Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện - Phần 2 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• nghe lời chào thân mến và cảm ơn tất cả
• các con đã cùng quay trở lại khóa học
• tiếng Việt lớp 4 của trang web form
• các con thân mến câu trả chúng mình đang
• cùng nhau tìm hiểu bài học tập làm văn
• luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện ở
• video phần thứ nhất các con đã biết đến
• bài tập vận dụng dựa vào 6 hình ảnh
• trong câu chuyện bà lưỡi rìu chúng mình
• phát triển được ý dưới bức tranh thứ
• nhất thành một đoạn văn kể chuyện trong
• phần thứ hai này chúng ta tiếp tục thực
• hành bài tập vận dụng để phát triển ý
• dưới các bức tranh còn lại thành những
• đoạn văn kể chuyện bắt đầu từ bức tranh
• số 21 cụ già hiện ra hứa sẽ bớt rốt là
• lời gợi ý dưới bức tranh này
• em đọc kỹ gợi ý theo con trong tranh này
• nhân vật làm gì
• và như chúng ta đã biết ở bức tranh số
• một anh chàng tiều phu đang đốn củi thì
• lưỡi rìu văng xuống sông và ở bức tranh
• thứ hai sẽ có thêm một nhân vật xuất
• hiện đó chính là một cụ già hiện lên
• có thêm sự xuất hiện của cụ già để trả
• lời cho câu hỏi nhân vật nói gì Các con
• sẽ biết ngay cụ già hứa vớt rút chiếc
• rìu cho chàng trai
• anh chàng trai rất ngạc nhiên sau khi
• nghe lời hứa hình ảnh trong sách giáo
• khoa cũng cho các con thấy chàng trai
• còn chắp tay cảm ơn cụ già
• về ngoại hình của ông già được miêu tả
• như thế nào còn hãy hoàn thành trong câu
• hỏi sau đây nhé
• khi sex
• khi chúng ta có thể thấy ngoại hình của
• cụ già chính là râu tóc bạc phơ về mặt
• hiền từ ở bức tranh thứ hai ngày chúng
• ta thấy không có sự xuất hiện của hình
• ảnh chiếc rìu và còn có thể triển khai
• thành đoạn văn như sau
• Thì bỗng từ đâu có một ông cụ tóc trắng
• bạc phơ dầu dài đôi mắt hiền từ xuất
• hiện trước mặt chàng ông cụ Nhìn chàng
• tiều phu và hỏi này con còn đang có
• chuyện gì mà ta thấy con khóc và buồn bã
• như vậy anh chàng tiều phu trả lời ông
• cụ thương nhà con nghèo lắm Chỉ có một
• cái gì để con lấy củi kiếm sống qua ngày
• vậy mà có sơ ý để lưỡi rìu văng súng
• xông Giờ đầy chẳng biết lấy gì để kiếm
• sống còn buồn quá ạ Ông cụ đáp lời chàng
• tiều phu ta tưởng chuyện gì lớn còn đừng
• buồn nữa Để ông lặn xuống sông lấy hộ
• còn chiếc rìu lên
• ạ Sau khi viết được đoạn văn để triển
• khai ở bức tranh số 2 các con đến với
• bức tranh số ba con thấy cả 2 nhân vật
• đó là chàng tiều phu và ông cụ lần thứ
• nhất cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng
• là lời gợi ý dưới bức tranh này theo con
• hai nhân vật này làm gì Con hãy nói cho
• đúng trong câu hỏi sau đây
• vì chúng mình có thể nói hai nhân vật
• với các việc làm cụ thể đó là cụ già thì
• vớt dưới sông lên một lưỡi rìu bằng vàng
• đưa cho chàng trai còn chàng trai trên
• bờ xua tay ý
• khi chúng ta có thể hình dung lời nói
• của nhân vật cụ Hỏi lưỡi rìu này là của
• con trước chàng trai nói đây không phải
• gì của con ạ ạ trong bức tranh này các
• con cũng thấy được Ngoại hình của nhân
• vật được miêu tả chàng trai với vẻ mặt
• thật thà và lưỡi rìu là lưỡi rìu bằng
• vàng sáng loáng với những gợi ý này các
• con có thể triển khai thành đoạn văn
• sự tích lời ông cụ lao mình xuống dòng
• sông đang chảy rất xiết một lúc sau ông
• cũng ngoi lên khỏi mặt nước tay cầm của
• chiếc rìu bằng vàng sáng loáng và hỏi
• anh chàng tiều phu nghèo
• lưỡi rìu này là của con chứ nhìn lưỡi
• rìu bằng vàng chàng tiều phu vội và hát
