olm
Đăng nhập Đăng ký Trợ giúp

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
  • Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
  • Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Thông tin của bạn

Luyện tập văn bản Tây Tiến SVIP

Câu 1 (1đ):

Ai là tác giả của bài thơ Tây Tiến?

Quang Dũng.
Chính Hữu.
Phạm Tiến Duật.
Hoàng Nhuận Cầm.
Câu 2 (1đ):

Tây Tiến là

tên của vùng đất mà những người lính đã tham gia bảo vệ.
tên một dãy núi hiểm trở, cheo leo nằm ở miền Tây.
tên của một người lính có cống hiến to lớn cho cuộc chiến.
tên một trung đoàn bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ biên giới Việt - Lào.
Câu 3 (1đ):

Bài thơ Tây Tiến được viết khi

cuộc chiến bảo vệ biên giới Việt - Lào kết thúc thắng lợi.
những người lính Tây Tiến gặp lại nhau trên chiến trường Việt - Lào.
tác giả chuyển đơn vị mới và nhớ lại kỉ niệm về đồng đội cũ.
tác giả tham gia hoạt động văn nghệ tại Phù Lưu Chanh.
Câu 4 (1đ):

Bài thơ Tây Tiến được in trong tập thơ nào?

Mây đầu ô.
Thơ văn Quang Dũng.
Xúc xắc mùa thu.
Tây Tiến - tập thơ cùng tên.
Câu 5 (1đ):

Dòng nào nêu không đúng thông tin về những người chiến sĩ Tây Tiến? (Chọn 2 đáp án)

Đã có kinh nghiệm chiến đấu dày dặn.
Có tinh thần lạc quan, yêu đời.
Có xuất thân nông dân nghèo khó.
Là học sinh, sinh viên Hà Nội.
Câu 6 (1đ):

Chủ thể trữ tình trong bài thơ là ai?

Người thân của những chiến sĩ Tây Tiến.
Các chiến sĩ Tây Tiến.
“Em” - người con gái mà những người lính Tây Tiến đã gặp gỡ.
Tác giả - người cựu chiến binh của trung đoàn Tây Tiến.
Câu 7 (1đ):

Nối các thông tin để làm rõ nội dung bài thơ.

Khổ 1:
Những ấn tượng sâu sắc về một đêm lửa trại cùng với cảnh và người miền Tây.
Khổ 2:
Khúc vĩ thanh nhớ nhung miền Tây và Tây Tiến.
Khổ 3:
Bức tượng đài về hình ảnh người chiến sĩ Tây Tiến.
Khổ 4:
Nỗi nhớ về những kỉ niệm thiên nhiên và con người trên chặng đường hành quân.
Câu 8 (1đ):

Từ chơi vơi trong câu Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi được hiểu như thế nào?

Lơ lửng, ăm ắp, vô hình, vô lượng và không thể đong đếm.
Trơ ra một cách lì lợm, bướng bỉnh.
Trơ trọi giữa khoảng trống rộng, không biết bấu víu vào đâu.
Lẻ loi một mình, không có ai, không có gì bên cạnh.
Câu 9 (1đ):

Bấm chọn bốn dòng thơ làm rõ sự hiểm trở của thiên nhiên.

Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!

Nhớ về rừng núi, nhớ chơi vơi

Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi

Mường Lát hoa về trong đêm hơi

Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm

Heo hút cồn mây, súng ngửi trời

Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống

Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi

Câu 10 (1đ):

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong dòng thơ Anh bạn dãi dầu không bước nữa/Gục lên súng mũ bỏ quên đời! là

ẩn dụ.
nói giảm, nói tránh.
nhân hóa.
nói quá.
Câu 11 (1đ):

Dòng thơ Kìa em xiêm áo tự bao giờ gợi ra cảm giác gì của người lính Tây Tiến?

Ngỡ ngàng, ngạc nhiên.
Xúc động, nghẹn ngào.
Vui sướng, hạnh phúc.
Lo âu, khắc khoải.
Câu 12 (1đ):

Nối các dòng thơ với nội dung phù hợp để làm rõ bức chân dung người lính Tây Tiến trong khổ 3.

