Luyện tập về câu hỏi SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• chú
• [âm nhạc]
• cừu vui mừng chào đón các con đã quay
• trở lại với những bài học Tiếng Việt lớp
• 4 cùng với olm.vn các con thân mến ở bài
• học hôm trước cô trò chúng mình đã cùng
• nhau tìm hiểu những đặc điểm của câu hỏi
• ở bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp
• tục hoàn thành những bài tập liên quan
• đến kiểu câu này cô mời các con cùng đến
• với tiết học thứ 2 luyện từ và câu luyện
• tập về câu hỏi
• [âm nhạc]
• nhe Bây giờ chúng ta sẽ cùng đi vào bài
• tập đầu tiên
• để đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được
• in đậm dưới đây
• khi chúng ta có bốn câu văn như sau
• trong những câu văn này có một vài bộ
• phận đã được in đập bây giờ các con hãy
• đọc kỹ những câu văn đó và đạt cho cô
• những câu hỏi dành cho phần được in đậm
• nét
• khi chúng ta có thể lần lượt đặt câu hỏi
• cho từng câu văn này như sau
• đối với câu đầu tiên hằng hài nhất và
• khỏe nhất là bác cần trục trong câu này
• bộ phận Bắc cần trục đã được in đậm vậy
• khi che đi phần in đậm chúng ta sẽ không
• thể biết được đối tượng hành hái nhất và
• khỏe nhất là ai chúng ta sẽ đặt câu hỏi
• hàng hay nhất và khỏe nhất là ai từ
• tương tự với câu thứ hai chiếc giường
• học chúng em thường rủ nhau ồn 7 cũ
• trong câu này phần rủ nhau ôn bài cũ đã
• được in đậm là khi che đi phần này chúng
• ta sẽ không thể biết hoạt động mà chúng
• em thường làm trước giờ học là gì vậy
• chúng ta sẽ đặt câu hỏi trước giờ học
• các em thường làm gì
• ý tưởng tự ở cầu thứ ba bến cảng lúc nào
• cũng đông vui phần in đậm là phần lúc
• nào cũng đông vui đã cho chúng ta biết
• được đặc điểm của Bến Cảng này vậy khi
• che đi phần này chúng ta sẽ đặt câu hỏi
• biển cảm như thế nào
• và ở cầu cuối cùng bọn trẻ xóm em hay
• thả diều ngoài chân đê Ê phần ngoài chân
• đê chính là phần cho chúng ta biết được
• địa điểm mà bọn trẻ xóm em hay thả diều
• Vậy để đặt câu hỏi cho phần này chúng ta
• sẽ đặt câu hỏi bọn trẻ xóm em hay thả
• diều ở đâu
• Ồ thông qua bài tập này các con có thể
• rút ra một bài học như sau
• khi chúng ta muốn đặt câu hỏi cho một bộ
• phận trong câu chúng ta cần biết được
• rằng phần nội dung đó sẽ mang lại cho
• chúng ta thông tin về điều gì chẳng hạn
• như câu a chúng ta thấy phần nội dung
• này cho chúng ta biết được về đối tượng
• được nói đến trong câu vậy chúng ta sẽ
• dùng những từ để hỏi là ai Nếu như phần
• cần đặt câu hỏi là một hoạt động chúng
• ta thường sử dụng từ nghi vấn là làm gì
• từ nghi vấn như thế nào thì thường được
• sử dụng cho những phần miêu tả về đặc
• điểm
• chúng ta cũng có thể sử dụng những từ để
• hỏi như là ở đâu bao giờ để hỏi về nơi
• chốn hoặc thời gian bây giờ cùng đến với
• bài tập thứ hai
• khi đặt câu hỏi với mỗi tuần sau ai cái
• gì làm gì thế nào Vì sao bao giờ ở đâu
• ở trong đời sống phải trong giao tiếp
• chắc hẳn các con cũng đã đặt rất nhiều
• câu hỏi có những từ để hỏi như thế này
• bây giờ còn Hãy giúp cô nhớ lại và tự
• mình đặt ra những câu hỏi thật hai câu
• có thể đem lại cho các con một số ví dụ
• như sau ai học giỏi nhất lớp cái gì ở
• trên cành cây kia chúng ta phải làm gì
• để đạt điểm cao trong học tập Thời tiết
• hôm nay thế nào Vì sao chiếc lá lại sang
• bao giờ thì bố mẹ về nhà bạn ở đâu các
• con nuôi ý sử dụng những từ nghi vấn này
