Luyện tập miêu tả đồ vật SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• đi
• [âm nhạc]
• câu Vương Lương chào đón rất Con đã quay
• trở lại với những loài học tiếng Việt
• của alderfer
• đuổi những buổi học vừa rồi chúng ta đã
• học cách bị tạo ra một bài văn miêu tả
• qua những bài học đó các con đã biết
• được cách để miêu tả về cây cối và con
• vật từ buổi học ngày hôm nay cô sẽ hướng
• dẫn cho các con cách để hiểu cả một đối
• thủ khác đó chính là Miêu tả đồ vật vậy
• không để các con chờ lâu hơn thuốc Chúng
• ta sẽ cùng đến với bài học tập là ngoan
• luyện tập miêu tả đồ vật
• trước khi đi vào nội dung chính của bài
• học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng ôn lại
• một chút vì dàn ý của một bài văn miêu
• tả đồ vật
• các con cũng có thể biết được rằng một
• bài văn miêu tả đồ vật sẽ bao gồm ba
• phần phần thứ nhất Ở đây có vai trò giới
• thiệu về vật mà các con đi thảm thần thứ
• 2 là phần thần bày trong phần trình bày
• sẽ bao gồm nhiều đoạn văn với những chức
• năng khác nhau trước hết là đoạn văn tả
• bà quát về hình dáng kích thước màu sắc
• chất liệu và cách trang trí của Đồ Vật
• đó thứ hai là tả chi tiết sau khi đã thả
• đo quất chúng ta sẽ đi sâu vào cả chi
• tiết từng bộ phận những đặc điểm tiêu
• biểu của đồ vật đó và ngoài ra để làm
• cho bài văn của chúng ta trở nên hay hơn
• đầy đủ ý nghĩa hơn thì các con có thể mở
• rộng bài văn bằng cách viết thêm vì cách
• sử dụng 2 công dụng của đồ vật đó ngoài
• ra các con có thể kỷ một số kỷ niệm gắn
• với đồ vật đó
• và dần cuối cùng của bài văn miêu tả đồ
• vật chính là phần kết bài và ở vai trò
• nêu lên cảm nghĩ của các con vì đồ vật
• và các con có thể sử dụng bài văn miêu
• tả đồ vật để miêu tả rất nhiều sự vật
• trong đời sống chúng ta có thể kể đến
• như là đồ dùng học tập chưa là bút thước
• cặp sách của các con hay những đồ dùng
• trong gia đình như là cái bếp cái tivi
• cái tủ lạnh cái đồng hồ một số phương
• tiện giao thông như là cái ô tô xe máy
• hay là máy bay ngoài ra các con có thể
• miêu tả những đồ chơi của mình như là
• búp bê robot vân vân và trong buổi học
• ngày hôm nay cô sẽ tập trung hướng dẫn
• các con cách để miêu tả về một loại đồ
• chơi
• trước khi giáo xây dựng
• trước khi đi vào viết một bài văn hoàn
• chỉnh các con cũng đã biết được dần
• chúng ta cần lập dàn ý và ở cuối học hôm
• trước chúng ta đã lập dàn ý thủ tục đánh
• văn miêu tả về món đồ chơi yêu thích của
• mình vậy Bây giờ chúng ta hãy cùng đọc
• lại dàn ý đóng nhé
• bài văn của chúng ta là một bài văn miêu
• tả về món đồ chơi yêu thích và ở đây cô
• đã chọn con búp bê này là món đồ chơi mà
• cô sẽ miêu tả trước hết chúng ta đến với
• phần mở bài
• như các con đã biết phần mở bài có vai
• trò giới thiệu về món đồ ngoài chúng ta
• sẽ tàn và ở bài văn này văn mở bài sẽ có
• vai trò giới thiệu vì có góc B và cô có
• hai ý nghĩa sau cái bút chì này có được
• là do bố mua cho Nhân dịp sinh nhật 7
• tuổi và em đặt tên cho con búp bê là khó
• khăn đỏ
• Anh ở phần thân bài Chúng ta có thể
• triển khai rất nhiều ý theo trình tự từ
• Cà Mau quất đến tả chi tiết nêu lên công
• dụng và kỷ niệm đối với con búp bê này
• đồng quê hướng dẫn làm một bài văn miêu