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc/Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Vẻ ngoài dị thường
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới/Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
Tâm hồn mơ mộng
Rải rác biên cương mồ viễn xứ/Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Lí tưởng cao cả
Câu 13 (1đ):

Chọn đúng/sai khi nói về thông tin bài thơ Tây Tiến.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Được viết theo thể thơ tự do.
b) Trải qua ba lần đổi tên.
c) Mạch cảm xúc bao trùm là nỗi nhớ.
d) Được sáng tác năm 1948.
e) Được viết tại Phù Lưu Chanh.
Câu 14 (1đ):

Nhận xét về đặc điểm của từ ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên.

Sử dụng đảo trật tự từ.
Kết hợp linh hoạt các từ loại.
Dùng nhiều từ thuần Việt.
Dùng nhiều từ Hán Việt.
Câu 15 (1đ):

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ Chiều chiều oai linh thác gầm thét/Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người là (Chọn 2 đáp án)

nói quá.
ẩn dụ.
nhân hóa.
đối.
Câu 16 (1đ):

Dòng thơ Heo hút cồn mây súng ngửi trời sử dụng những biện pháp tu từ nào? (Chọn 2 đáp án)

Ẩn dụ.
Đảo ngữ.
So sánh.
Nhân hóa.
Câu 17 (1đ):

Dòng thơ Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm có gì đặc biệt?

Trật tự các từ trong dòng thơ không hợp lí.
Đóng vai trò bản lề mở ra mạch cảm xúc và tâm trạng.
Nhịp thơ chậm, lắng đọng.
Sử dụng nhiều thanh trắc, từ láy gợi hình.
Câu 18 (1đ):

Nối từ với cách giải nghĩa tương ứng.

Đuốc hoa:
Những ngọn đuốc trong đêm liên hoan ở doanh trại.
Man điệu:
Thuyền dài và hẹp, làm bằng một thân cây gỗ to, khoét trũng.
Độc mộc:
Điệu nhạc, điệu múa của dân tộc ở miền núi.
Câu 19 (1đ):

Sắp xếp để làm rõ cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng được thể hiện qua những dòng thơ.

  • Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
  • Chiều chiều oai linh thác gầm thét
  • Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
  • Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi

Cảm hứng lãng mạn:

    Tinh thần bi tráng:

      Câu 20 (1đ):

      Chọn từ phù hợp để hoàn thiện nội dung bài thơ.

      Với cảm hứng và ngòi bút tài hoa, Quang Dũng đã khắc họa thành công hình tượng người lính Tây Tiến trên nền cảnh thiên nhiên núi rừng miền Tây , dữ dội và . Hình tượng người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, đậm chất đã để lại nhiều ấn tượng sâu đậm trong lòng bạn đọc. Người lính Tây Tiến nói riêng, thế hệ trẻ Việt Nam nói chung đã làm nên hòa bình, độc lập và họ sống mãi trong sự biết ơn của thế hệ hôm nay.

      anh hùng cabi tránglãng mạn mĩ lệhùng vĩ

      (Kéo thả hoặc click vào để điền)

      25%
      Đang tải dữ liệu câu hỏi
      Hôm nay, bạn còn lượt làm bài tập miễn phí. Hãy đăng nhập hoặc đăng ký và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
      K
      Khách

      Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây

      K
      Khách

      Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây

      OLM©2022OLM \copyright 2022
      Báo lỗi câu hỏi
      Bạn đã gặp lỗi gì ở câu hỏi này, hãy mô tả vào ô bên dưới. Với mỗi lỗi thông báo đúng, OLM sẽ tặng bạn 1-3 ngày VIP!
      Bạn có thể báo lỗi bằng hình ảnh tại đây!!!
      Các khóa học có thể bạn quan tâm
      Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
      Tới giỏ hàng
      Yêu cầu VIP