• ở những vị trí thích hợp trong câu chẳng
• hạn như câu đầu tiên chúng ta chỉ có thể
• hỏi ai học giỏi nhất lớp chứ không thể
• đặt câu hỏi học giỏi nhất lớp ai hay học
• giỏi ai nhấc hai Ngưởng câu Thời tiết
• hôm nay thế nào chúng ta không thể đặt
• câu hỏi thế nào Thời tiết hôm nay sau
• khi đã đặt những câu hỏi thật hai cùng
• mời khi đến với bài tập số 3
• tìm từ nghi vấn trong các câu hỏi dưới
• đây
• khi chúng ta có 3 câu hỏi như sau có
• phải chú bé đất trưởng thành chú đất
• nung không cầu thứ hai chú bé đất trở
• thành chủ đất nhôm phải không và câu
• cuối cùng chú bé đất trở thành chú Đắk
• Nông ạ
• khi chúng ta có thể nhận thấy ở ngay câu
• đầu tiên những từ nghi vấn không xuất
• hiện một cách Độc lập mà nó xuất hiện
• thành một cặp đó là cặp từ có phải không
• Anh ở cầu thứ hai tượng nghi vấn chỉ có
• một từ và được đặt ở cuối câu được Ngăn
• cách với nội dung của câu bằng một dấu
• phẩy đó là từ phải không
• và ở cầu cuối cùng tương nghi vấn là từ
• à
• khi đọc 3 câu hỏi này các con cũng có
• thể dễ dàng nhận thấy nội dung của bà
• câu hỏi này đều giống nhau nhưng chúng
• ta lại có thật 3 cách để đặt câu hỏi
• và đây cũng chính là cách để các con làm
• phong phú thêm những câu văn trong bài
• văn của mình
• tiếp tục chúng ta sẽ đến với bài tập số
• 4 với mỗi từ hoặc cặp từ nghi vấn vừa
• tìm được đặt một câu hỏi như ở bài tập
• vừa rồi chúng ta đã tìm được 3 từ hoặc
• cặp từ nghi vấn bây giờ chúng ta sẽ đặt
• câu hỏi với từng từ đó Em có phải trái
• đất là hành tinh lớn nhất trong hệ mặt
• trời trong câu hỏi này chúng ta đã sử
• dụng cặp từ nghi vấn tìm được ở bài tập
• số 3 đó chính là cặp từ có phải không ở
• cầu thứ hai mùa hè năm ngoái bạn được về
• quê để thăm ông bà phải không Câu này
• chúng ta sử dụng từ nghi vấn phải không
• Ở cuối câu hỏi và ở cầu thứ ba chúng ta
• dùng từ A cặp sách của Lan có màu hồng à
• Đây cũng là một từ nghi vấn chúng ta đã
• tìm được ở bài tập trước
• ạ bây giờ cùng vượt qua bài tập cuối
• cùng bài tập số 5 trong các câu dưới đây
• câu nào không phải là câu hỏi và không
• được dùng dấu chấm hỏi
• khi chúng ta có 5 câu như sau bạn có
• thích chơi diều không Tôi không biết bạn
• có thích chơi diều không Hãy cho biết
• bạn thích trò chơi nào nhất
• ai dạy bạn làm đèn ông sao đấy Thử xem
• ai khéo tay hơn nào các con hãy đọc kỹ 5
• câu này và cho cô biết trong năm câu này
• những câu nào là câu hỏi và những câu
• nào không phải là những câu hỏi và không
• được dùng dấu chấm hỏi
• à à
• khi chúng ta nhận thấy trong năm câu
• trên có hai câu hỏi là câu Bạn có thích
• chơi diều Không và câu cuối cùng ai dạy
• bạn làm đèn ông sao đấy Đây là hai câu
• hỏi bởi vậy chúng ta có thể sử dụng dấu
• chấm hỏi ở cuối các câu này
• A và ba cầu còn lại không phải là câu
• hỏi đó chính là những câu Tôi không biết
• bạn có thích chơi diều
• 02 câu Hãy cho biết bạn thích trò chơi
• nào nhất và câu thử xem ai khéo tay hơn
• nào bà câu này không phải là những câu
• hỏi và vì vậy Cuối câu chúng ta không
• thể sử dụng dấu chấm hỏi mà chỉ có thể
• sử dụng dấu chấm
• Như vậy thông qua các bài tập vừa rồi Cô
• hi vọng các con đã có thể nhận diện Đâu
• là câu hỏi và đồng thời chỉ ra được
• những từ nghi vấn có trong những câu hỏi
• đó Cảm ơn các con đã chú ý lắng nghe và
• hẹn gặp lạnh con chồng Những tiết học
• sau cùng với ông là người nhé ạ