• tả vào đây cô cũng đã lập ra dàn ý theo
• trình tự đó trước hết để cả bao khuất
• của nhận thấy rằng đây là một con búp bê
• làm bằng nhựa dẻo búp bê bé nhỏ nằm gọn
• trong vòng tay của em chi tiết hơn chúng
• ta sẽ miêu tả những thứ như nào mái tóc
• nâu mềm mại hay một chiếc khăn đỏ quàng
• trên gấu búp bê tiếp đó là đôi mắt tròn
• xoe đôi môi hồng trứng chín rồi Đến
• trang phục của bé búp bê này đó chính là
• một chiếc váy xinh xắn màu trắng pha với
• đỏ và cuối cùng là đôi tay cùng với
• chiếc giỏ trên tay của em búp bê này
• ngoài ra cô sẽ nêu lên một số kỷ niệm
• đối với búp bê em từng bỏ quên búp bê ở
• nhà bạn anh buồn may mắn là đã tìm lại
• được búp bê
• và phần cuối cùng là phần kết bài
• phần Thích bài này sẽ nêu lên tình cảm
• của em dành cho búp bê em xem Búp bê là
• một người bạn thân và em đã tự học may
• để tự mày những chiếc váy xinh đẹp cho
• búp bê
• sau khi đã cùng nhau xem lại dàn bài này
• Bây giờ cô trò Chúng ta sẽ cùng xây dựng
• nên một bài văn cụ thể
• khi chúng ta sẽ hoàn thiện từng phần của
• bài văn này Trước hết là phần mở bài
• như các cậu đã biết chúng ta có ai cách
• mở bài là mở bài trực tiếp và mở bài
• gián tiếp căn còn có thể chọn bất kì
• cách mở bài nào mà các con thích nhưng
• vẫn phải đảm bảo được nội dung đó chính
• là giới thiệu chung vì có búp bê rất còn
• có thể tham khảo 2 ý ở trong dàn bài và
• viết lên một Mở bài Tùy theo sự sáng tạo
• của các con ở đây cô có thể lừa già ví
• dụ về mở bài trực tiếp như sau
• mỗi món đồ chơi đều gắn với một kỷ niệm
• riêng nhưng đối với em món quà em trân
• trọng nhất là con búp bê bù đã tặng em
• học sinh nhật bình tuổi đôi với mở bài
• gián tiếp các bạn lưu ý chúng ta sẽ
• không giới thiệu ngay vào sự vật mà
• chúng ta sẽ tải vì vậy cô đã có một
• người bày như sau
• trước hết câu cơ sở thích của những
• người trong gia đình mỗi người trong gia
• đình em có một sở thích khác nhau mẹ em
• thích đi chợ nấu những bữa ăn ngon cho
• cả nhà bố lại đam mê hầm và xe hơi chị
• gái em thì thích trồng hoa còn em lại
• thích chơi đùa cùng những con búp bê
• đáng yêu nhất là phạt đỏ còn bề bù đã
• tặng em và học sinh nhật mình tuổi
• bài xong mở bài này các con có thể trực
• tiếp đi vào tả con búp bê của mình
• sau khi đã lựa chọn và hoàn thiện phần
• mở bài Chúng ta sẽ cùng đến với nội dung
• của phần Thần Bài Vừa rồi cô trò chúng
• ta đã quan sát lại phần dàn ý cụ thể cho
• thân bài Các con sẽ dựa vào dàn ý đó để
• viết thành những đoạn văn cụ thể các con
• lưu ý thân bài sẽ có thể vào cùng nhiều
• đoạn văn và đầu mỗi đoạn văn thì cần có
• câu mở đầu cho đoạn văn đó câu mở đầu
• này sẽ nêu lên ý có một đoạn văn cô có
• thể lấy ví dụ như sau đây là một đoạn
• văn trong phần thân bài của cô khăn đỏ
• là một em bé dễ thương đây là câu mở đầu
• cho toàn bộ đoạn văn này và sau công văn
• này các con sẽ tiến hành miêu tả con búp
• bê mà tiền khăn đỏ để chứng minh rằng đó
• là một em bé dễ thương
• trước hết cô có những câu văn như sau đó
• là một con búp bê bằng nhựa dẻo búp bê
• bé nhỏ chỉ Cao Bằng Quyển sách nằm gọn
• trong vòng tay của em đây là phần miêu
• tả bao quát về búp bê tiếp theo hàng đầu
• có một mái tóc nâu mềm mại được tiếp
• Thành 2.000 tóc gọn gàng trên đầu nó
