Lesson 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• [âm nhạc]
• Chào mừng các con đã quay trở lại với
• khóa học tiếng anh lớp nă dựa trên bộ
• sách Al Smart start trên trang web học
• trực tuyến
• olm ngày hôm nay cô trò Chúng ta sẽ cùng
• tìm hiểu một chủ đề mới về những người
• bạn và bản thân mình ở bài
• 3
• unit my friends and i
• lesson trong Bài học này cô sẽ giới
• thiệu với các con một số từ vựng để diễn
• tả ai thực hiện một hoạt động nào đó tốt
• như thế nào và cách nhấn trọng âm của
• những từ
• đó đầu tiên Ta Đi Vào phần tư vựng
• vocabulary
• khi tham gia vào các hoạt động mỗi người
• sẽ có một thế mạnh riêng trong cuộc thi
• chạy sẽ có bạn chạy
• chậm
• slowly và có bạn chạy
• nhanh
• fast ở các hoạt động khác cũng vậy có
• bạn làm rất
• tồi ngược lại có bạn làm rất tốt
• well trong một số môn thể thao như bong
• đá có nhiều bạn có thể sút bóng
• mạnh
• hard
• slowly
• fast
• badly
• well Hard
• slowly
• fast
• badly
• well
• hard Vừa rồi cô trò chúng ta đã ôn tập
• năm từ vựng Dùng để diễn tả mức độ giỏi
• của mọi người trong các hoạt động khác
• nhau các con lưu ý những từ này được gọi
• là trạng từ thông thường ta dụng trạng
• từ để bổ sung thông tin về cách thức
• diễn ra hoạt động kết thúc phần từ vựng
• cô chò mình cùng chuyển sang phần thứ
• hai phần ngữ
• pháp
• gramar trong lớp học múa Anna giới thiệu
• với Emma về người em gái của mình và
• diễn tả mức độ giỏi của việc em gái Cô
• ấy
• nhảy
• s l
• vừa rồi để diễn tả Lily nhảy tốt như thế
• nào Các con có nhớ Emma đã sử dụng mẫu
• câu nào
• không Các con đã trả lời rất chính xác
• để diễn tả ai đó thực hiện một hành động
• tốt như thế nào ta sẽ sử dụng trạng từ
• thông thường trạng từ sẽ đứng ở ngay sau
• động từ mà nó mô tả cô có một số ví dụ
• sau She dances
• well he kicks the ball
• hard trong câu she dances w thì từ Wow
• là trạng từ bổ sung về thông tin cách Cô
• ấy nhảy Cô ấy nhảy rất tốt tương tự
• trong câu he kicks The B hot từ hot là
• trạng từ cho biết anh ấy đá bóng như thế
• nào anh ấy đá quả bóng
• mạnh để củng cố cách dùng của trạng từ
• các con hãy hoàn thiện bài tập
• sau nhìn tranh và chọn đáp án
• đúng các con cùng xem đáp án và lắng
• nghe cô giải thích nhé câu một diễn tả
• việc cậu bé hát trong hình là một cậu bé
• hát không được tốt Vậy Đáp án của câu số
• 1 là
• bley ở câu hai diễn tả việc một bạn nhỏ
• chạy hình ảnh minh họa cho thấy cậu bé
• đang chạy thật nhanh và đã chạm đích Vậy
• Đáp án của câu số hai là fast Anh ấy
• chạy
• nhanh câu ba nói về việc một cô bé đang
• chơi tennis hình ảnh chỉ ra rằng cô ấy
• đang chơi tennis tốt Vậy Đáp án của câu
• 3 đó là Wow cô ấy chơi tennis
• tốt ta cùng chuyển sang phần thứ ba phần
• ngữ âm
• phix Bây giờ các con hãy lắng nghe các
• từ sau và cho cô biết những từ này có
• trong âm rơi vào âm tiết thứ mấy
• nhé
• slowly
• padly
• early
• slowly
• badly
• early các con đã trả lời rất chính xác
• các từ này đều có trọng âm rơi vào âm
• tiết thứ nhất nhất các con lưu ý những
• âm tiết nhận trọng âm thường sẽ phát âm
• to hơn dài hơn hoặc cao hơn ví dụ từ
• slowly ta sẽ phát âm từ Slow to hơn và
• mạnh
• hơn cô cho mình cùng nghe lại một lần
• nữa
• slowly
• badly early
• slowly
• badly
• early tổng kết lại bài học ngày hôm nay
• cô trò chúng ta đã được học cách từ vựng
• là những trạng từ diễn tả ai thực hiện
• hành động gì ở mức độ nào và cách dùng
• những trạng tự này ở phần ngữ pháp ngoài
• ra ở phần ngữ âm các con đã được tìm
• hiểu cách phát âm những từ vựng
• đó để củng cố toàn bộ nội dung vừa học
• các con hãy Truy cập trang web olm để
• làm các bài tập trong phần luyện tập và
• các phiếu bài tập mỗi tuần bài học của
• chúng ta khép lại tại đây Tạm biệt các
• con và hẹn gặp lại các con trong các bài
• giảng tiếp theo trên trang web
• olm.vn và kênh YouTube của olm nhé
• [âm nhạc]
• prw prw