Lesson 1.1 (Vocabulary & Pronunciation) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng các em đến với khóa học tiếng
• Anh lớp 8 Dựa trên bộ sách Island
• Smartwatch trên trang web học trực tuyến
• olm
• các em thường làm gì và thời gian rảnh
• rỗi chúng ta cùng bắt đầu bài học đầu
• tiên với chủ đề thời gian rảnh unet 1
• free time last Xem One
• Phần đầu tiên từ vựng
• vocabulary
• cô có bức tranh sau các em hãy nhìn vào
• bức tranh này và trả lời câu hỏi
• đúng rồi các bạn nữ thích chụp ảnh dây
• light take photos bên cạnh hoạt động
• chụp ảnh chúng ta còn có nhiều hoạt động
• khác trong thời gian rảnh Hãy nhìn vào 3
• bức tranh ở đây các em có đoán được Đây
• là những hành động nào
• chính xác
• ở bức tranh đầu tiên
• tiếp theo là
• cuối cùng Vua cảnh Đây là những hoạt
• động quen thuộc chúng ta học ở các lớp
• dưới
• bên cạnh những hoạt động này mọi người
• cũng có nhiều lựa chọn khác nhau cho
• hoạt động trong thời gian rảnh
• có người chọn những hoạt động mang tính
• mạo hiểm như
• hay đơn giản hơn chúng ta có thể
• đây vừa là động từ vừa là danh từ
• hoặc đôi khi chúng ta có thể chọn đi
• chơi với bạn bè hay nào
• hay chúng ta có thể tham gia một môn thể
• thao Như hamble Thay vì chúng ta dùng
• chân để đá bóng vào cầu môn chúng ta sẽ
• dùng tay trong môn thể thao này
• nhiều bạn lại thích những hoạt động có
• tính sáng tạo như vậy
• thế nào
• có những hành động chúng ta dùng play
• hay Gold hay make vậy sự khác nhau về
• cách dùng giữa 3 từ này là như thế nào
• Các em hãy theo dõi các ví dụ sau
• cô có Blade
• make-up make love
• dựa vào các ví dụ này chúng ta hãy tìm
• ra sự khác nhau
• à Đúng rồi với play chúng ta dùng với
• môn thể thao có thể chơi với bóng hay
• môn thể thao mang tính cạnh tranh
• với câu kem thấy những hoạt động theo
• sau gâu đều có đuôi ingry ở phía dưới
• với make chúng ta dùng make cộng với
• những hoạt động để tạo ra những cái mới
• chúng ta có thể thấy được kết quả của
• hành động Ví dụ như make-up thì chúng ta
• sẽ thấy một bức tranh make Vlog chúng ta
• có thể thấy một đoạn video
• từ sự khác nhau này các em hãy sắp xếp
• các từ sau vào ba cột thích hợp
• chính xác
• bốt game hay handbol đều là những môn
• thể thao mang tính cạnh tranh
• những từ như draging feedion problaming
• điều tận cùng bằng đuôi ingg vậy nên
• chúng ta sẽ dùng với câu
• trang sức Chúng ta sẽ dùng Make makeuary
• làm trang sức
• tiếp vào đây chúng mình chuyển sang phần
• phát âm
• rronunciation
• trong bài này chúng ta sẽ cùng ôn lại
• cách phát âm của đuôi s i s và
• es Có 3 cách phát âm đó chính là is
• các em hãy nghe thật kỹ các từ sau và
• sắp xếp các từ và ba cột thích hợp và
• chính xác
• từ đây chúng ta cũng rút ra được quy tắc
• phát âm đuôi s và es
• đuôi s và es sẽ được phát âm là eis khi
• các từ có tận cùng là các âm đó là
• Ví dụ như watches
• watch tận cùng là
• đuôi s và es sẽ được phát âm là
• khi chúng ta có các từ với âm tận cùng
• là
• ví dụ as stop
• app tận cùng là stop tận cùng là
• và s es phát âm là khi tận cùng là các
• âm còn lại ví dụ
• tận cùng prefer tận cùng là
• tận cùng là
• các em lưu ý đối với s es chúng ta không
• xét đến chữ cái tận cùng Mà các em cần
• phải xét đến âm tận cùng
• dựa vào quy tắc vừa rồi chúng ta cùng
• làm bài sau chọn từ có phần gạch chân có
• cách phát âm khác với các từ còn lại
• đối với cấp 1 Chúng ta có Steps
• trust
• designs đáp án sẽ là C có s phát âm là
• các từ còn lại phát âm là
• trong câu 2
• table live
• đáp án sẽ là practice
• phát âm là is các từ còn lại là