• khoảng một chiếc khăn màu đỏ giống với
• cô bé trong truyện Cô bé quàng khăn đỏ
• nên em đã lấy tên của cô bé để đặt cho
• con búp bê đáng yêu của mình đôi mắt của
• Khăn Đỏ tròn xoe màu nâu thẫm hàng mi
• dài cong vút khiến đôi mắt ấy thêm phần
• nhắc em Facebook đi của em mặc một chiếc
• váy xòe rộng màu trắng da với đỏ trên
• váy còn Điểm thêm vài bông hoa nhỏ xinh
• rồi tài búp bê hồng nhạt bàn tay xòe năm
• ngón tròn sĩ tượng tay em bé trên tay
• Khăn Đỏ cài thêm một chiếc giỏ mây em
• thường đặt vào đó những ngành cách hình
• trái cây để trang trí cho chiếc giỏ thêm
• sinh địa cầu và này là những công văn
• miêu tả chi tiết vì con búp bê bào gồm
• những ý như là Miêu tả về mái tóc này
• miêu tả về luôn lắm vì chiếc váy về đôi
• tay vân vân ngoài ra cô đã mở rộng bài
• văn của mình bằng cách nêu lên một số kỷ
• niệm với búp bê trong một đoạn văn khác
• khăn đỏ là người bạn thân nhất của em Em
• thường đọc truyện và hát cho khăn đỏ nhé
• mỗi tối có một lần em lỡ để quên khăn đỏ
• ở nhà một người bạn em đã rất buồn và
• nhớ Khăn Đỏ chẳng may mắn người bạn ấy
• đã tìm tình cảm anh con búp bê trả lại
• cho em em rất cẩn thận và tự hứa sẽ
• không bao giờ vào quên Khăn Đỏ một lần
• nữa tương tự như đoạn trên cầu đầu tiên
• của đoạn văn này cũng chính là câu nêu
• lên ý của Toàn Đoạn thằng đỏ là một
• người bạn thân thiết của em và trong cả
• đoạn văn cùng đã chứng minh điều đó
• để chỉnh năm một đoạn văn nêu lên kỷ
• niệm với búp bê sau khi hoàn thành phần
• thân bài Chúng ta sẽ cùng đến với phần
• cuối cùng của bài học đó chính là Viết
• phần kết bài
• tương tự như phần mở bài thi phần kết
• bài cũng có 2 cách để hoàn thiện đó
• chính là lựa chọn cách mở bài không mở
• rộng hoặc cách mở bài mở rộng
• các con hãy nhớ lại và cho cô biết kết
• bài mở rộng là gì và kết bài không mở
• rộng là gì
• A và tương tự như mở bài thì chúng ta
• vẫn phải đáp ứng được nội dung của phần
• này đó chính là tình cảm của em dành cho
• búp bê và cô có thể lấy ví dụ cho các
• con như sau đối với khách không mở rộng
• cô sẽ biết rằng em sẽ luôn yêu thương và
• giữ gìn còn búp bê này thật cẩn thận còn
• đối với cách mở rộng thì chúng ta có thể
• viết dài hơn bao gồm nhiều ý hơn còn búp
• bê này không chỉ là một món đồ chơi mà
• nó còn là một người bạn đối với em em sẽ
• học may để có thể diện cho căn đỏ những
• bộ váy thật đẹp sau này dù có thêm những
• món đồ chơi mới em vẫn sẽ luôn trân
• trọng và giữ gìn Khăn Đỏ cẩn thận như
• vậy không chỉ nêu lên tình cảm của em bê
• mà còn nói lên được vị trí của búp bê
• trong lòng em và lời hứa sẽ giữ gìn đề
• cẩn thận trong tương lai đúng không nào
• được rồi khổ đã hướng dẫn Em thích phần
• kết bài và Đó cũng chính là phần cuối
• cùng của một bài văn và là phần cuối
• cùng của bài học ngày hôm nay của chúng
• ta liên kết lại phần mở bài thân bài kết
• bài chúng ta sẽ có một bài văn hoàn
• chỉnh đường cảm về món đồ chơi yêu thích
• của mình dựa vào những gợi ý của cô các
• con hãy tự mình hoàn thành một bài văn
• miêu tả về món đồ chơi mà các còn yêu
• thích nhé cô hi vọng các con đã có một
• bài học thật bổ ích và lí thú
• Cảm ơn các con đã chú ý lắng nghe và hẹn
• gặp lại các con chào Những tiết học sau
• cùng với ông đâu nhớ nhé e