Mây và sóng (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web
• elleman.vn các em thân mến ở thích hợp
• trước chứng minh đã cùng nhau đến với
• những kiến thức vô cùng thú vị về tác
• giả tác phẩm như xuất xứ thể loại bố cục
• Cũng như đọc qua bài thơ trong bài học
• ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đến
• với những giờ học thú vị khi đi vào các
• phần còn lại đó là khám phá văn bản và
• tổng kết chúng ta đã tiến hành phân chia
• bố cục bài thơ thành hai phần phần thứ
• nhất câu chuyện của em bé về cuộc gặp gỡ
• với những người trên mây phần thứ hai
• câu chuyện của em bé về cuộc gặp gỡ với
• những người trong sống đối với cả hai
• phần này bằng việc lập lại có biến đổi
• cấu trúc của bài thơ tác giả đã xây dựng
• hai câu chuyện theo một trình tự do ở
• đầu tiên là lời mời gọi của những người
• trên mây và trong Sống chế Đó là lời từ
• chối của em bé và cuối cùng là trò chơi
• của em bé chúng ta sẽ đi theo trình tự
• này để cùng đi vào Khám phá vẻ đẹp của
• bài thơ Nhí phần thứ nhất trong khám phá
• văn bản đã chính là lời mời gọi của
• những người trên mây và chàng sống trước
• hết chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về
• thế giới của những người sống trên mây
• và Chăm sống
• vài lời trò chuyện của những người trên
• mây và chồng sống thế giới của những
• người trên mây và Trần sóng được miêu tả
• thông qua các hình ảnh và từ ngữ vô cùng
• sinh động trước hết là thế giới của
• những người sống trên mây các bạn hãy
• gạch chân dưới những từ ngữ cho thấy thế
• giới của những người trên mây vô cùng
• hấp dẫn
• thú
• vị này khách hàng sẽ tập trung và những
• câu thơ như sau bọn tớ chơi từ khi thức
• dậy ra đến lúc chiều tà à Bọn tôi chơi
• với bình minh vàng bạn tôi chơi với vầng
• trăng vàng như vậy có thể thấy nó là một
• thế giới hấp dẫn rực rỡ lung linh huyền
• ảo với ánh sáng mặt trời vàng buổi bình
• minh ánh sáng Vầng Trăng Bạc khi đêm về
• và thế giới của những người sống trong
• sóng cũng vô cùng thú vị bằng thứ ca hát
• từ sáng sớm cho đến hoàng hôn bằng tướng
• theo Du nơi này nơi nọ mà không biết
• từng đến nơi nào
• một lần nữa chúng ta sẽ thấy đó là một
• thế giới vui vẻ và hạnh phúc chỉ có kh
• và rong chơi khắp chốn
• anh dạy cho đến chiều tà
• 7 lời mời gọi có ý nghĩa ra sao Hãy giúp
• cô hoàn thiện nội dung sau đây nhé
• qua những phân tích trên có thể thấy lời
• mời gọi của những người sống trên mây
• trong sống chính là tiếng gọi của thế
• giới diệu kỳ lung linh huyền ảo đầy hấp
• dẫn gợi lên trong em bé những khác sau
• được khám phá Ngao Du ở những xứ sở xa
• xôi
• vậy cách thức để đến với thế giới của
• những người sống trên mây và chồng sống
• như thế nào chúng ta cùng đến với phần
• tiếp theo nhé
• theo bản câu thơ nào nói lên được cách
• thức đến với thế giới của những người
• sống trên mây và chồng sống
• đúng vậy chồng bài thơ có những câu thơ
• tiêu biểu gì để nói lên được cách thức
• đến với thế giới của những người sống
• trên mây đã chọn sống Hãy đến nơi tận
• cùng trái đất đưa tay lên trời cầu sẽ
• được nhất bỏng nên tận tầng mây hay hãy
• đến khuya ở biển cả nhấn nhìn mắt lại
• cậu sẽ được làn sóng nên đi
• như vậy Khách đến với thế giới của những
• người trên mây và Chăm sống cũng vô cùng
• thú vị hấp dẫn và khiến cho em bé dễ bị
• những cám dỗ làm xiêu lòng nếu là có em
• Các em có bị hấp dẫn bởi những lời đề
• nghị ấy không em sẽ quyết định như thế
• nào ngay lập tức đồng ý với họ để có thể
• bước vào cuộc ngao du thì các em sẽ từ
• chối trả lời câu hỏi này không dễ một
• chút nào phải không Vậy chúng ta hãy
• cùng Xem em bé trong bài thơ sẽ làm gì
• nhé Xin
• chào mừng các mảng đến với phần hai lời
• từ chối của em bé thế giới của những
• người trên mây phải chồng sống thật hấp
• dẫn lung linh sắc màu thì nhè lời mời
• gọi đó đầu tiên em bé nói gì với những
• người trên mây và chồng sống tại sao em
• bé lại nói như vậy
• Nhưng làm thế nào mình lên đó được Nhưng
• làm thế nào mình ra ngoài đó được
• hai câu hỏi của em bé thế hiện sự tò mò
• háo hức như vậy ban đầu em bé cũng đã bị
• cuốn hút bởi những điều hấp dẫn từ thế
• giới của những người trên mây và chồng
• sống và có mong muốn được tìm hiểu được
• khám phá được theo du cùng họ nhưng sau
• đó em đã nói gì Tại sao em bé là nói như
• vậy à anh em bé đã nói
• mẹ mình đang đợi ở nhà còn bảo làm sao
• có thể sợ mẹ em à đến được công bảo buổi
• chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà làm sao có
• cửa Trời mẹ mà đi được Vậy là em bé gái
• từ chối lời mời của à
• Tại sao em bé lại từ chối lời mời gọi đó
• có thể thấy em bé không từ chối lời mời
• của họ ngay từ đầu thì em có khao khát
• khám phá và mong muốn được chồng chơi
• nhưng dường như sau những tò mò áo thức
• ban đầu về thế giới diệu kỳ của Mây và
• sóng nhận được sự chỉ dẫn để đến với thế
• giới của họ em bé chợt nhận ra rằng nếu
• như đi cùng với mây và sóng em bé được
• chồng trời với họ được nhấc mỏng lên cần
• ở sông chơi nơi này nơi nào từ khi thức
• dậy đúng lúc chiều dài từ sáng sớm đến
• Hoàng Hôn tìm điều đó cũng có nghĩa là
• tiền sẽ Tại sao mẹ Ngần ấy thời gian
• rằng ấy khoảng cách và đó là điều em
• không mong muốn với em điều quan trọng
• hơn cả có ý nghĩa hơn cả những cuộc
• phiêu lưu chính là sự chờ đợi mong mọi
• em trở về nhà của mẹ là tình yêu của em
• dành cho mẹ và của mẹ dành cho em
• Mẹ yêu em là lùn mong muốn em ở bên mẹ
• em yêu mệt nên thấu hiểu lòng mẹ tình
• yêu đó Nếu em không muốn dừng xa mẹ tình
• mẫu tử thiêng liêng đã có sức mạnh tuyệt
• vời chiến thắng những lời mời gọi hấp
• dẫn với em tí được ở bên nè Làm mẹ vui
• và được để yêu thương che chở là niềm
• hạnh phúc không gì sánh được
• vì lý do vì sao em không thể tiếc nuối
• thì từ chối những người trên mây và chọn
• sống
• khen thằng mến như vậy chúng mình đã
• cùng nhau tiền tỉ từ là mời của những
• người trong sóng và trên mây Cũng như
• lời từ chối của em đấy Qua đây người đọc
• nhận thấy được tình cảm của em bé dành
• cho mẹ tính tình mẫu tử thiêng liêng này
• là tôi là bức tranh Chàng dào tình cảm
• của bài thơ trong bài thơ chúng ta sẽ
• bắt gặp những trò chơi mà em muốn là
• nghĩ sao vậy cho chị ấy có ý nghĩa gì
• Hãy hiện chủ đề tư tưởng gì của bài thơ
• chúng mình sẽ cùng đến với tiết học tiếp
• theo nước và cây xanh Xin chào và hẹn