Bài học cùng chủ đề
Luyện tập SVIP
Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống.
Nhà thơ Rô-bớt Phờ-rót là nhà thơ
- Pháp
- Mỹ
- văn học hậu hiện đại
- văn học hiện đại
- gia giáo
- nông dân
- bối cảnh
- cảm hứng
- thứ hai
- duy nhất
Bài thơ Con đường không chọn được sáng tác theo thể thơ nào?
Bài thơ Con đường không chọn được sáng tác vào năm nào?
Đâu là nguồn cảm hứng để nhà thơ Rô-bớt Phờ-rớt sáng tác bài thơ Con đường không chọn?
Xác định các phương thức biểu đạt trong bài thơ Con đường không chọn.
Trong những nhận định sau, nhận định nào đúng, nhận định nào sai khi nói về nhan đề Con đường không chọn của bài thơ?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| a) Khắc họa nỗi niềm trăn trở, lo âu, bơ vơ, đơn độc của con người giữa dòng đời. |
|
| b) Gợi mở về những câu chuyện dang dở trong cuộc đời mỗi người. |
|
| c) Bộc lộ cảm thức mất mát, tiếc nuối, băn khoăn trước những ngã rẽ cuộc đời. |
|
| d) Gợi tả về hình ảnh những con đường bị bỏ lại sau những lựa chọn. |
|
Hình ảnh con đường trong bài thơ biểu trưng cho điều gì?
Hình ảnh hai lối rẽ trong bài thơ đại diện cho điều gì?
Nhân vật trữ tình trong bài thơ này là ai?
Nhân vật trữ tình bị đặt vào một hoàn cảnh như thế nào?
Câu thơ Đến tận nơi vệt đường khuất dạng sau bụi cây cho em cảm nhận gì về tương lai ở hai ngã rẽ?
Chọn những đặc điểm giống nhau ở hai lối rẽ.
Để khắc họa hình ảnh hai lối rẽ, nhà thơ đã sử dụng những biện pháp tu từ nào dưới đây?
Trong những nhận định sau, nhận định nào đúng, nhận định nào sai khi nói về thông điệp của bài thơ?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| Chúng ta cần kiên định, mạnh mẽ lựa chọn và đưa ra quyết định phù hợp với bản thân. |
|
| Khi đứng trước nhiều sự lựa chọn, ta nên chần chừ để cân nhắc về tương lai rồi mới đưa ra chọn lựa. |
|
| Khi băn khoăn, trăn trở, chúng ta không nên vội vàng hành động mà cần chờ đợi. |
|
| Mỗi người cần chọn cho mình một lối đi riêng, không nên đi theo lối mòn. |
|
Đoạn thơ dưới đây cho em cảm nhận gì về tâm trạng của nhân vật trữ tình?
Tôi sẽ kể chuyện này trong một tiếng thở dài
Rằng đâu đó ngày xưa đã lâu lắm rồi:
Con đường rẽ làm đôi giữa một khu rừng, và tôi -
Tôi đã chọn lối mòn ít có ai đi,
Và điều đó đã làm đổi thay tất cả.
Đứng trước hoàn cảnh khó khăn ấy, nhân vật trữ tình đã chọn đi con đường nào?
Bài thơ Con đường không chọn viết về đề tài gì?
Chủ đề của bài thơ Con đường không chọn là
Trong những nhận định sau, nhận định nào đúng, nhận định nào sai khi nói về nội dung của bài thơ?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| a) Bài thơ bộc lộ tâm trạng lo âu, trăn trở, tiếc nuối của nhà thơ về những chọn lựa đã bị bỏ lỡ và sự chênh vênh trên con đường của chính mình. |
|
| b) Bài thơ gửi gắm suy tư của tác giả về sự lựa chọn của con người trước những ngã rẽ cuộc đời. |
|
| c) Bài thơ giúp chúng ta nhận thức được bài học quan trọng trong cuộc sống rằng không nên quá vội vàng chọn lựa để rồi phải nuối tiếc. |
|
| d) Bài thơ gửi tới bạn đọc thông điệp ý nghĩa về việc chọn lựa: hãy lựa chọn phù hợp, đúng đắn và hãy kiên định với sự lựa chọn của chính mình. |
|
Trong những nhận định sau, nhận định nào đúng, nhận định nào sai khi nói về nghệ thuật của bài thơ?
(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)| Ngôn ngữ đanh thép, giàu sức thuyết phục. |
|
| Xây dựng hình tượng nhân vật trữ tình đặc sắc. |
|
| Hình ảnh thơ mang tính biểu tượng cao. |
|
| Kết hợp giữa nhiều phương thức biểu đạt. |
|
Bạn có thể đánh giá bài học này ở đây