• đầu Dạ đây không phải gì của con ạ
• cho đến bức tranh thứ tư không có thể
• Điền lần lượt vào bảng để trả lời các
• câu hỏi
• anh ở đây nhân vật là cụ già vứt lên một
• lưỡi rìu bằng bạc chàng trai vẫn xua tay
• trả lời của nhân vật là cụ già hỏi chàng
• trai lưỡi rìu này là của con trước chàng
• trai trả lời đây không phải gì của con ạ
• nói về ngoại hình của nhân vật cá còn
• vẫn có thể thấy chàng trai về mặt thật
• thà và lưỡi rìu bằng bạc sáng lấp lánh
• được ông cụ mang lên với các chi tiết
• xác định về lời nói hành động ngoại hình
• của nhân vật các con hãy hoàn thành đoạn
• văn được triển khai từ bức tranh này
• có
• lần thứ hai ông cụ lại lao mình xuống
• dòng sông chảy xiết một lúc sau ông cũng
• ngoi lên khỏi mặt nước tay cầm chiếc rìu
• bằng bạc sáng lấp lánh ông lão lại hỏi
• lưỡi rìu này là của con trước nhìn lưỡi
• rìu bằng bạc chẳng Tiểu Phụng vội lắc
• đầu trả lời đây không phải gì của con ạ
• ạ Đến bức tranh số 5 con thấy lời gợi ý
• lần thứ ba cụm vuốt lên một lưỡi rìu
• bằng sắt nhân vật là cụ già đã vứt lên
• nữa rưỡi gì thứ ba trong hình ảnh ở sách
• giáo khoa bức tranh số 5 Này các con còn
• thấy cụ già chỉ tay vào lưỡi rìu và
• chàng tiều phu giữa 2 tay lên trời
• khi nói về lời nói của nhân vật các con
• cũng có thể hình dung cụ già hỏi lưỡi
• rìu này có phải của con không chàng trai
• mừng rỡ trả lời đây Mới đúng là gì của
• con ạ Anh có thể nói về ngoại hình của
• nhân vật chàng trai về mặt hớn hở vui
• mừng lưỡi rìu chính là lưỡi rìu bằng sắt
• của chàng trai
• Ừ Từ đây chúng ta có thể phát triển
• thành đoạn văn
• có lần thứ ba ông cụ lại lao mình xuống
• sông và lần này khi lên ông cụ cầm trên
• tay là chiếc rìu bằng sắt
• ông cụ lại hỏi lưỡi rìu này có phải của
• con không thấy đúng là lưỡi rìu của mình
• anh chàng tiều phu réo lên sung sướng
• đây mới đúng là gì của con ạ ạ Đến bức
• tranh cuối cùng
• khi chúng ta biết cụ già đã khen chàng
• trai thật thà và tặng cả ba lưỡi rìu Do
• vậy có thể hình zoom cụ già tặng chàng
• trai cả ba lưỡi rìu hình ảnh trong sách
• giáo khoa các con còn nhìn thấy chàng
• trai chắp tay Cảm ơn ông cụ nhân vật sẽ
• nói cụ già khen con là người trung thực
• thật thà và tặng con cả ba lưỡi rìu
• chàng trai mừng rỡ Cảm ơn cụ ngoại hình
• của nhân vật cụ già thì phải mặt hài
• lòng chàng trai mặt lại sung sướng
• lưỡi rìu bằng vàng bằng bạc và bằng sắt
• cụ gia đã đem tặng cho chàng trai thật
• thà trung thực ra vậy còn có thể viết
• thành đoạn văn ông cụ đưa cho anh lưỡi
• rìu bằng sắt và khen anh con quà là
• người thật thà và trung thực ta tặng con
• cả ba lưỡi rìu còn cứ nhận lấy Ừ anh
• chàng tiều phu về mặt sung sướng mừng rỡ
• chắp tay nói con cảm ơn cụ ạ một lúc sau
• nhấm ngại anh mới biết ông cụ hóa ra là
• tiên ông ảnh vui sướng mãi như vậy Các
• con đã phát triển từ 6 Bức Tranh Trong
• câu chuyện Ba lưỡi rìu thành những đoạn
• văn kể chuyện thích hợp theo con câu
• chuyện này nhắc nhở chúng ta cần phải
• rèn luyện đức tính nào
• và chính xác anh tiểu phu trung thực
• thật thà cuối cùng Nhận được phần thưởng
• là cả ba lưỡi rìu bằng vàng bằng bạc và
• bằng sắt rất vậy câu chuyện gửi gắm tới
• chúng ta ý nghĩa Đó là cần phải sống
• trung thực thật thà hi vọng rằng các con
• sẽ ghi nhớ ý nghĩa của câu chuyện này
• bài học của chúng ta đến đây là kết thúc
• Tôi chân thành cảm ơn các con đã chú ý
• theo dõi và hẹn gặp lại tất cả chúng
• mình trong các bài học tiếp theo trên
• trang web form Trường Đại học Sư phạm Hà
• Nội