Bài học cùng chủ đề
Luyện tập Bếp lửa SVIP
Bài thơ Bếp lửa của tác giả nào?
Bài thơ được sáng tác trong thời gian nào?
Hình ảnh nào đã gợi cho tác giả nhớ về tuổi thơ bên người bà?
Hai câu thơ sau nhắc đến sự kiện gì?
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy.
Đoạn thơ sau có phương thức biểu đạt là gì?
Mẹ cùng cha công tác bận không về,
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.
Bài thơ là lời của nhân vật nào?
Từ "lầm lụi" trong câu thơ "Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ sau?
Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…
Hình ảnh người bà hiện lên như thế nào trong các câu thơ sau?
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm.
Dòng nào nói đúng về sự thay đổi của hình ảnh bếp lửa?
Nối các yếu tố với cách thể hiện phù hợp.
Hình ảnh người bà hiện lên thế nào trong đoạn thơ sau?
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
"Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!"
Tuổi thơ của người cháu khi sống cùng bà thế nào?
Sắp xếp các ý để thấy rõ mạch cảm xúc của bài thơ.
- Đón nhận “niềm vui trăm ngả” nhưng vẫn khôn nguôi thương nhớ bà.
- Nghẹn ngào, thương yêu thiết tha, trân trọng những giá trị tốt đẹp mà bà trao truyền cho cháu.
- Hồi tưởng về hình ảnh bếp lửa của bà.
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây