xếp Thế nhưng
• những khó khăn đó không thể làm nản lòng
• con người vĩ đại ấy tình yêu nước đã hóa
• thành sức mạnh bị Bắc tiếp tục hành
• trình của mình để đưa dân tộc Việt Nam
• đến với bến bờ tự do cuộc đời của Bác là
• bài học sáng ngời để báo thế hệ noi theo
• bài văn của cô đã kể về một tấm gương có
• ý chí nghị lực phi thường đó chính là
• chủ tịch Hồ Chí Minh của chúng ta trong
• bài văn cô đã sử dụng một số từ ngữ mà
• chúng ta đã tìm được ở bài tập đầu tiên
• chẳng hạn như từ quyết tâm
• O2 từ khó khăn cùng mong rằng các con có
• thể tìm được nguyên nhân vật mà các con
• tâm đắc và viết một bài văn tập 2 về
• nhân vật đó
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• cô cảm ơn các con đã chú ý lắng nghe và
• hẹn gặp lại các con chồng Những tiết học
• sau cùng với ol mới nhé ạ